初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课后训练【38】(含答案考点及解析)

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课后训练 【38】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( ) (2分) A．三峡，注定是一个不安分的渊薮。 渊薮：比喻人和事物聚集的地方。 B．当我们从生物的世界到人类的社会，一以贯之地看待寄生策略的时候，便可望获得一种 不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀的态度。 一以贯之：用一个基本观念把一切事物贯穿起来。 C．他不厌其烦地围着你转，好像你来自钟鸣鼎食之家，其实你不过是引车卖浆之流。 钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食。旧时形容贵族大户生活奢侈豪华。 D．焰火正飞舞，那喑呜变色，叱咤的风云又汇聚起来。 喑呜：呜咽的声音。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】 试题分析：D中“喑呜” 应是发怒时的叫喊声。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A．看到宝玉恼怒地拂袖而去，黛玉不禁期期艾艾、对影自怜起来。 B．香菱颔首低眉地立在黛玉旁，等着听她对自己诗作的评点。 C．宝玉遥遥望见父亲来了，便抑扬顿挫地读起《论语》。 D．黛玉深恶痛疾的是贾府上上下下说一套做一套的虚伪。 【答案】A。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】本题考查学生运用成语的能力。A期期艾艾，形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。应 为“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。 B颔首低眉，形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。C抑扬顿挫，指声音的高低起伏和停顿转折，节 奏分明，和谐悦耳。D深恶痛疾，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。见过分析，A项不合语境。 3.下列词语字形完全正确的一组是（ ）。 A．朦胧叹为观之怠慢大彻大悟B．宰割一反即往鉴赏目不窥园 C．斑蝥兴高采烈收敛荒草凄凄 D．臃肿来势汹汹狂澜兀兀穷年 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】A中应是“叹为观止”B中应是“一反既往”C中应是“荒草萋萋” 4.下列各句中，标点符号使用不规范一项是（ ）（2分） A．“嗨！”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。” B．细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不 可磨灭的印象？ C．每天夜晚，他都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 D．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号 【解析】此题考查学生正确运用标点符号、恰当表情达意的能力，要求学生熟记常用标点符号的 特点和用法。说话人如果放在说话内容之间，“说”的后面应用逗号，不用冒号。故A错误。 5.下列各组词语中加点字的注音或字形有误的一组是（ ） A．磕绊（kē bàn）自乂（yì）望眼欲穿(chuān)眼花缭乱（liáo） B．钟灵毓秀（yù）飞珠迸玉（bìng）匮乏 (kuì)留连驻足（zhù） C．妙手偶得 (ǒu)坦荡如砥(dǐ)主宰(zǎi)晕圈(yùn) D．袅娜（niǎo nuó）毕肖(xiào)惬意 (qiè)无与伦比(lún) 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】 试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与 韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。B有错，“迸”读bèng。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代 常用规范汉字。能力层级为识记A。 6. 结合语境，将下列句子填入横线处，衔接最恰当的一项是 中国艺术的极境如空谷幽兰，似有若无，也无人注意。在这个寂静的世界中，它自在开放， 。 ， 。 ，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。 ①正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，小而永恒 ②并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力 ③小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾④更不因为它处于无人问津的山谷而消殒意韵 A．①②④③ B．①③②④ C．②④③① D．③②④① 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】 试题分析：在“自在开放”之后，应该是讲花开的状态，所以③在最前面，四个选项中只有Ｄ答案 是③在最前面，所以Ｄ是正确的。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 7.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内） 宁静的夜晚，万lài俱寂。草原上燃起了簇簇gōu火，透过火光遥望那浩hàn的天空，那悠悠的 天河，那多情的明月，载着离乡的游子回到了魂牵梦yíng的故乡。 【答案】籁 篝 瀚 萦 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别 ，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的 偏旁部首的易错点。本题要注意“籁”和“篝”是“竹”字头，“萦”不要定忧“萤”。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代 常用规范汉字。能力层级为识记A。 8.下列句子没有语病的一项是（ ） A．同学们对自己能否 取得好成绩，充满了信心。 B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析： A句改为：同学们对自己能取得好成绩，充满了信心。B句改为：他一走进运动场就感受到热烈的气氛，看到一张张快乐的笑脸。 C句改为：我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区建设。 考点：修改病句 9.选出下列加横线的词语注音全正确的一组（ ） A．啜泣（ qì ）堕落（zhuì）扒窃（Bā）耸立（ sǒng ） B．诱惑（ yòu ）痴想（Chī）沉浸（ jìn ）琼浆（ qióng ） C．迸溅（Bìng ）童稚（Chì）怡然（ yí ）雏形（Chú ） D．倔强（ qiáng ）绽开（Dìng ）蜕变（ tùi ）伫立（Chǔ ） 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析：试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母， 比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别 。本题用反选排除法，A“堕”读duò，C“迸”读bèng，D“强”读jiàng，答案为B。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 10.下列句子没有语病的一项是（ ） A．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ B．通过对这篇文章的学习，使我们知道了珍爱生命的重要性。 C．过了一会儿，这奔驰在黄土高原上的汽车突然渐渐放慢了速度。 D．数千名参加检阅的官兵整整齐齐地站在训练场上，鳞次栉比，很是壮观。 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析：B中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中语义矛盾，“突然”和“渐渐”矛盾 ；D中词语误用，“鳞次栉比”多指建筑物。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 11.下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是（） A．我国的建筑，从古代的 宫殿到近代的一般住房， 绝大部分是对称的. B．至 于池沼 ， 大多引 用活水. C．池沼或河道的边沿 很少砌齐整的石岸， 总是高低屈曲任其自 然. D．有几个园林还在适当的位置装 上一面大镜子，层次就更多了， 几乎可以说把整个园林翻了一番. 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达【解析】试题分析：A、B、D三句中加线词是在范围上进行限制的，如果删去就使句子的意思绝 对化了，影响了句子意思的表达，而C句的“总是”只是在语气上起强调作用，删去只影响语气而 不影响句意，故选C。 考点：语言表达的准确性。 点评：本题有一定的难度，考的是学生说明文知识，学生不仅在理解句子的意思，还要知识这些 词的限定作用。平时学习，要多阅读，提高自己的理解能力，培养自己的语感。 12.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．落第 凄惨 凛洌 无可质疑 B．奥秘 禁锢 污秽 家徒四璧 C．宽恕 生疏 憔悴 暗然失色 D．绰号 翡翠 馈赠 长吁短叹 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】试题分析：该题考核常用字字形。A选项中，“无可质疑”应为“无可置疑”；B项中，“家徒 四璧”应为“家徒四壁”，其中“壁”指墙壁；C选项中，“暗然失色”应为“黯然失色”。 13.请你观察下面的漫画，按要求回答问题。 (1)请你拟写一个恰当的标题： 。 (2)请你用简洁的语言概括画面的主要内容。 【答案】(1)如此孝道、“孝”顺、“孝子”很忙。(如没有讽刺意味，不给分) (2)有一个人身穿印有“孝”的文化衫一边遛狗，一边打电话给自己的母亲说：“妈，我正在遛狗， 没空陪您。” 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】试题分析：(1)首先要看懂这幅漫画，明白作者创作这幅漫画的意图，然后动脑筋用最简 洁的语言把它表达出来。注意这个题目一定要新颖别致、引人注目。(2)以下是答题顺序：1、先 用自己的语言描述一下图片（注意描述的顺序.例如从上到下,从左到右）2、图片中最突出什么.表 达了什么 14.下列各句中，语言表达得体的一项是 （ ） A．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你 开心快乐！”B．张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！” C．毕业了，小明在丽丽的留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” D．快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么 天才把东西送到！” 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】本题考查学生对语言得体的辨析能力。解答此类题时，要从以下四个方面入手：第一看 场合，根据说话的场合决定说什么样的话；第二看对象，注意对象，就是要考虑听话人的性别、 年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当；第三 看感情，注意所使用的褒贬词语是否得当；第四看语体，有口头语体和书面语体两种。本题要结 合语境来分析。C项正确。A项“惠赠”用的不对，B项语气生硬，D项嘲讽快递员，没有礼貌。 15.写出下列句中的通假字。（2分） ⑴ 学而不思则罔 通 ⑵ 尊君在不 通 ⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通 【答案】⑴ 罔—惘 ⑵ 不—否 ⑶ 火—伙 ⑷ 说—悦 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】略