高三生物试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的
姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．选择题答案必须使用 2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用 0．5
毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、
试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选
项是最符合题目要求的。
1．载脂蛋白apoA1 是一种血浆蛋白，主要在肝脏合成，基本功能是运载脂类物质，其含量下
降会导致胆固醇在血管中堆积，形成动脉粥样硬化。下列有关叙述错误的是
A．胆固醇与磷脂一样都参与动物细胞膜的构成
B．apoA1 的合成、分泌消耗的能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供
C．载脂蛋白 apoA1 是内环境成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态
D．apoA1 可通过囊泡形式在细胞内运输
2．下面是人体某组织细胞吸收葡萄糖的示意图，据图分析葡萄糖跨膜运输的机制，下列叙
述正确的是
A．Na+进出该组织细胞的速率均不受氧气浓度的影响
B．同一载体运输的物质可能不止一种，说明某些载体蛋白不具有专一性
C．某些钠钾离子的转运蛋白具有催化 ATP 水解的功能，持续运输的过程中会导致 ADP 的
大量积累
D．该组织细胞吸收葡萄糖的过程属于主动运输，但驱动葡萄糖进入细胞的动力不直接来自
于 ATP
3．在细胞周期中有一系列的检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖有序进行。周期蛋白 cyclin B 与蛋白激酶 CDK1 结合形成复合物 MPF 后，被激活的 CDK1 促进细胞由 G2
期进入 M 期；周期蛋白 cyclin E 与蛋白激酶 CDK2 结合形成复合物后，被激活的 CDK2 促
进细胞由 G1 期进入 S 期。上述调控过程中 MPF 的活性和周期蛋白的浓度变化如下图所示。
有关叙述错误的是
A．抑制 cyclin B 基因的表达或 CDK1 的活性都可使细胞周期停滞在 G2/M 检验点
B．cyclin E 可能与细胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成密切相关
C．若将 G2 期和 M 期细胞融合，则 G2 期细胞进入 M 期的时间会提前
D．蛋白激酶 CDK2 可能参与了中心体复制的起始调控
4．自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是
A．自由基可能引起细胞衰老，一定不会引起细胞癌变
B．由图可知，过程②、①的作用效果属于负反馈调节
C．若过程③攻击的是酪氨酸酶，则会引起人体患白化病
D．过程④可能导致细胞膜上蛋白质的种类或数量发生改变
5．某表现型正常的女性，其父亲患红绿色盲。收集该女性体内的若干细胞，将其细胞内的色
盲基因进行荧光标记，在显微镜下观察。假设无基因突变和交叉互换发生，下列叙述正确的
是
A．有丝分裂后期的细胞内有 2 个色盲基因，且位于两条染色体上
B．有丝分裂中期的细胞内有 4 个色盲基因，此时可观察到细胞内有 46 条染色体
C．卵细胞内有 1 个或 0 个色盲基因，卵细胞中的色盲基因只能遗传给女儿
D．次级卵母细胞至少含 2 个色盲基因，且核 DNA 数目一定是初级卵母细胞的一半6．冠状病毒的遗传物质是（＋）RNA，其增殖过程如下图所示，相关叙述正确的是
A．过程①和②所需要的嘌呤数相等 B．过程③所需要的 tRNA 来自病毒
C．过程①②③中的碱基互补配对方式相同 D．冠状病毒中存在 RNA 复制所需的 RNA 聚
合酶
7．下列对赫尔希和蔡斯用 32P、35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母
菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合
作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述，正确的是
A．实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是 DNA
B．实验乙为对照实验，有氧组为对照组，无氧组为实验组
C．实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期
D．实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成
8．螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中。下列叙述正确的是
A．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA 分子的双链也随之解螺旋
B．藤本植物的卷须常螺旋状缠绕在攀附物上，从根本上是由于多种植物激素对生命活动调
控的结果
C．蛋白质常螺旋形成一定的空间结构，在其溶液中加入食盐后会看到有白色絮状物出现，
此时蛋白质的螺旋结构并未被破坏
D．单链 RNA 的局部区域会形成螺旋结构，该结构中的碱基互补配对方式与双链 DNA 相同
9．在寒冷的冬天，很多人选择晨跑来锻炼身体。下列相关叙述正确的是
A．晨跑过程中所需要的能量主要来自细胞的有氧呼吸
B．晨跑过程中血糖浓度降低，胰岛 B 细胞分泌的胰高血糖素增加
C．晨跑者疲劳时还能坚持跑完，控制该行为的神经中枢位于脑干
D．晨跑结束后，通过体液调节可使呼吸、心率立即恢复正常
10．胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。
若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR)，优题速享再给这些小鼠注射不同浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是
A．注射 GRP 到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓
B．GRP 与 GRPR 结合后，使化学信号转变为突触后膜上的电信号
C．GRP 完成信息传递后，可能会被酶解或被回收
D．若抑制 GRPR 基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
11．CD20 是一种广泛存在于正常或恶性 B 淋巴细胞表面的标志性抗原，该抗原在其他正常
组织细胞中并不表达。1997 年，第一个针对 B 淋巴瘤治疗的人鼠嵌合型单克隆抗体—利妥
昔单抗上市，该抗体通过诱导细胞凋亡等方式来杀死肿瘤细胞：2002 年，鼠源单克隆抗体—
替伊莫单抗上市，该抗体除了促进细胞凋亡外，还结合了相关的放射性药物，进一步增强了
对 B 淋巴瘤细胞的杀伤效果；2017 年，人源单克隆抗体—奧美珠单抗上市，该抗体免疫原
性（自身作为异物引起免疫应答的性能）更低，治疗效果更明显。分析以上材料，下列叙述
正确的是
A．利妥昔单抗只对 B 淋巴瘤发挥作用
B．替伊莫单抗结合的放射性药物能与 CD20 特异性结合
C．鼠源抗体有可能作为抗原被人体免疫系统破坏
D．奥美珠单抗可以治疗各种癌症
12．生物学中，解释顶端优势产生原因的学说主要有三种：第一种是生长素直接抑制学说，
第二种是生长素间接抑制学说，第三种是营养学说。下列说法错误的是
A．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，使侧芽获得的生长素增多导致生长缓慢。
支持第一种学说
B．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓
慢。支持第二种学说
C．顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质，导致侧芽得不到充足的养分而生长
缓慢。支持第三种学说
D．“摘心”、“ 打顶”能够去除顶端优势，仅支持第一种学说
13．新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于
水的粉末，随水施撒在土壤里，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染，让农田秸秆和卖不
出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是
A．“零废弃”改变了该生态系统的组成成分
B．酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C．废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率
D．促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染
14．圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的 N2 固定成 NH3），并且能够分泌植物生长
素，促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥
施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。下列有关说法正确的是
A．圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B．可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C．筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D．可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
二、选择题：本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，有的只有
一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错
的得 0 分。
15．下图表示 25℃时，葡萄和草莓在不同光照强度条件下 CO2 吸收量的变化曲线。下列叙述
正确的是
A．M 点时葡萄的净光合速率为 10mg·m-2·h-1
B．已知葡萄光合作用和呼吸作用的最适温度分别是 25℃和
30℃，若将环境温度改变为 30℃，其他条件不变，则 P 点将右移
C．对草莓而言，若白天和黑夜的时间各为 12h，则平均光照强度在 Xklx 以上才能正常生长
D． 光照强度为 Yklx 时葡萄和草莓光合作用合成有机物的量相等
16．将所有 DNA 链均被 3H 标记的洋葱(2n=16)幼根转到普通培养基中培养一段时间，剪取
根尖，制片并检测染色体的放射性。下列相关叙述正确的是
A．在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞一定没有放射性
B．根尖分生区的一个细胞中含有放射性的染色体最多有 32 条
C．增殖两次后形成的某个子细胞中，放射性染色体的数量可为 0
D．进行到第一次分裂中期的细胞，每条染色体中都只有一条单体有放射性
17．克里斯蒂安森综合征是一种罕见的单基因遗传病，是 CSS 基因第 391 位的 G-C 碱基对
突变成 T-A 碱基对所致。图甲是一个该遗传病家系，对 5-10 号成员与该病相关等位基因进
行测序，发现 6、8、9 号个体只有一种碱基序列，5、7、10 号个体均有两种。图乙是 CSS
突变基因表达图，(▼)表示突变位点。相关密码子：①AGU（丝氨酸）②CGU（精氨酸）
③GAG（谷氨酸）④GUG（缬氨酸）⑤UAA（终止密码）⑥UAG（终止密码）。下列叙述正确的是
A．克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴 X 隐性遗传
B．图中所有女性个体的 CSS 基因相关的基因型均相同
C．该 CSS 基因突变的形成使相应密码子由③变成了⑥
D．3 号与 4 号再生两个男孩，表现型均正常的概率是 1/4 18．二甲双胍(Met)是广泛应用于临
床的降血糖药物，近年来发现它也可降低肿瘤发生的风险。为探究 Met 对肝癌细胞增殖的影
响，用含不同浓度 Met 的培养液培养肝癌细胞，结果如图 1 所示。用流式细胞仪测定各组处
于不同时期的细胞数量，结果如图 2 所示。下列说法正确的是
A．细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
B．图 1 实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度和处理时间
C．由图 2 结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在 S 期
D．由实验结果可推测 Met 通过抑制 DNA 复制进而抑制肝癌细胞的有丝分裂
19．图为科研人员建构的保护区内的某猎物-捕食者模型，箭头 所
指方向代表曲线变化趋势。下列有关分析合理的是
A．该模型能反映生态系统中普遍存在的负反馈调节机制
B．该模型能解释猎物、捕食者种群数量均维持相对稳定的机理
C． 该模型中最可能代表猎物、捕食者的种群 K 值的是 N3 和 P3
D．猎物和捕食者之间的捕食关系是经过长期的共同进化形成的
20．菌种 M 和菌种 N 在发酵工程应用上具有不同的优越性，为了获得具有它们共同优良性
状的融合菌，进行了下图所示的实验。已知菌种 M 为组氨酸依赖（组氨酸合成相关基因突变为 B-），菌种 N 为色氨酸依赖（色氨酸合成相关基因突变为 A-），下列分析错误的是
A．菌种 M 和 N 可通过人工诱变和选择性培养筛选获得
B．用 PEG 诱导融合之前需要去除菌种 M 和 N 的细胞壁
C．在培养基 X 中添加组氨酸和色氨酸以筛选出杂种融合菌
D．从培养基 X 中分离出的杂种融合菌 P 对两种氨基酸均不依赖
三、非选择题：本题包括 5 小题，共 54 分。
21．（9 分）植物吸收光能产生的电子既可以与 NADP＋结合形成 NADPH，又可以与 O2 结合
形成自由基，自由基能破坏细胞内某些重要化合物的结构，从而影响植物的生长。植物细胞
内的 SOD 可将自由基分解为 O2。为探究赤霉素对盐胁迫条件下甜玉米相关指数的影响，科研
人员做了一系列实验，结果如下表所示。回答下列问题：
处理
盐胁迫
处理
赤霉素处理
72 小时鲜重
增加量（g）
72 小时光合色
素增加量
SOD 活
性
（U·g–1）
对照组 – – 2．09 -1．363 1．184
1 组 ＋ – 1．212 -1．933 0．779
2 组 – ＋ 1．637 -4．113 4．424
3 组 ＋ ＋ 1．652 2．33 3．318
注：“＋”表示进行相关处理；“–”表示不做处理
（1）根据结果分析，盐胁迫下 SOD 活性_________（填“降低”或“升高”），甜玉米的净光
合作用_________（填“增强”、“ 减弱”或“不变”）。
（2）植物吸收光能产生电子的场所是_________。盐胁迫会造成植物气孔_______，暗反应减
慢，NADP＋数量减少，从而使_________，造成自由基增多。
（3）依据题干信息及表中数据，推测盐胁迫下赤霉素能增加植物体光合色素含量的原因是
_________ 。
22．（10 分）为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响，研究人员进行了如下
实验：将选取的实验小鼠随机分为 3 组，进行不同的处理，在相同且适宜环境中饲养 4 个月
后测定血清中 T4（甲状腺激素的一种活性存在状态）的含量，处理方法及结果如下表。回答
下列问题：组别 正常组 高碘组 高碘加硒组
T4（nmol/L） 99．87 60．56 91．15
（1）该实验中所选取的实验小鼠需要满足的条件是__________（至少答出两点）。
（2）根据实验结果可以得出的初步结论是__________。根据实验应遵循的单一变量和对照原
则，为确保实验的严谨性，该实验还需要进行的处理是__________。
（3）根据表中信息分析，若测定甲状腺的相对重量，高碘组__________（填“大于”、“ 等
于”或“小于”）正常组，原因是__________ 。
23．（16 分）油菜属于二倍体植物，具有两性花，其育性正常和雄性不育这一对相对性状由等
位基因 A1、A2、A3 控制，其显隐性关系为 A1>A2>A3。油菜的育性杂合植株表现出明显的杂
种优势，其油菜籽产量远高于育性正常品系，但这种优势无法在自交后代中保持。现有少量
育性正常品系 1、雄性不育系和育性正常品系 3 三个品系的种子，基因型分别为 A1A1、A2A2、
A3A3，回答下列问题。
（1）请以上述三个品系为材料设计实验，验证 A1、A2、A3 基因之间的显隐性关系
_________。
（2）去雄是杂交育种的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具有可操作性。利用上
述雄性不育系（雄蕊异常，肉眼可辨）进行杂交育种制备可育杂交种子（YF1）的大致过程如
下。
①让上述雄性不育系与品系 3 杂交，获得 F1 全为雄性不育株；再让 F1 与品系 3 杂交，获
得 F2；然后继续选择 F2 中雄性不育株与品系 3 杂交，获得 F3；如此连续杂交 n 次，获得大量
种子。
②将最后获得的上述种子种成母本行，将基因型为_______的品系种成父本行，用于制备
YF1。
③在油菜刚开花时，拔除母本行中具有育性正常的植株，然后父本行与母本行杂交，获
得兼具两种品系优良性状的可育杂交种子 YF1，供农业生产使用。
结合育种过程分析回答：
a．步骤①中，连续杂交获得的 Fn 中雄性不育株所结种子的基因型及比例为________。
b．步骤②中，父本行品系的基因型为________。
c．步骤③中，若不拔除育性正常植株，得到 种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，
原因是____________________________。制备的可育杂交种子（YF1）的基因型为 。
的（3）上述育种过程中拔除育性正常植株，只能在油菜刚开花时（传粉前）通过观察雄蕊发育
情况加以辨别，且操作时间短，易出现错辨漏拔等问题。有人设想：“利用油菜植株开花前
长期、稳定表现的某一直观性状，对雄性不育植株加以辨别”，请用控制该性状的基因（E）
及其与 A 基因的位置关系，展示此设想_____________。
24．（10 分）鄱阳湖候鸟保护区面积约 22400 公顷，由大湖池、蚌湖等 9 个湖泊及周围湖滩湿
地组成，是鸿雁、白鹤等候鸟理想的越冬地。
（1）保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群，这___________（填“能”或“不
能”）体现种群的空间特征，原因是___________。
（2）保护区内水草茂盛，动植物资源丰富，它们之间形成了复杂的食物链（网），能量流动
就是沿着这个渠道进行的。在能量流动的过程中，每一个营养级的同化量里不能被其他生物
再度利用的能量是___________；未利用的能量在生物体内的存在形式是___________。
（3）该保护区非常适宜鸟类的生存，为了进一步监测鸟类的生存状况，研究人员运用建构数
学模型的方法对每一种候鸟的数量进行预测。若某种候鸟第一代的种群数量为 N1，第 t 代的
种群数量为 Nt，种群数量每一代以一定的倍数增长，第二代是第一代的 2 倍，则第 t 代后种群
数量的表达式为___________。研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计，若
被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉，则计算出的种群数量会比实际数值偏___________（填
“高”或“低”）。
（4）保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜，同时该保护区还是世界上最大
的候鸟梄息地，每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究，给当地带来了巨大的经济效
益，且该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用。以上事实体现了生物多样性
的___________价值。
25．（11 分）我国某些地区常年干旱少雨，将小麦耐旱基因 TaLEA3 导入到不耐旱的药用植物
丹参中，可提高后者的耐旱性。回答下列问题：
（1）TaLEA3 基因是种子成熟后期大量表达的一类基因，请推测该基因所表达蛋白的主要功
能是__________________________________________________________。(答出两点即可)
（2）为确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的
________，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的________是否得到提高。
（3）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为 3：1
时，则可推测该耐旱基因的整合情况是______________________________________。
（4）叶绿体内大多数基因的排列方式、转录与翻译系统均与________(填“原核生物”或“真
核生物”)相似，将目的基因导入到叶绿体基因组内能避免传统基因工程所带来的基因污染，其原因是__________________________________________________________。高三生物试题 2 答案及评分标准
一、选择题：本题 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选
项是最符合题目要求的。
1-5 BDBDA 6-10 CCCAA 11-14 CDDB
二、选择题：本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，有的只有
一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错
的得 0 分。
15．BC 16．BC 17．ABCD 18．BD 19．ABD 20．C
三、非选择题：本题包括 5 小题，除特别注明外每空 1 分，共 54 分。考生答出其它合理答案
亦得分。
21．（9 分）
（1）降低 （2）减弱 （3）类囊体（薄）膜 （4）关闭
（5）光反应产生的电子更多的与 O2 结合形成自由基（2 分）
（6）赤霉素通过增加 SOD 的活性，减少盐胁迫下自由基的含量，减少自由基对色素（或合
成色素所需相关酶）的破坏，从而使植物体光合色素增多（3 分）
22．（10 分）
（1）年龄、性别相同；体重接近；生活状况相似 （2 分）
（2）高碘会抑制甲状腺激素的合成，补硒能缓解高碘的抑制作用（2 分） 增加单独补硒
的实验组（2 分）
（3）大于（2 分） 高碘组血清中甲状腺激素含量较正常组低，对下丘脑、垂体的反馈抑
制作用减弱，引起垂体分泌过多的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺增生肿大（2 分）
23．（16 分）
（1）让品系 1 与雄性不育系杂交，子一代表现为育性正常说明 A1 对 A2 为显性；雄性不育系
与品系 3 杂交，子一代表现为雄性不育，说明 A2 对 A3 为显性。综上分析可知，三个基因间的
显隐性关系为 A1>A2>A3 （4 分）
（2）A2A3：A3A3=1：1（2 分）
（3）A1A1 （2 分）
（4）母本行中会发生育性正常植株 A3A3 自交、A3A3 与 A2A3 杂交，产生种子无杂种优势且都
分雄性不育，种植后产量低于杂合种子，导致油菜籽减产（2 分）
（5）A1A2 和 A1A3 （2 分）
（6）将 E 基因插入 A2 基因所在的染色体，通过判断植株是否表现出 E 基因决定的性状而对
A2A3 和 A3A3 加以辨别（2 分）
（7）用示意图展示设想：雄性不育株（2 分）
24．（10 分）
（1）不能
（2）种群的空间特征体现的是同一种群的生物个体在生活空间中的位置状态或布局，不同地
段分布不同的种群体现出的是群落的水平结构（2 分）
（3）通过呼吸作用散失的热能
（4）有机物（中的化学能）
（5）N1×2t-1 （2 分）
（6）高
（7）直接和间接（2 分）
25．（11 分）
（1）①保护细胞中的酶免受细胞脱水而损伤；②保护细胞器如线粒体免受细胞脱水而损伤；
③保护细胞膜免受细胞脱水而损伤（3 分）
（2）表达产物 耐旱性
（3）一个耐旱基因整合到了不耐旱植株的一条染色体上（2 分）
（4）原核生物（2 分） 叶绿体基因组不会进入花粉中，随花粉传递，而可能造成的“基因
逃逸”问题（2 分）
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