苏教版六年级数学下册第一单元测试卷(二)
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苏教版六年级数学下册第一单元测试卷(二)

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时间:2020-07-16

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资料简介
2020 苏教版数学六(下)第一单元测试卷 姓名: 班级: 得分: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一、填空题。12 分 1.要记录一个病人的体温变化情况,应该绘制(  )统计图。 2.要描述 5 名运动员的 400 米比赛成绩,应该绘制(  )统计图。 3.要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应该绘制( )统计图。 4.既要表示数量的多少,又要反映数量的增减变化,应该绘制(  )统计 图。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)15 分 1.要表示出某工厂数月来每个月的生产量,用(  )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.医院护士要每隔 4 小时给病人量一次体温,并把体温的变化情况用 统计图表示出来,应制成(  )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 3.某班男、女生情况如图,男生人数占全班人数的(  )。 A.26%   B.48%   C.52%  4.空气中含有 21%的氧气,在 200 L 空气中含有(  )L 氧气。 A.100 B.42 C.21 5.永兴超市春节期间共运来水果 420 千克,其中橘子运来 120 千克,香 蕉运来 50 千克,那么,橘子约占运来水果的(  ),香蕉约占运来水果 的(  )。 A.28.6% B.32.5% C.11.9% 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)12 分 1.折线统计图就是按照数据的大小描出各点,再把各点用线段连接起 来。 (  )2.条形统计图和折线统计图都能反映数量的增减变化情况。 (  ) 3.统计图比统计表更形象、直观,数量关系更明显。 (  ) 4.为了能清楚地看出某地区各月份的降水量的多少及变化情况,应该 绘制条形统计图。 (  ) 四、看图填空。(12+9)分 1.某中心小学 2008~2011 年学校图书馆购书情况如图。 根据上图中的信息,回答下面的问题。 (1)(  )年购书本数最多,(  )年购书本数最少。 (2)2011 年购书本数比 2008 年多(  )%。 (3)你认为这个学校购书本数的变化趋势怎样? 2.下边是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出:一个鸡蛋中 蛋壳的质量约占(  ),蛋黄的质量约占(  )。如果一个鸡蛋重 50 克, 那么这个鸡蛋中的蛋白重(  )克。五、解决问题。40 分 1.第 26 届大运会奖牌榜。 (1)想要清楚地描述第 26 届大运会奖牌榜前五名的国家获得的金、银 牌情况,最好选用什么统计图? 5 分 (2)要想描述第 26 届大运会我国运动员获得的金、银、铜牌数量与奖 牌总数的关系,选用什么统计图比较合适? 5 分 2.下面是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题。 (1)已知粮食比经济作物多 312 公顷,这个农场耕种的土地一共有多少 公顷? 5 分(2)三种农作物各耕种多少公顷? 5 分 3.下面是育才小学六年级同学最喜欢的图书统计图。 (1)喜欢故事书的人数占全年级人数的百分之几? 5 分 (2)六年级有 300 人,喜欢科技书和漫画书的一共有多少人? 5 分 (3)学校准备购进一批新书,你有什么好的建议? 5 分 4.下图是某公司职员的学历情况统计图,你能提出哪些数学问题?解 答出来。 5 分第一单元答案 一、1.折线 2.条形 3.扇形 4.折线 二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A C 三、1. √ 2.✕ 3. √ 4.✕ 四、1.(1)2011 2008 (2)100 (3)呈上升趋势 2.15% 32% 26.5 五 、 1.(1) 复 式 条 形 统 计 图   (2) 扇 形 统 计 图 2.(1)312÷(60%-34%)=1200 (公顷) (2)粮食:1200×60%=720 (公顷) 经济作物:1200×34%=408(公顷) 其他:1200×6%=72(公顷) 3.(1)1-24%-15%-23%=38% (2)300× (24%+23%)=141(人) (3)答案不唯一,合理即可,如:多购进故事书。 4.答案不唯一,如:博士占百分之几? 1-50%-6%-14%-18%=12%

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