人教版九年级化学上册期中试题及答案2套

人教版九年级化学上册期中试题及答案 2 套 期中测试卷（一） 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　F：19 一、选择题(本大题包括 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符 合题意) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列图示实验操作中，正确的是(　　) 2．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释 错误的是(　　) A．50 mL 酒精与 50 mL 水混合后总体积小于 100 mL，是因为分子变小了 B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动 C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 3．元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”，下列“魔术”中没有涉及化学变化的是(　　) 4．研究人员使用加速器使第 30 号元素锌的原子加速，然后撞击第 83 号元素铋的原子， 使二者原子核融合在一起而得到 113 号元素 Nh。它有一个巨大的原子核，包含 113 个 质子和 171 个中子。下列有关说法错误的是(　　)A．第 30 号元素为金属元素 B．Nh 的相对原子质量为 284 g C．Nh 的原子序数为 113 D．第 83 号元素的原子核外有 83 个电子 5．近年，科学家在较低的温度下，第一次制得了七氧化二氟，它在高温下化学性质也比 较稳定。下列有关七氧化二氟的说法正确的是(　　) A．氟、氧元素的质量比是 2∶7 B．七氧化二氟属于氧化物 C．氟元素的化合价为－1 D．一定不能和其他物质发生化学反应 6．图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图，则下列说法不 正确的是(　　) A．铝元素原子核内的质子数为 13 B．铝的相对原子质量为 26.98 C．化学反应中铝原子易失去电子变成 A1＋3 D．铝元素在化合物中的化合价通常为＋3 7．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多，化学兴趣小组的同学设计如图四组实验，比较 两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是(　　) A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 8.下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是(　　) 选项 操作 现象 结论 A 带火星小木条伸入集气瓶中 不复燃 瓶内不含氧气B 50 mL 大米和 50 mL 黄豆混合 体积小于 100 mL 分子在不停运动 C 排水法收集氧气 瓶内水被氧气排尽 氧气不溶于水 D 连接水电解器电解水 负极与正极气体比 大于 2∶1 氧气将电极氧化，被消 耗 9.将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观示意图如下，有关说法不正确的 是(　　) A．反应前有两种物质的分子 B．分子和原子都是化学变化中的最小微粒 C．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子 D．图中共有三种氧化物 10．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列是他总结的反映对应实 验过程中相关量的变化的四个图像，其中正确的是(　　) 二、填空题(本大题包括 5 小题，共 26 分) 11．(5 分)(1)用元素符号和数字表示：2 个氧分子________；钠离子________。 (2)写出下列符号所表示的意义：2Fe______________；3H2O______________。 (3) 中化学式上方的“－2”表示：______________________________。 12．(4 分)如图是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：(1)①写出带有标号仪器的名称：b____________。 ②用 KClO3 和 MnO2 制取 O2 应选用的发生装置是____________(填序号)。 (2) 如 何 检 查 装 置 B 的 气 密 性 ？ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________。 (3) 实 验 室 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ， 请 写 出 该 反 应 的 文 字 表 达 式 ： ___________________________________________________________。 13．(5 分)某化学兴趣小组同学收集了一瓶浑浊的黄河水，模拟自来水厂进行水的净化过程， 其实验过程如图 1 所示，请回答以下问题。 (1)①操作 1 的名称是________________。 ②操作 2 是吸附，主要除去液体 C 中一些异味和色素，可选用的物质是________。 ③操作 3 是消毒杀菌，该过程一般利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次 氯酸(HClO)，图 2 表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程： 其中属于单质的是______________________(填化学式)，物质 D 中氯元素的化合价为 ________。 (2)用如图 3 所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并接通电源，开始实验一段 时间后，A 管液面处于 10 mL 时，B 管和中间漏斗内液面变化情况是____。A．B 管液面处于 10 mL，漏斗内液面下降 B．B 管液面处于 5 mL，漏斗内液面上升 C．B 管液面处于 20 mL，漏斗内液面不变 D．B 管液面处于 20 mL，漏斗内液面上升 14．(5 分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组 成的密闭系统中留有 25 mL 空气，给 (第 14 题) 装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在 较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内， 观察密闭系统内空气体积的变化。 (1) 在 实 验 加 热 过 程 中 ， 交 替 缓 慢 推 动 两 个 注 射 器 活 塞 的 目 的 是 _____________________________________________________________。 (2)写出该实验中反应的文字表达式：___________________________________。 (3)小强测得结果如表所示：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 ________(填“＞”“＝”或“＜”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是____________(填 序号)。 ①没有交替缓慢推动两个注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ③加入铜丝量太少 ④加入铜丝量太多　　 反应前注射器内 反应后注射器内气体总体积 气体总体积 25 mL 22 mL (4) 实 验 中 的 一 些 原 因 或 者 装 置 本 身 可 能 导 致 实 验 失 败 ， 请 列 举 一 条 ： ___________________________________________________________。 15．(7 分)某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解 反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 【提出问题】CuO 能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？ 【作出猜想】______________________________________________________。 【实验验证】 实验次序 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 在试管中加入 10 mL 5% 的 H2O2 溶液，然后将带火 星的木条伸入试管中 _______________ ___ _______________ ___ 常温下 H2O2 分解速率 非常缓慢，放出很少 量氧气 实验二 在装有 10 mL 5%的 H2O2 溶液的试管中加入少量的 CuO，然后将带火星的木 条伸入试管中 有较多气泡产生， 木条复燃 __________________ __________________ 【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明 CuO 能作过氧化氢 分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。 实验三： 【实验目的】探究___________________________________________。 【实验步骤】①准确称量 CuO(少量)的质量； ②重复实验二的步骤，待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量； ③对比反应前后 CuO 的质量。【讨论】如果______________________________，则说明 CuO 能作过氧化氢分解反应的催 化剂。 但小华认为，要证明猜想正确，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。 实验四： 【实验目的】______________________________________________________。 【实验结论】CuO 能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出 CuO 催化过氧化氢分解的文字 表达式：______________________________________。 三、计算题(本大题包括 1 小题，共 4 分) 16．(4 分)某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告，如表所示，根据 相关信息计算： (1)小明同学通过计算发现该广告是虚假广告。请你写出小明的计算过程和判断依据。 宇宙牌化肥 国际首创 主要成分 碳酸氢铵(NH4HCO3) 含氮量全球化肥之首 27.1% 净　重 50 kg/袋 “宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品 (2)一袋 40 kg 纯的碳酸氢铵的含氮量与________kg 的纯的 CO(NH2)2 的含氮量相同(结果精 确到 0.1)。答案 一、1.A　2.A 3．C　解析：可乐变“雪碧”是利用活性炭的吸附性，吸附是物理变化。 4．B 5．B　解析：氟、氧元素的质量比是(19×2)∶(16×7)≠2∶7，故 A 错误；七氧化二氟是由两 种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故 B 正确；氧元素显－2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则氟元素的化合价为＋7，故 C 错误； 七氧化二氟在一定条件下可以和其他物质发生化学反应，故 D 错误。 6．C　解析：铝原子失去电子变成铝离子，离子符号为 A13＋。 7．C　8.D 9．B　解析：由反应的微观示意图可以知道，反应物是一氧化氮和一氧化碳，生成物是二 氧化碳和氮气。由此可以知道： A 项反应前有一氧化氮、一氧化碳两种物质的分子，故说 法正确；B 项由微粒的变化可以知道，原子是化学变化中的最小微粒，故说法错误；C 项 在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故说法正确；D 项 NO、CO 和 CO2 都是由两种元素组成且都含有氧元素的化合物，属于氧化物，故说法正确。 10．A　解析：B 项中剩余固体中有锰酸钾和二氧化锰，剩余固体质量不可能为 0；C 项中 有催化剂的反应快，且两种情况最终产生 O2 的质量相等；D 项中反应前后二氧化锰质量不 变。 二、11.(1)2O2；Na＋ (2)2 个铁原子；3 个水分子 (3)硫酸铝中硫酸根显－2 价 12．(1)①集气瓶　②A (2)关闭弹簧夹，从长颈漏斗加水至浸没长颈漏斗末端，继续注水形成一段液柱，一段时间 后，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好 (3)高锰酸钾 ――→ 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气13．(1)①过滤　②活性炭　③Cl2；＋1 (2)D 14．(1)使细铜丝和氧气充分接触，充分消耗氧气 (2)铜＋氧气 ――→ 加热 氧化铜 (3)＜；③ (4)玻璃管炸裂(或注射器的活塞被弹出等) 15．【作出猜想】CuO 能作过氧化氢分解反应的催化剂 【实验验证】有少量气泡产生，木条没有复燃；H2O2 在 CuO 催化作用下分解速率变快，放 出很多氧气 【实验目的】CuO 在反应前后的质量是否改变 【讨论】CuO 在反应前后的质量不改变 【实验目的】探究 CuO 在反应前后的化学性质是否改变 【实验结论】过氧化氢 ――→ 氧化铜 水＋氧气 三、16.(1)解：纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 14 × 1 14 × 1＋1 × 5＋12 × 1＋16 × 3 ×100%≈17.7%＜27.1%所以该广告是虚假广告。 (2)15.2 期中测试卷（二） 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　F：19　Na：23　P：31 一、选择题(本题包括 15 小题，1～10 题每题 2 分，11～15 题每题 3 分，共 35 分) 1．下列变化中，属于化学变化的是(　　) A．分离液态空气制氧气 B．水蒸气凝结成水滴 C．大米酿成酒 D．电灯通电发光 2．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是(　　) A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水 B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去 C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺 D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成 3．下列实验操作正确的是(　　) 4．下列对化学实验的描述，正确的是(　　) A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体 B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 C．点燃氢气前要检验气体的纯度 D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷 5．下列关于微观粒子的说法不正确的是(　　) A．分子的质量一定比原子的质量大 B．同种原子可以构成不同种分子 C．所有原子都由原子核和核外电子构成 D．原子得到或失去电子变成离子 6．下列对有关事实的解释中错误的是(　　) A．干冰(固态二氧化碳)升华——分子的体积变大 B．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成 C．氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分为原子 D．酒精挥发——酒精分子总是在不断地运动 7．手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可表示为 Li＋ MnO2===LiMnO2。此反应中锂元素的化合价变化为 0→＋1，下列对锰元素的化合价变 化判断正确的是(　　) A．＋4→＋3 B．＋2→＋3 C．0→＋2 D．－4→－2 8．氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是(　　) 　(第 8 题) A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 B．可用向下排空气法或排水法收集氧气 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成 Fe2O3 D．利用如图所示装置可比较 MnO2 和 CuO 对 H2O2 分解速率的影响 9．碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂，下列说法正确的是(　　) A．碳酸二甲酯是一种氧化物 B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大 C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的 D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子 10．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是(　　)(第 10 题) A．生成物中有 2 种单质 B．反应前后原子的种类、数目均不变 C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的 D．化学变化中分子可以分成原子，原子重新结合成新的分子 11．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是(　　) A．氧化钙　矿泉水 B．生铁　黄铜矿 C．空气　碳酸钠 D．C60　氯酸钾 12．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是(　　) A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．加热 KClO3 并用排水法收集 O2 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 13．下列图示是化学概念之间关系的形象表示，其中不正确的是(　　) 14.对于下列化学用语，有关说法不正确的是(　　) ①CO2　②Fe3＋　③KMnO4　 ④ 　 ⑤ A．①表示的是两种元素组成的化合物 B．②中数字的含义：1 个铁离子带 3 个单位的正电荷 C．③中锰元素的化合价为＋7 价 D．④⑤表示的元素位于同一周期15．在学习化学的过程中， 小荷同学梳理了以下知识： ①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为 ，该粒子一定 是氖原子；③分子是保持物质性质的最小粒子；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、 过滤水中的杂质；⑤过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；⑥化 学变化中分子可以再分而原子不可分；⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合 价；⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。其中正确的是(　　) A．①②④⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．①④⑤⑧ D．①④⑥ 二、填空题(本题包括 4 小题，共 30 分) 16．(6 分)(1)化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空： ①两个氮分子________；②氖气________；③铁离子________；④标出氨气中氮元素的化 合价________。 (2) 在 O2 、 NO2 、 H2O2 三 种 物 质 中 都 含 有 ________ ， 三 种 物 质 的 一 个 分 子 中 都 含 有 ______________________。 17．(12 分)多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。 (1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应： ①有大量白烟生成的化合反应_________________________________________； ②有水生成的分解反应_______________________________________________。 (2)化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。 A．稀有气体用作焊接金属的保护气 B．铜用于制导线 C．氮气用作食品防腐剂 D．氧气用于医疗急救 (3)化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元 素的质量比为________。 (4)化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯 化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：① 气 体 二 氧 化 碳 能 被 压 缩 成 液 态 贮 存 在 钢 瓶 中 的 原 因 是 _______________________________________________________________； ② 气 态 二 氧 化 碳 与 液 态 二 氧 化 碳 化 学 性 质 相 同 的 原 因 是 ________________________________________________________________。 18．(7 分)如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请 回答下列问题： (第 18 题) (1) 图 ② 表 示 的 反 应 的 符 号 表 达 式 是 _______________________________________________________________。 (2) 从 微 观 的 角 度 解 释 图 ① 、 图 ② 的 本 质 区 别 是 __________________________________________________________________________ ______________________________________________________。 (3)由图②、图③可得到：保持水的化学性质的最小粒子是________，在化学变化中一定不 变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________。 (4)由图③还能获得的一条信息是______________________________________。 19．(5 分)2019 年 3 月 22～28 日是第 32 届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。 (1)下列关于水的说法中，不正确的有________(填序号)。 ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　②清澈、透明的泉水是纯净物　③合理施用农药、 化肥，以减少水体污染　④将活性炭放入硬水中可使其软化　⑤洗菜、洗衣后的水用 来浇花、冲洗厕所 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一 操作相对净化程度最高的是________。 (3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：(第 19 题) ①写出上述物质中单质的化学式______；②物质 D 中氯元素的化合价为_______。 三、简答题(本题包括 2 小题，共 16 分) 20．(8 分)如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题： (1)图中六种元素之间的本质区别是____________________。 (2)镁原子在化学反应中容易失去 2 个电子形成镁离子，镁离子的化学符号为________；氧 化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为________。 (3) 从 原 子 结 构 上 分 析 ， 图 中 具 有 相 似 的 化 学 性 质 的 两 组 元 素 是 ______________ 、 ____________。(填元素符号) (4)在碘的原子结构示意图中，x＝________。 (第 20 题) 21．(8 分)已知 A～G 都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C 为无色液体，且组成元 素相同，D、E 为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题： (第 21 题) (1)物质 B 在反应①中的作用是________________。 (2)检验气体 D 的方法是______________________________________________。(3) 若 F 为 黑 色 固 体 ， 写 出 反 应 ③ 的 符 号 表 达 式 ______________________________________________________________； 若 G 为 黑 色 固 体 ， 写 出 反 应 ③ 的 符 号 表 达 式 ________________________________________________________________。 四、探究实验题(本题包括 2 小题，共 13 分) 22．(7 分)下图是初中化学中常见的实验。 (第 22 题) (1)A 中 现 象 ： 烧 杯 ② 中 溶 液 变 红 。 请 用 分 子 的 知 识 解 释 “ 变 红 ” 的 原 因 _______________________________________________________________。 (2)B 中 集 气 瓶 底 部 有 少 量 水 ， 其 作 用 是 _____________________________________________________________。 (3)C 实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 ____________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 1/5，可能的原因是__________________________________(写出一条即可)。 23．(6 分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 (第 23 题) 请回答下列问题： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为__________________________________。若用装置 D 收集氧气，验满的方法是 ____________________________________________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 作发生装置，你认为选用 C 的优 点是___________________________________________________ ________________________________________________________________。 (3)欲使用装置 E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端 通入。 (4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选 用图中装置________(填字母序号)。 五、计算题(本题包括 1 小题，共 6 分) 24．(6 分)如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F(相对分子质 量为 144)，请回答下列问题： (第 24 题) (1)Na2PO3F 中金属元素与氧元素的质量比为________________。 (2)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F 的质量为多少克？(结果保留 小数点后一位)答案 一、1.C　2.C　3.C　4.C　5.A　6.A　7.A　8.A　9.C 10．C　11.D 12．D　解析：实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后装药品；加热 KClO3 并用排 水法收集 O2 实验结束，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯；用托盘天平称量物质时 要先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码；加热试管时，先使试管均 匀受热，后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热。 13．A　解析：混合物是由两种或两种以上的物质组成的；纯净物是由一种物质组成的。 纯净物又分为单质和化合物，故 A 错误。 14．D　解析：CO2 是由碳、氧两种元素组成的化合物；Fe3＋表示 1 个铁离子带 3 个单位的 正电荷；KMnO4 中钾元素的化合价为＋1，氧元素为－2 价，可以判断出锰元素的化合 价为＋7 价；④表示镁离子，⑤表示氖原子，它们不属于同一周期。 15．D　解析：本题运用筛选法解答，对所给各选项逐一进行分析，筛选出符合要求的选 项。②中粒子核内质子数 a 不一定为 10，故该粒子不一定是氖原子；③由分子构成的 物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，“化学”二字不能省略；⑤过氧化氢与水 的分子构成不同，所以化学性质不同，某些物理性质可能相同；⑦一种元素在一种化 合物中也可能显不同的化合价，如 NH4NO3 中，氮元素分别显－3、＋5 价；⑧一种元 素可以组成纯净物，也可以组成混合物，如氧气与臭氧的混合物中只含一种元素，所 以只由一种元素组成的物质不一定是单质。 二、16.(1)①2N2　②Ne　③Fe3＋　④ N －3 H3 (2)氧元素；两个氧原子 17．(1)①P＋O2 ――→ 点燃 P2O5　②H2O2 ――→MnO2 H2O＋O2 (2)B　(3)三；3∶4 (4)原子；离子　①分子之间有间隔 ②构成物质的分子相同 18．(1)H2O ――→ 通电 H2＋O2 (2)①中水分子本身没有改变，发生的是物理变化，②中水分子变为氢分子和氧分子，发生的是化学变化 (3)水分子；原子；数目 (4)此反应为化合反应(或化学变化前后元素的种类不变等，合理均可) 19．(1)②④　(2)蒸馏　(3)①Cl2　②＋1 价 三、20.(1)质子数不同 (2)Mg2＋；Na2O (3)Mg、Ca；Cl、I　(4)18 21．(1)催化作用 (2)用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气 (3)C＋O2 ――→ 点燃 CO2；Fe＋O2 ――→ 点燃 Fe3O4 解析：本题采用切入法解答。由通常状况下 A、C 为无色液体且组成元素相同，结合反 应①，A 分解可生成 C、D，可以推知 A 为过氧化氢，C 为水，D 为氧气，反应②即为 水分解生成氢气和氧气。 四、22.(1)分子在不停地运动 (2)吸收二氧化硫，防止空气污染 (3)难溶于水；红磷的量不足(或装置气密性不好或温度没有恢复到室温就打开弹簧夹等) 23．(1)A；KMnO4 ――→ △ K2MnO4＋MnO2＋O2；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃 证明氧气已集满 (2)可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 (3)b　(4)F 五、24.解：(1)23∶24 (2)每支这种牙膏中含氟元素的质量为 200 g×0.14%＝0.28 g，设含 Na2PO3F 的质量为 x，则 x× 19 23 × 2＋31＋16 × 3＋19 ×100%＝0.28 g x≈2.1 g答：含 Na2PO3F 的质量为 2.1 g。