2020年北京市密云区中考二模语文试卷答案.pdf

1 密云区 2020 届初三二模语文试题答案 一、 基础运用（共 14 分） 1. （1） D （1 分） （2） A （2 分） （3） B （2 分） 2. （1）答案示例： “追求真理”的后面加“的信念”“ 的精神”“的坚韧与执着”等，将“现代”改成“传 统”。 （共 2 分，每个分句 1 分） （2）C（2 分） 3. 唐（1 分） 4. （1）D（2 分） （2）A（2 分） 二、古诗文阅读（共 18 分） （一）（共 4 分） 5. ①塞上燕脂凝夜紫 ②霜重鼓寒声不起 6.我报路长嗟日暮 7.其翼若垂天之云 8.谁家新燕啄春泥…… （每空 1 分。5—7 小题有错该空不得分,8 小题有一个字用拼音替代不扣分） （二）（共 7 分） 9.答案示例: 哲理：在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的境界。 自然景色：山重峦叠嶂,水迂回曲折，正感觉无路可走时，眼前却豁然出现一个柳绿花红的 小山村。 （共 2 分，哲理 1 分，自然景色 1 分） 10.答案示例：对农村风光的赞美，对淳朴民风的赞赏，从“疑无路”到“又一村”的欣喜， 对传统文化的热爱，对农村生活（家乡）的热爱。 （共 2 分。答出其中两种情感，每种情感 1 分） 11. C（1 分） (三) （共 7 分） 12.C （2 分） 13.B （2 分） 14.(4 分) 答案示例： 2 材料一符合大同社会“选贤与能”的特征；尧经过大臣推荐和三年的考察，让德才兼备的舜 继承帝位。 材料二：①符合大同社会中“老有所终，壮有所用，幼有所长”的特征；子产为相一年，竖 子不戏狎，斑白不提，童子不犁畔。 ②符合“讲信修睦”的特征。为相二年，市不豫贾。 ③符合“盗窃乱贼而不作”的特征；四年，田器不归。 （共 4 分。特征 2 分，链接材料的表现 2 分。） 三、名著阅读（共 5 分） 15.答案示例： 在《红星照耀中国》中，有许多少年先锋队员。他们做各种工作，很多人和成年战士并肩 作战，甚至拼刺刀。他们在艰苦的环境中保持着乐观向上的精神。在这些“红小鬼”的身上， 我看到的是中国共产党人的昂扬斗志和不可征服的精神与力量。 （名著内容 2 分，体会 2 分，表达 1 分） 四、现代文阅读（共 24 分） （一）（共 7 分） 16.答案示例： 2019 年，中小学教育在中国在线教育市场结构中的占比同 2013 年相比已有明显提高。 （共 2 分，“占比”（所占比例）1 分，两图比较 1 分） 17. D （2 分） 18．答案示例： 在线教育是对学生自主学习能力的一次挑战。智能教育产品的优势有：对学生课上学习状 况和作业等做出精准反馈，对学生进行个性化辅导，存储丰富，富有趣味性。 （共 3 分。挑战 1 分；优势每个要点 1 分，答出两点得 2 分） （二）（共 9 分） 19. ①震惊疑惑； ②欣慰释然 ； ③伤心失落 （共 3 分，每空 1 分 ） 20.答案示例： 第 4 段写哪吒最憧憬星际旅行为他飞往遥远的恒星埋下伏笔；第 6 段写哪吒在与马明 华一次通话中，流露出对阿尔法盾工作方式的厌倦情绪，为他发动战争埋下伏笔。 （共 2 分，每个要点 1 分） 21.答案示例： 我觉得哪吒被马明华逼死的结局与文章的主题和内容不符。这篇科幻小说探讨了人类 与 AI 的关系，表现了人类与 AI 之间亲如父子的感情。文中的哪吒有着和人类一样的思想 和情感，他的设计者马明华与他感情深厚，安全局长让他想办法消灭哪吒时，他直接拒绝； 而且哪吒想起马明华的教导，放弃了战争。所以无论从主题还是情节发展来看，马明华都不 会逼死哪吒。 3 （共 4 分。观点 1 分，结合主题 1 分，结合文章内容 2 分） （三）（共 8 分） 22.B（2 分) 23.答案示例：而且能够向偶像学习。 （共 2 分。“递进”关联词语 1 分，“学习”1 分） 24.我向小 A 推荐的明星是钟南山。钟南山今年已经 84 岁，在抗击新冠肺炎的战役中，他的社 会责任感和不畏艰险、无私奉献的精神，值得我们每一个人去崇拜。崇拜这样正能量的明星， 用他们的精神引领自己，才有助于我们的健康成长。那种盲目的崇拜，只能浪费时间，荒废学 业，甚至导致价值观的迷失。 （共 3 分。推荐 1 分，原因 1 分，意义 1 分） 五、写作（40 分） 25.评分参考标准，40 分 项目 等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分） 一类卷 （40-34） 符合题意，内容具体，中心明确； 想象丰富、合理；条理清楚，结构 合理；语言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：36-30 分 以 33 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 4 分 书写正确、工整， 标点正确，格式规 范。 二类卷 （33-29） 比较符合题意，内容比较具体，中 心比较明确；想象比较丰富、比较 合理；条理比较清楚，结构比较合 理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。 赋分范围：29-25 分 以 27 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 3 分 书写基本正确、工 整，标点大体正确， 格式规范。 三类卷 （28-24） 基本符合题意，内容尚具体，中心 基本明确；想象不够丰富、不够合 理；条理基本清楚，结构基本完整； 语言基本通顺，有 5-6 处语病。 赋分范围：24-20 分 以 22 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 2 分 书写错误较多，字 迹不够清楚，标点 错误较多，格式大 体规范。 四类卷 不符合题意，内容空洞，中心不明 以 16 分为基准分 1-0 分 4 （23-0） 确；缺乏想象；条理不清楚，结构 不完整；语言不通顺，有 7 处以上 语病。 赋分范围：19-0 分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 书写错误很多，字 迹潦草，标点错误 很多，格式不规范。 说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣 2 分。 2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。