（二）阅读下文，完成 18-22 题（20 分）
蹬布
刘心武
①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是
爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。
②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商
量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得
保证响莲。响莲读书咱不愁，可她从小体质弱啊……”
③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老
师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，
用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下
电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的“未雨绸缪'，什么意思？”
响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上
完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校
挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。
响莲就跟另外四个孩子拼车，每月 450 元。
④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小
超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。
你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，
而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋牛奶方便面什么的。本来妈妈那份工资
除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，
虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。
⑤第二天起床后，响莲不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公
交。”妈妈大声回应：“就你这小身板？老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈
妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他 1500 块，明天我就连这
个月总共 1350 块给你。”⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店专营再生布……那家店进
大批货，一卷一卷的，宽度从两米到八米……那些搞大棚养殖的……他们的大棚往往
长达一百米……然后，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度……
⑦在上述操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚
蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷
起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可
能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶
淡饭，给五十元。
⑧响莲从车窗老远就望见爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有
力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点跳动的意味了……车
开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。
⑨响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到
了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。
18.本文按照时间顺序，写了两部分内容，请概括。（4 分）
（1）那天放学进家， 。
（2）第二天起床后 ， 。
19.第④段画线句“困难就变成艰难了”的原因是
（用自己的语言概括回答）（4 分）
20.第⑥段“……”处填入下列句子。正确的顺序应该是（ ）。（3 分）
A.需要把成卷的再生布先在地面上铺展开
B.缝完了，再整体卷起，装车运走
C.棚顶上就要铺这种再生布
D.再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型
E.长度从十米到二十米21.第⑦段和第⑧段都写到“蹬布”，但其叙述视角，写作内容和表达作用都不相同，请
简要分析。（6 分）
22.下列最不可能成为结尾处响莲“心中浮现出许多的方案”的一项是（ ）。（3 分）
A.努力学习，争取成绩优秀，减轻家庭负担。
B.加强锻炼，争取身体健康，不让父母操心。
C.休学回家，争取早日挣钱贴补家用。
D.学做家务，课余照顾爸爸早日康复。
（二）阅读下文，完成第 18—21 题（21 分）
心灯 宁白
①为我们楼盘收废品、报纸的，是一位 50 岁刚出头的农民。不老，却也不年轻了，已
经是两个孙儿的爷爷。
②几年前刚见他时，他给我留下了平实、拘谨的印象，薄薄的腰板似乎还挺不直。跟他
讨价还价，他也不恼，不愠不火地跟你诉说：“东西都卖不出好价喽。”嘴角还浅浅地笑着。
③有一次，妻子跟他说，你住近郊，三轮车骑过的田头地边，如看见有能种花的土，给
我稍个半袋。过了没几天，他专门把半袋子土送到家门外了。妻子看他实诚，送了他一只真
空包装的红烧鸭子。
④我家订了十几份报刊，他说这个小区里就数你家报纸多。于是上我家来收报纸的次数
也多。熟悉后，每次来收报纸，便聊上几句。知道他是初中生，当过兵。白天收废品，晚上
另打一份工，有时去修补房屋，有时在厂房建筑工地当小工。每天多则 300 元，少则 200 元。
一个月有 10 多天，每天要干到早晨四五点，回来就直接到收废品的小区打个盹。
⑤我问他：“这样白天黑夜连着干，怎么受得了？”
⑥他淡淡地说：“没办法啊!老婆在农村老家，身体不好，要用钱。儿子、儿媳打工赚得
少，还有一儿一女要养活，得靠我补贴他们。”⑦“靠你这点收入，也补贴不了多少啊？”
⑧“只能省着用啊!天天早晨一碗粥、两根油条，中午在外吃盒饭，最便宜也要十多元，
晚上回家炒几个菜，与孩子们一起吃。”
⑨那天早上，在地下室门口，见到他睡眼朦胧，手里拿着一本旧杂志，晃悠着走出来，
便与他打招呼：“也喜欢看书？”
⑩“是的。这是收来的杂志，无聊翻翻。”
⑪“以后我送你几本书看看。”
⑫“那太谢谢了!”
⑬过了有好几个月，不见他来收报。一打听，老婆病倒要动手术了，他回家去服侍她。
我把家里的旧报纸杂志，都 jī zǎn 着，等他回来，卖给他。
⑭今年开春后，在小区路上看见他了，便说：“我家里的报纸、纸板，你的三轮车都快
装不下啦!”
⑮他跟我上了楼。问他老婆病况，倒没见他揪心。淡淡地说：“开了刀，在老家养
着。”一大堆报刊、纸板，捆扎、称重后，他把散落在地上的几片树叶子捡起，裹进了报纸
堆。我递给他一本武打书说：“你闲着时看看吧，你还喜欢什么书？”
⑯他两眼盯着我，有几秒钟，随后轻轻地，有点不好意思却也直愣地说，“我喜欢看哲
学书。”
⑰我瞬间愣怔。他是为了表白自己的阅读等级，还是哲学书给过他生活的启示？在并
不明亮的廊道里，我看到他说这话时，疲惫的眼神中有光的闪亮。
⑱“你喜欢读哪些哲学书？”
⑲“我也看过一些外国哲学书，不大懂，更喜欢看毛主席的哲学书，好懂。”
⑳无论想看哪位哲学家的书，也无论他读哲学书是为了想在艰难的生活中求方法找出
路，还是为了在心静的时候思考人生之奥秘，即便是他想“炫耀”自己知道“哲学”两字，都让
我对这位穿着脏衣服的农民产生了一种亲近。一个收废品的农民，他说出“喜欢哲学”，得怎
样地跨过自己内心深切的自卑啊!
㉑我想着，一个想看哲学书的人应该不会缺斤少两。有“哲学”两字在心里，一个人便会
有道德的准则，他的内心便会有对生命的期许。即便是出于我的迂拙，我也这样固执地认为。㉒我住的小区是杭州一个新城，周围大厦林立、商厦豪华、高档车飞驰。在这样的环境
中，一个农民会面对各种诱惑、矛盾、困难，只有在心里把这些都扛住了，オ能打好这份收
废品的工，才能不慌不忙地活着。当下，他生活的压力正大，但他面对我的，却是淡然和平
静，是因为他心中有盏灯吗？
㉓心中有“灯”，眼中便会有光。我想，城里人的那一点点优越感，遇到这样的目光后，
会不由自主地淡却。
㉔前几天，他又来我书房搬报纸，边搬边随意地说：“你们城里人多好，都有一间书房
可以看书。”从他淡淡的话语中，我感觉到，他深藏着的无奈。如果命运曾经看顾他那个“哲
学梦”，不知会造就怎样的他。
（刊于 2017 年 11 月 23 日《解放日报》朝花周刊综合版 有改动）
18.根据拼音写汉字。jī zǎn （ ）（ ）（2 分）
19.细读第④③段，用简洁的语言填写表格。（9 分）
20.（1）下列分析有误的一项是（ ）。（3 分）
A.第③段画线句中“没几天”、“专门”、“送”、“家门外”连用，强调突出了他的实在、真
诚。
B.第⑮段画线句中运用了“捆扎”、“称重”、“捡起”、“裹进”一系列动词，表现了他干活
麻利、细心。
C.第⑯段画线句中“盯着”看出他对“我”给他武打书的不满；“轻轻地”、“有点不好意思”
写出他有点自卑；“直愣”写出他性格的爽直。
D.文中多处运用了“浅浅”、“淡淡”，呼应了第㉒段中“他面对我的，却是淡然和平静”，
表现出他在巨大的生活压力面前的淡定、平和，与⑰段“疲惫的眼神中有光的闪亮”形成强
烈的反差。
事件 “我”的感受
（3）______________________________
__________________________________________
（5）_______________、
（6）_______________（2）结合全文，简析“他”的人物形象。（4 分）
___________________________________________________________________________
21.请写出本文题目“心灯”的含义。（3 分）
___________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第 18-22 题（20 分）
我们必须相亲相爱
①林欣家住在北堤下。我们放学时一起走，走北堤边下面这条路，先到林欣家。如果天
还早，我就先到林欣家写作业。林欣的爸爸保持着退伍军人特有的威严和身姿。“写字时坐
直！”他提着公文包出门前，猛喝一声。林欣赶紧坐正，旁边的我也赶紧坐正。我们都怕自
己的爸爸，也怕对方的爸爸。我们都盼着各自的爸爸上了班，然后我们就可以无忧无虑地膩
在一起。小女孩的友谊，没有不腻的，每天分别时，你送我我送你，都要送好几个来回。
②我们有时候也会吵架。吵架这种事情，关系够铁的话，吵了之后会更铁；关系不够铁，
可能就吵坏了。我和林欣当然属于前者。
③有一次，林欣在我家，我又吵架了。吵声越来越大，我妈一边擦着洗完菜的手，一边
走进房间里训斥我。林欣赶紧对我妈说：“阿姨，我们没吵架，我们是在辩论。”
④不过后来我们考上了不同的高中，又分别考上两座城市的大学，友谊节节溃退。某一
年的秋天，我们约好一起逛街。结果我在约定地点等了一个多小时，她没来。让我险些气昏
过去的是，回家后又过了很久，我才接到她打到我家座机的电话。我俩在电话里大吵一架，
从此彻底断了联系。
⑤六七年后有一天，我们终于恢复了联系。谁知我们联系后说的第一句话，就是一个大
坏消息。林欣说她马上要来广州，因为她爸爸病重，从老家来广州住院治疗。关注“儒愿学
堂”获取更多专业优质语文资料就是那个低喝一声“写字坐直”，然后出门上班的退役军人，
他当时住在肿瘤医院。林欣和我依然像当年一样，面对父亲就手足无措，惊慌无神。她虽人
到中年，但在父亲眼中仍然是娇气无能的小女儿。
⑥到了晚上，当我们坐在出租屋里的床上，灯下对视，竟然不知道说什么好。谁能想到，
闹翻脸的两个儿时伙伴，再相逢竟是在如此狼狈的时候。我当然早已经完全原谅林欣了。说起来那些年，各自的脾气也被生活教训得差不多了。要用这么长的时间，我们才发现，少年
时代有多任性。
⑦想吵架就吵架，想翻脸就翻脸，想失约就失约。因为觉得，再怎么吵，最终都能被原
谅；失了约，对方能等你；翻了脸，也能随时翻回来。甚至人脉散尽，也无所谓，因为后台
很硬——父母强健，壁垒如山。
⑧我们为自己无知而狂妄的陈年往事，试图彼此道个歉。一方迟疑地开了个头，另一方
含糊地接应了，几乎同一瞬间，彼此同时打断对方——喉咙里的鱼骨头被一只镊子取了出来。
我仿佛看到我妈在虚空中，无奈而欣慰地对我们一笑：“好吧，你们说是辩论，就是辩论
吧。”
⑨我决心不再做严厉的人了。生活对我们已经够严厉了。中年如此仓皇，我们应该像保
存雪夜的火种那样，保存人世间所有的善意。我只想前嫌尽释。
⑩诗人奥登有一句诗：“我们必须相亲相爱，否则不如死亡。”我一直觉得这不是一句情
诗，而是一个在逆境或者孤独中的人，写给同类的诗。
18.第④段中加点词“溃退”在文中的含义是______________（2 分）
19.写出三则“我们”曾经相亲相爱的具体表现。（6 分）
______________________________________________________________________
20.请结合加点词分析第⑧段划线句的作用。（5 分）
______________________________________________________________________
21.结合全文，分析第⑩段划线句的丰富内涵。（4 分）
______________________________________________________________________
22.下列不是促使“我”和林欣冰释前嫌原因的一项是（ ）。（3 分）
A.林欣的爸爸生病住院。
B.我们再相逢时的狼狈。
C.妈妈对我的委婉劝告。
D.我们人到中年的感悟。
（二）阅读下文，完成第 17-21 题（19 分）缺口的木桶
梁刚
①儿子高三了，马上面临高考，但数学成绩老是上不去。父亲急，想跟儿子沟通，但儿
子非常抵触。怎么办？
②这天，父亲特意跑到古镇，找到一个能箍桶的老人，他要求老人给他定做一只短一截
木板的缺口木桶。老人说：“那还是木桶吗？咋用呀？你这不砸我牌子吗？”父亲笑说：“我
就是要让人家一眼看出，短一截木板，木桶就没法正常使用了。”老人疑惑地看了父亲几眼，
似乎想得到确认，父亲狠狠地点了点头。两个小时后，一只缺口木桶交到了父亲手中。
③父亲拿着这只缺口木桶回家，把它放在了书房最显眼的地方。
④那天，儿子放学一进门就注意到了那个奇怪的木桶，但他只是不屑地撇了撇嘴。父亲
想凑上去说些什么，不料儿子却先身夺人：“不用解说，道理我懂，你是想让我提升数学这
块短板，让木桶的容量迅速增加，但我讨厌数学！讨厌！”儿子的表情充满了厌烦。
⑤父亲一时不知从何说起，只是怔怔地看着儿子，心里是说不出的味道。晚上，他在 QQ
上给儿子留言：“我帮你请了最好的数学老师。”
⑥儿子没理会父亲的留言。可是，过了一天儿子突然回复：“人生的选择就没有第二条
路了吗？那只木桶除了装水，就不能装其他东西了吗？如果装固体物质，短一截木板不是照
常使用！！！”
⑦儿子故意用了三个惊叹号，明显是要和父亲叫板。儿子激烈的反应反而让父亲冷静了
下来，他想了想，回复道：“木桶只是想告诉你，提升自己的短板，能最大限度增加自己的
容量。”
⑧“难道只有一个选择吗？”儿子反诘道。
⑨父亲停了一会，慢慢地输入了一行回复：“你也可以做出其他选择。”
⑩儿子回复得很快：“数学是我无法逾越的障碍，我想好了，我要学摄影，考艺术。”
⑪父亲默默地盯着电脑屏幕，心里五味杂陈。他叹了口气，可又忍不住轻轻点头。
⑫父亲觉得高三的那一年过得很慢，他看到儿子每天用功到很晚，而他也再没有提起
提高数学成绩这回事。⑬终于，儿子考上了大学，还是本科。父亲捧着录取通知看了好久，他知道按儿子原
先的成绩，他最多只能考个专科学校。
⑭儿子开始自信起来，与父亲的交流也变得主动。他会在 QQ 留言：“你看我做个班长
是否够格？”父亲顿时激动起来，想跟他电话联系，但还是忍住，他尽量回复得低调点：“可
以！”儿子回了一个握手的表情。父亲笑了，轻轻嘀咕道：“嘚瑟。”
⑮年末，儿子给父亲留言：“老爸，我这学期的考绩点是 4.5 哦。”“不错。”父亲不敢表
扬，但心里非常高兴。
⑯大三那年，儿子再次在 QQ 给父亲留言：“老爸，我创作了一个短剧，最近参加大学
生专业比赛，要在电视上播呢，有兴趣就看看噢。”父亲兴奋得跳起来，隔着房门连声高叫：
“孩子妈，你儿子出息啦！”老婆被他的叫声吓了一跳，手一滑，盘子砸了一地。
⑰父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼。那天，他悄悄把它拿了出来，恰
好被回家的儿子撞上。儿子见了一顿，随即说：“爸，那木桶放着吧，我还有用。”父亲疑惑
地看着儿子，问：“啥用？”儿子一笑，没回答。
⑱过了一段时间，父亲再到书房时，突然发觉那只木桶被换掉了。原先那只木桶矮胖，
现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板。
⑲儿子从背后凑上来，揽着父亲的肩膀，故作神秘地说：“你觉得怎么样？这是原来的
桶呢？还是买的桶？”父亲静静地注视着那只桶，若有所思…… （上文有删改）
17.第④节中有一个错别字，请找出并改正。（2 分）
错字：_________________；改字：_________________。
18.请将小说的主要情节补充完整。（6 分）
父亲想借缺口木桶和儿子说理→_________________→儿子选择艺术并努力考上大学
→_________________→_________________
19.第①段画线句描写了父亲复杂的心情。结合上下文，具体分析“叹了口气”和“忍不住轻轻
点头”所表现出的矛盾心理。（4 分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________20.一般文中人物的交流以对话为主，但上文的父子交流却以 QQ 留言为主。从第⑤至⑮节
的内容，可以看出父亲教育儿子的方法和态度是：__________________________________。
（4 分）
21.结合全文，以下对于文中“木桶”所揭示的道理，分析最准确的一项是（ ）。（3 分）
A.文章借“木桶”告诉我们：只有提升自己的短板，才能最大限度增加自己的容量。
B.文章借“木桶”告诉我们：只要忽略短板，虽然容量小一点但照样有自己的价值。
C.文章借“木桶”告诉我们：去掉短板，重新组合，发挥长板优势就能挖掘出潜力。
D.文章借“木桶”告诉我们：短板长板都不重要，只要坚持自己的选择就定会成功。
（二）阅读下文，完成 18—22 题（20 分）
朴园（有删改） 凌鼎年
①清乾隆年间，高云翼因其《中秋图》题有“仰望明月思悠悠”之句被人告发，而惹文字
之狱，只因他名望高，人缘好，加之好友暗中相助而躲过一劫。惊慌之余，他收拾行装匆匆
回了娄城故里。
②高云翼自此闭门谢客，每日里以书画自娱，但画了撕，撕了画，写了毁，毁了再
写……
③翌年金秋，三位京城老友修书，欲南下造访，共赏明月。高云翼思忖，挚友都是性
情中人，食宿粗陋应无碍，但必须美景当前，方有诗情画意。他想到了邻街的宜园。两家私
谊向来不薄，当年还为他家画过春夏秋冬四张条屏。关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料
再说宜园之名也是他起的：“春宜花，秋宜月，夏宜凉风，冬宜晴雪，景与兴会，情与时适，
无所不宜，则名之曰宜也宜。”想来如果开口借园，应该问题不大。 ④高云翼当即登门拜
望，谁知他刚一提及借园之事，主人便面露难色：“小园逼仄，只宜家人游玩，外人恐有不
便。还望见谅。”
⑤高云翼心里明白，对方不就是怕我京城之事的牵连么？
⑥气也气了，怨也怨过，高云翼便动了自己筑园的念头。只是身无长物，奈何？
⑦常言道靠山吃山，靠水吃水，自己有宣纸涂鸦之长，何不挥笔集资，丹青筑园？说干
就干，高云翼自撰一启事：“以物易物最佳，凡欲庋藏云翼画幅者，概一石换一石，一木易一木，一花代一花，一屋顶一屋，早来早得，迟则不测……”宣言欲作画筹资，筑园一座。
坊间向有“云翼一幅画，国朝十锭金”的说法，多少人欲求其画，奈何有价无市，如今竟有这
等好事！不几日，这消息就传遍娄城，影响八方。
⑧高云翼再也不轻易撕画毁字了，每日里或山水花鸟，或仕女天神，日赶一幅，手不辍
笔。
⑨很快，他便以一幅《娄江春晓图》换得了城外独龙湾一块废弃之地。这儿竹林连片，
杂草丛生，乃狐猿出没，鸥浮鹭立之地，多年来无人关注。然而高云翼却十分满意，因为这
儿 坡 地 _______________ ， 溪 水 _______________ ， 野 树 _______________ ， 乱 石
_______________，且人迹罕至，实在是筑园佳选。
⑩不几日，娄城首富钱寅啸愿捐资建造远香阁、探梅小筑、静修堂；德髙望重的王百瑜
老先生运来了一高一低两峰太湖石，一曰瑞云峰，一曰玉玲珑；盐商后人蒋千里也遣人送来
了洛阳枯枝牡丹、荷花名种大洒锦、千瓣红等……不过一两个月，造园材料竟已基本齐备。
⑪高云翼旋即请人除蔓草，砍乱枝，疏浚水流，掩埋荒芜，然后移树木，植花卉，铺草皮，
一切因势而为，不另铺张，那庭院小径，也往往以残砖碎石铺就，以砖为骨，以石填心，不
加灰浆。那花纹或冰片式，或八方式，或海棠式，还有的用碎瓷拼成鱼鳞莲瓣，皆废物利用。
其成园之材简朴如此！
⑫造园之事在娄城已成街谈巷语，想察探玄秘者，欲先睹为快者纷至沓来。高云翼一
一挡驾。众人不解，议论纷纷，他丝毫不为所动：“草木如名节，日久方成。若未成先睹，
日后焉能有好印象？今日之园林，石径之苔藓未生，亭台之青素刺目，请待以时日。”
⑬越明年，因林落成。高云翼自书魏碑“朴园”两字作匾，并在娄城广而告之：朴园集
天时、地利、人和而成。云翼取之于斯，用之于斯，劳形苦心，幸也。开园之日，竭诚恭请
四方宾朋好友，无论长幼贫富，光临游赏。
⑭娄城为之轰动，远近为之云集，参观者赞口不绝，为朴因景色之多姿，为云翼心意
之诚朴。看着游人乘风而来，尽兴而去，高云翼感叹：“我愿足矣，我愿足矣！”
18.阅读第⑨段，填入画线处的一项应是（ ）。（2 分）
A.高高低低 嶙嶙峋峋 曲曲弯弯 坎坎坷坷
B.坎坎坷坷 曲曲弯弯 高高低低 嶙嶙峋峋
C.嶙嶙峋峋 高高低低 坎坎坷坷 曲曲弯弯 D.曲曲弯弯 坎坎坷坷 嶙嶙峋峋 高高低低
19. 阅读第③—⑭段，请从高云翼的角度，完成内容梳理。（7 分）
借宜园，出乎意料遭拒绝
（1），以画筹资欲筑园
（2），细规划
（3），不为所动（4）
书“朴园”，（5）
20.联系后文，请分析第①段在文中的作用。（4 分）
___________________________________________________________________________
21.高云翼为这座园林起名“朴园”，根据选文内容，请分析他如此命名的理由。（4 分）
___________________________________________________________________________
22.以下对高云翼形象分析恰当的一项是（ ）。（3 分）
A.书生意气，不解世道人心 B.醉心书画，不与世俗往来
C.安贫乐道，羞于谈论财货 D.审美独到，坚守艺术原则
(二)阅读下文，完成第 17-21 题(20 分)
在那欢快的歌声里
①童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。
②很小的时候我有幸入选学校成立的“小红花”文艺宣传队，常参加大合唱演出，那
时我很是不了解，唱的很一般呀，可老师说观众喜欢③因为合唱人多，淘气的孩子就会加些小动作。有一次，唱完最后一声，大家举手
张开，做一个造型，后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。 于是，歌声还没落地，
台上便突然扬起一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意?还是无意?故意无意自
然都不会有人承认，那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差-一一一群小孩子
嘛，观众谁会计较这个。
④有一年夏天到国棉一厂演出，慰问战高温的工人们。休息室通常放的是一桶大麦
茶，那天放的是工厂自制的酸梅汤，里面还放一大块冰。 要在店里买，一杯五分钱哩—
那时一毛钱就可吃个肉菜。竟然免费!那还不敞开喝?有个低年级的小女孩便灌了一肚子。
通知上台合唱了，上厕所都来不及。于是，当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时，
突然就爆出一个比歌声还嘹亮的声音---一小女孩“哇”地哭开了。工人们顿时大笑，虽然
不明白发生了什么。大幕赶紧拉上。我们捂住嘴不敢大声笑---小女孩没来得及去厕所。
⑤没想到，这事居然牵累到我。老师很生气，责问女孩为啥不早上厕所，她说是因
为要听我讲故事。
⑥我的故事同班同学不屑一听。父母是裁缝，家里没书，也买不起书。常常是趁姐
姐从同学那儿借回了书，插空狼吞虎咽地翻翻。无非就是几本讲打仗的小说，还不全，
残简断篇加想象，东拉西扯缀连成篇。演出候场时，掏出来给低年级同学吹一吹，居然
也有若干小“粉丝”，颇有成就感，那可是我舞台上从未得到的。况且，某个小弟小妹偶
尔还会在演出结束后，分一块夜餐点心犒赏我一下，所以乐此不疲。
⑦我也挨了通训，并罚停演。
⑧那是头一回在台下看同学演出，看同学合唱。不是总不明白为啥唱得不怎么样观
众还挺喜欢吗?这一看，发现确实有趣。⑨一般节目人都不多，这大合唱前两排是女生，后两排是男生，人多，表情就多。
有的一唱起来老摇头，有的唱到高昂处头也昂着，有的眼光乱飞，好像往台下找人，有
的专注投入，望着前方笑意盈盈春风沉醉......
⑩到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。季亮和我同桌，个头儿全
班最小，但此时俨然换了个人，自信满满，抬头挺胸，声遏行云。观众们悄声私语，啧
啧称赞，令我羡慕不已。这辈子都不可能有这份荣光!我那时暗暗想。
⑪山不转水转。谁想到呢，这辈子还真有这么一天，我居然也跨前一步，出列领唱。
⑫那是二十年后，单位搞汇演，每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组
歌》中的一曲。
⑬“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。嗨---”
⑭那一刻，时光倒转，我仿佛回到了“小红花”，也像季亮那样，抬头挺胸，唱得深
情而自信。
⑮台下的目光顿时袭来，那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只
有几句，但那歌声，伴着那些目光，后来常浮现眼前。
⑯同事告诉我，不是你唱得多好，但演唱时你那个投入劲儿，那个自在劲儿，还是
挺有感染力的。
⑰不禁又想起那次台下看演唱，恍然大悟:观众们到底喜欢啥?不只是一群孩子稚气
的演唱，更多或是在那稚气的歌声中，孩子们那种开心、投入、自在的状态。
⑱旋律，可以通往语言到不了的地方，而自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，
超越语言，超越旋律......
17.概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。(6 分)
(1) ______________________________________________________________________；(2)小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘记上厕所而在演出中放声大哭;
(3) ______________________________________________________________________。
18.第⑨段划线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。(3 分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19.第⑪段“山不转水转”在文中的含义是(2 分)
___________________________________________________________________________
20.本文以记叙童年唱歌的往事为主，为什么还要在⑫-⑯段写“我”二十年后出列领唱的
事?请简析(6 分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
21.下列对文章主旨理解不正确的一项是( )(3 分)
A.文章写童年里的歌声表达了对美好童年的深情回忆
B.童年欢快的歌声表达了“我们”对未来的期待渴望
C.欢快的歌声滋润了“我们”自信，自在的生命状态
D.童年里合唱的歌声将永远地美好在“我”的生命里
（二）阅读下文，完成第 18—22 题（20 分）
一个拥抱的距离
①父亲一心想要个儿子，我的到来让他在朋友面前抬不起头。小时候，我不记得他曾抱
过我，印象深刻的是他常把邻家和我一样大的小男孩抱在怀里，我只能委屈地站在他身后的
影子里暗暗流泪。
②我以为只要我像个男孩子，父亲就会喜欢我。于是我把头发剪得很短，只穿表哥穿小
了的衣服，把自己扮成个假小子；像男孩一般撒着脚丫走路，爬树掏鸟窝。上学后，我事事争第一，要让他看到我把邻家小男孩远远地甩在后面。所有的努力，无非是想引起他对我的
重视，以我为荣。整个小学阶段，我一直是老师眼中最乖的学生。但他从来没有关心过我，
更不曾到学校接过我，这些事都是妈妈做的。
③步入初中后，我很（xiàn mù）班上那些被父亲宠爱的女同学，多么希望，父亲也能
带我去游乐园，坐过山车，坐摩天轮；多么希望，父亲也能像当初抱邻家的小男孩一样抱抱
我一一那拥抱一定很温暖。然而，我渴望了很多年，却从来没有得到过。
④初三那年，我以一种极端的方式对抗父亲。我要让他后悔，后悔自己不该漠视我的存
在。我认识了一个大男孩，他给了我父亲般的关心和呵护……我开始逃课，成绩也越来越差。
老师打电话请来父亲——那是父亲第一次来学校。一进办公室，他就急急地说：“我女儿不
是一向都挺好的吗？她应该是最让人放心的孩子呀。”老师没说话，只是把我那些几乎空白
的卷子递给他。
⑤“你是不会做，还是故意不做？”父亲抬头问我。我淡淡地瞟了他一眼，扭转头，把下
巴抬得高高的，一脸不在乎。转头的瞬间，我注意到了他脸上的愠色和眼中的怒火。
⑥“你是故意的！为什么？”他终是被我激怒了。我也不管不顾：“是！我就是故意的，
就是要气你！从小到大，你关心过我吗？！就因为我是女孩，你从来都漠视我……你宁愿抱
别人家的男孩，也不愿意给我一个拥抱。15 年来，我就是个有娘没爹的孩子……”
⑦父亲愣住了，眼圈泛红，而我早已泪流满面。突然，他一把把我揽进怀里，喃喃地说：
“对不起……我以为女孩子……不用当父亲的操心……”迟到了 15 年的拥抱！我偎依在父亲
的怀里，眼泪再次汹涌而出。
⑧从此，每天放学后父亲都骑着摩托车来接我，尽管他的人、他的车挤在校门口显得格
外寒酸。但我一点也不觉得丢人，反而昂着头，关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料兴高
采烈地向父亲跑去。而且他真的带我去坐摩天轮了，还有海盗船、碰碰车。我紧握着父亲的
手，感受着父亲的温度。多少次出现在梦中的情形终于实现，多年来的委屈全都化成了泪水。
⑨母亲告诉我，父亲确实想生个儿子，但我出生后他也一样宝贝着。他觉得我是个懂事、
让人放心的孩子，不用管。在我小学时他失去工作做了摩的司机，每天一早就上街去载客，
把所有精力都用来挣钱，想在我上大学前攒够费用……我明白了，父亲不是不爱我，只是不
知道如何表达情感。⑩中考前，我被市里最好的高中提前录取。消息公布出来的那天晚上，母亲特意买了酒，
炒了一桌子菜为我祝贺。父亲也破天荒地没再出去载客，或许是高兴吧，他居然喝醉了，一
直在笑，一直在唠叨：“我的丫头真是个争气的孩子呀！……说着说着他突然抱住我，哭了。
（选文有删改）
18.根据拼音写汉字。xiàn mù __________________（2 分）
19.结合上下文，说出下列句子中加点词语包含的人物情感。（6 分）
文中语句 人物情感
我只能委屈地站在他身后的影子里暗暗流泪 ①__________________
父亲愣住了，眼圈泛红，而我早已泪流满面 抱怨、痛苦
我偎依在父亲的怀里，眼泪再次汹涌而出 ②__________________
多年来的委屈全都化作了泪水 ③__________________
20.第⑨段运用__________________的记叙顺序，其作用是__________________。（3 分）
21.对选文中心思想理解恰当的一项是（ ）。（3 分）
A.回忆成长往事，表达“我”对父爱的渴望。
B.爱的交流和传递，有助于孩子的健康成长。
C.关注孩子心理健康是家庭教育的首要任务。
D.批判重男轻女的错误思想，弘扬男女平等。
22.请从语言表现力角度，分析第⑥段。（至少写出两点）（6 分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成 18-22 题（20 分）
背 π，还是背诗？
路明
①刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。他问我，背 π 还是背诗？②我压根不知道什么是“派”，什么是诗。歪着头假装想了想，说，诗。
③天地玄黄，宇宙洪荒。爹念一句，我跟着念一句。这是我最早的文学启蒙。我摇头晃
脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蜂螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧
浪之水清兮”。
④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》
《水浒传》……一本接一本读下去。林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷
酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝
里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
⑤初中我上课偷偷看书。教数学的老孙头气急败坏地找到我爹，看看你儿子，一节课被
我没收了两本。爹安慰了一番老孙头，回家把书扔给我，狄更斯的《双城记》、雨果的《九
三年》，臭小子，品 wèi 还不错。
⑥高一暑假，正逢法国世界杯。我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，用
深情押韵的句子写下了一篇观后感。我非常得意地寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。
从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出名了。
⑦从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。好不容易盼到了邮递员的
身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，关注“儒愿学堂”获取更多专业资料，再翻副刊，心情
便黯淡了下来。直到世界杯结束，还是没能在报纸上我到我的名字。我忘不了那种无望的等
待。
⑧高三要填志愿了，复旦中文系的推荐分是 5 分，而交大物理系有 10 分。我失眠了，
辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安①。几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一
声叹息。我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神
庙。我知道我的文学梦算完了。
⑦纪伯伦说，我的心曾悲伤七次——忘了是第几次，在困难和容易之间，它选择了容易。
⑩2007 年夏天，我在陕北支教。没课的时候，我爬上高高的堀顶。天地苍茫，大风从
鄂尔多斯高原浩荡南下，带着沙粒的质感。云朵在大地上投下影子，掠过千沟万壑，像一尾
尾鱼。
⑪此地贫瘠，然向学之风炽烈。单看窑口贴的春联，那字句，那笔画，足以令我这个
所谓的博士生汗颜。放羊的老汉喜欢讲古。他饶有兴致地告诉我，这一带向来是兵家重地，
小范老子（范仲淹）打西夏，不知死了多少人。1934 年，老谢（陕北红军将领谢子长）的
部队，也在无定河边打过几个大仗哩。⑫无定河，我脱口而出，是那“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的无定河？
⑬是哩。
⑭无定河边暮角声，赫连台畔旅人情——好久好久不背诗了，没想到它们还在。
⑮支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。搭货车，坐摩托，
蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐蓬。大漠菰烟.废墟落日，我行
走在日!复一日的苍凉里。那些埋在心底的诗句，被一个个古老辉煌的名字唤醒:凉州、阳关、
玉门关、居延、轮台、楼兰……
⑯独自面对大块的空间和时间，除了笔墨，无以排遣。我买来一个小学生的作业本，
默写诗词，记录感想。写满了，又买第二本。最后竟是七本满满的行路笔记。
⑰想起了支教时，有个小男孩对我说，我将来要当作家。他蓬头垢面，穿着一双好笑
的红色塑料拖鞋，是他姐姐穿剩下的。我至今还记得那认真倔强的表情。多像曾经的自己。
⑱原来从未忘记。
⑲我重新拿起了笔，在万籁俱寂的深夜，在独自醒来的清晨，一个字一个字地找回自
己。
年少时的记忆，像相机的底片，只感光，不留影。随着光阴流逝，岁月沉淀，一张一张
洗出来。
⑳我知道，我的第一张底片是这样的：
——背 π 还是背诗？
——诗。
【注】①招安：用笼络手段使投降归顺。
18.根据拼音写汉字。品 wèi（ ）（2 分）
19.第⑦段作者引用纪伯伦的诗句，其中“容易”在文中指的是__________________（3 分）
20.简要分析第⑮段画线句的表达效果。（6 分）
_______________________________________________________________________________
21.对第⑧段“招安”的理解不正确的一项是（ ）（3 分）
A.体现了“我”选择交大物理系的不甘心。
B.体现了“我”放弃复旦中文系的无奈。
C.体现了“我”对复旦中文系推荐分过低的不满。
D.体现了“我”对自己选择交大物理系的自嘲。
22.简要分析文章结尾段的好处。（6 分）_______________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第 18—22 题（20 分）
肉
连俊超
①风从北方来。这是在年关急于赶路的风，在狭窄的街道上横冲直撞，企图把我们从这
条街道清理掉。这是年前最后一个集市，所有的卖家都在今天以低贱的价格打发掉所剩无几
的存货。
②我站在自行车旁，看守着父亲提过来的青菜。街很深，我看到提着一捆芹菜的父亲从
人潮中“漂浮上来”。他把芹菜放在我身边，抬头看了看天，说：“看好菜，我再去割点儿
肉。”然后转身又潜入人海中。
③父亲再次回来的时候，手里没有提肉，而是叼着一支烟卷。母亲跟在他身边，拿着一
小捆韭菜和一块豆腐。父亲把买来的菜整理到车后座上，然后招呼弟弟过来，说：“走，回
家。”弟弟绕着两辆自行车转了一圈，说：“你们买的肉呢？妈说要包肉馅饺子的。”
④母亲看了父亲一眼，脸上露出一丝难色。母亲走到弟弟身边说：“咱的钱丢了，过几
天再给你买肉。走吧，回家，听话。弟弟往后退了几步，靠在那家店铺的门上，摆弄着手里
的陀螺。我走到父亲身边，爬上了他的自行车前梁。母亲又看了父亲一眼，说：“要不你去
咱姐家借她十块钱吧。”父亲没说话，转头环顾着四周，默默抽了几口烟。然后他把烟头扔
进近旁的水洼里，掉转车头，骑上车，头也不回地说了声：“你在这儿等着。”
⑤父亲带着我离开了集市。我们的自行车拐了几道弯，走上了一条熟悉的街道，最后拐
进了一个熟悉的家属院。我知道大姨家就住在三号楼的一楼。父亲停好自行车，对我说：“你
看着车。”然后他拽了一下衣襟，拍打了下裤子上的尘土走进了三号楼。
⑥我听不到父亲在大姨家说话的声音，我希望他赶紧向大姨开口借钱。这时我听到了大
姨的声音：“就你们家还吃肉呢！我们吃的还是素馅儿。”然后我听到一个声音，是手掌拍打
在桌子上发出的声音。
⑦过了一会儿，父亲出来了。他抱起我放在车前梁上，出了家属院，按原路返回。母亲
和弟弟在原地等着我们。母亲问：“借了？”父亲什么也没说，掏出十块钱给母亲，等她买回
肉，仍然一声不吭地骑车出城，朝家走。
⑧弟弟一到家就欢呼起来，嚷嚷着要吃饺子。母亲说，明天才是大年三十。晚上父亲把
肉放在竹篮里，然后把竹篮挂在屋梁上。关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料全家人睡前都看了一眼悬在半空的竹篮，像瞻仰一位远道而来的圣人，然后我们才各自安心上床。夜里
我听到弟弟大口地吞咽口水，翻了几次身。母亲在黑暗的房间里问父亲：“姐借给你钱的时
候咋说的？”父亲在床上发出点儿动静，似乎是翻了一个身。
⑨我在长久的静寂中沉沉睡去了。当我在窗外一片明亮的雪光映照下醒来的时候，我听
到母亲在门口说话。我走到屋门口，看见白猫死在地上。母亲说：“是刘柱家的吧，他们家
也有一只白猫，咱家的可没这么肥。”这时弟弟发现了原本挂在屋梁上的竹篮滚落在屋角，
竹篮里空空荡荡。父亲从白猫身上的一处烧伤认出了它是我们家的猫，他说：“这_______
（A.畜生，B.猫）撑死了！”
⑩那个年三十的下午，我们把白猫拎到雪地里，为它刨了一个坑儿。父亲把白猫丢进土
坑，它鼓胀的肚子使它看起来有着酒足饭饱之后懒洋洋的得意神气，它仿佛只是躺在温暖的
阳光中惬意地睡午觉。
（有删改）
18.第④段划线句主要借助人物的动作描写，展示了父亲从____________到_____________的
心理变化过程。（4 分）
19.第⑧段全家人对肉的态度就像“瞻仰一位远道而来的圣人”，原因是:（4 分）
（1）________________________________________________________________；
（2）________________________________________________________________。
20.结合上下文，对第⑨段全家人在“长久的静寂”中的表现理解有误的一项是_____（3 分）
A 弟弟虽馋着肉却也担心着家里还钱的事情。
B.母亲一直在揣测借钱时姐姐对父亲的态度。
C.父亲因借钱的事内心难以平静却又隐忍着。
D.我关注着家里的动静并无奈着生活的艰难。
21.第⑨段划线处选_______更合适，理由是_________________________________________
_____________________________________________________________________。（4 分）
22.请结合全文，对第①段划线句作简要的赏析。（5 分）
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成 18—22 题（20 分）
陪母亲过年（1）前些年，母亲身体还棒的时候，我们兄弟 zǐ mèi______也都正值意气风发。
为了生意，为了理想，为了工作，为了这为了那，我们全国各地四处跑，总是很难凑
到一起。而今年，在一个月前，我们几个已经约定，过年时一定回家。
（2）母亲年轻时守寡，也是一个寡言的女人。而今老了我们兄妹几个却都不在
她身边，她一个人寂寞又孤苦。我们心里都很内疚。
（3）大姐又来电话了，问我：“么妹，吃饭了没？”我说还没呢。大姐说：“你猜
我做了什么？我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚，给你也留着呢。”临了，大姐又加
了一句：“我已给母亲盛了一碗饭了。”
（4）大姐总是这样，无微不至地关怀着我们，像母亲。
（5）我们兄妹几个陆续到家了。聚在大哥的老房子里，加上几个各自的新家庭
成员，足足坐了两桌。对着热气腾腾的年夜饭，话匣子便拉开了。
（6）不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上去了。大家一致认为，母亲最
疼的人是我。原因是：那时，每逢家里来客带来了礼物，母亲给我们分食时，我总能
多分一些。还有，每逢我与哥哥姐姐们玩耍时，只要一拉哭腔，母亲就握着鸡毛掸子
追得他们满院子跑。
（7）我不服气地说：“谁叫大哥那时候太倔强，每次母亲追打他，他总要梗着脖
子、涨红着脸不服气；谁叫二姐跟大姐偷着说，老幺才是亲生的，还联合起来对付
我……”说到这里，我回头看看母亲，母亲正笑得一脸灿烂。我们几个也都笑了。
（8）其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限，所以，她只
能把重点放在弱小的孩子身上。那时，我总爱生病，一生病，母亲就会格外照顾我。
（9）另外，还要听母亲的话。家有家规，母亲喜欢讲规矩，在家里，她有很高
的威望。母亲要我们做什么，我们就得去做什么。这个是难题，可家庭就像一艘大船，
总得有协助又听指挥的人，船才能往前走不是？所以，勤快好使唤的孩子，母亲最喜
欢。
（10）一阵得意后，我调皮地说：“如果不是长大了，我绝对不会把这些秘密泄
露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。说到这里，我们都不由得抬头
去看母亲，母亲正开心地笑着。我们几个也跟着笑了起来。
（11）一直没吭声的大哥终于说话了。他说：“其实，每个孩子都是母亲的心头
肉。去年，母亲到我家过年时，她跟我聊天，说的都是你们的事情。母亲说，我们家
里，付出最多的就是大姐，而得到最少的也是大姐。因为，那时家里穷，大姐读书最
少，只能留在农村。”我们一下子都愣住了。是啊，我怎么就从没注意这个细节呢？其实，母亲到我家时，跟我聊得最多的也是大姐呀！因为，我们的大姐，正如母亲所
说的那样：付出的最多，得到的最少。
（12）我们____①____地举起了酒杯，望着大姐。一向不上桌的大姐一脸的____
②____。我们将酒杯举到大姐面前，大声地说：“姐，我们敬你了。”
（13）此时，门外传来了噼里啪啦的鞭炮声，那冲天的烟花映红了窗外的半个天
空。
（14）我们都起身，一起跪在了母亲的面前。一个月前，母亲离开了我们。在这
个大年夜，她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面，她正笑
望着我们，那眉目、那神态都与从前一模一样。
（选自《南方农村报》）
18.请在第（1）段横线上根据拼音写汉字。（2 分）
zǐ mèi ________
19.（1）请在第（12）段的横线上填入恰当的词语。（2 分）
我们____①____地举起了酒杯，望着大姐。一向不上桌的大姐一脸的____②
____。
A.三三两两 B.惶恐不安 C.激动感慨 D.不约而同
①_______ ②_______
（2）“母亲”的儿女中，本文对“大姐”着墨很多，细读第（3）（4）（11）（12）
段，请说说用意。（3 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________
20.本文第（7）（10）（14）三次描写了母亲的笑，请细读（7）（10）两处，说说
笑的寓意。（4 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________
21.下列对第（13）段作用的理解有误的一项是（ ）（3 分）
A.从听觉视觉角度描绘除夕夜热闹场景。B.表达了全家人对母亲的无限爱与思念。
C.烘托了一家团圆其乐融的温馨氛围。
D.隐喻母亲面对孩子的孝顺的欣慰满足。
22.请简述最后一段在文中的作用。（6 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________
微信/支付宝扫码支付