五年级语文下册类文阅读10青山处处埋忠骨练习
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五年级语文下册类文阅读10青山处处埋忠骨练习

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时间:2020-07-27

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资料简介
类文阅读-10 青山处处埋忠骨 儿 子 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样 菜,对着云南方向摆下,洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的, 老人一直没有掉泪,这是典型的山民性格:坚毅、强悍。 每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇 款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居给这个自称“解(xiè) 为民”的同志写了一封信。解为民看了信,直到老人家的难处是孤独, 于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的 婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:您的儿子。老人满意了: 这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。 ,这两个月来, 汇款照样来, 信 中 断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感受到,一 定发生了意外的事。 老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的 火车。部队把他带到了一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士 墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。 ——《现代文阅读 100 篇》 1.在第 3 自然段的横线上依次填入关联词是( )。 A.虽然 然而 但 却 B.于是 虽然 却 但 C.可是 虽然 但 却D.可是 如果 但是 就 2.标题中的“儿子”是指( ) A.老人的亲生儿子。 B.自称“解为民”的同志。 C.老人的亲生儿子和“解为民”。 3.本文的主人公是 ,对主人公的刻画运用的方法是 ( )。 A.正面描写 B.侧面描写 C.正面侧面相结合 D.动作和心理描写 4.你对文中的“儿子”是怎样评价的? [参考答案] 1.C 2.C 3.“儿子” C 4.儿子不仅是老人的亲生儿子,还是无数个解放军的代称,是人 民的儿子,儿子对于人民的回报,以及人民对于儿子的喜爱都溢于言 表。 一掬笑容何处寻 1919 年 10 月 4 日,毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张 运动,韶山家里派人到长沙找毛泽东,给毛泽东送来一封紧急家书。 毛泽东看了几行后,眼里立即涌出了泪花。家乡来送信的人,是毛泽东的一位堂兄。他告诉毛泽东,“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了, 所以,叔叔要我来长沙,要你和泽覃立即赶回去,晚了恐怕见不到你 母亲了。” 毛泽东一听,如五雷轰顶。两个月前,母亲患淋巴腺炎,自己还 回去接母亲到长沙治过病。他匆匆忙忙出去安排了一下有关事情后, 就带着小弟泽覃随来送信的堂兄,跌跌撞撞地往韶山狂奔。 当时,由于韶山不通车,没有任何交通工具,全靠两条腿走。100 来里的崎岖山路,毛泽东他们走了一天一夜。即便如此,当毛泽东赶 回韶山时,由于送信的堂哥走了一天多的路,前后就过去了三天,这 时母亲已过世两天了,按照韶山的习惯,母亲早就入棺。 毛泽东紧跑急赶地走了一天一夜的路,但还是没有看上母亲的最 后一面。面对母亲的死,毛泽东百感交集,悲痛万分。 毛泽东久久伏在母亲的灵柩上,泣不成声。当晚,毛泽东不顾旅 途的劳累,拒绝一切人的劝阻,坚持守在母亲的灵柩边。 母亲对自己思想的影响,不断地在毛泽东眼前出现。这时的他完 全沉浸在对母亲那伟大的人格和善良的心肠的追思之中。稍顷,他用 笔在一张白纸上,专心致志地写了起来。第二天早晨,来祭奠的人们, 看到了毛泽东那发自肺腑的《祭母文》和两副挽联。 两副挽联,一副贴在大门口: 春风南岸留晖远 秋雨韶山洒泪多 另一副则挂在母亲的灵前:疾革尚呼儿,无限关怀,万端遗恨皆须补; 长生新学佛,不能住世,一掬慈容何处寻。 第二天,母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前,声泪俱下地诵读了 自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。 毛泽东的这篇《祭母文》,全篇记述了母亲的养育深恩和盛德高 风,字里行间凝结着母慈子孝的真诚情义,也深深地追忆了母亲生平 对他的养育之恩,由衷地表达了他对母亲的孝敬之情,更表现出了毛 泽东面对自己至亲至爱的人的死亡的悲痛心情。 ——中国共产党新闻网 1.母亲已经过世两天了,毛泽东才赶到家里,是因为 。 2.找出体现标题“一掬慈容何处寻”的一副挽联,用“ ”画 出来。 3.找出描写毛泽东面对逝世的母亲悲痛万分的两处描写,画 “ ”,并写一写这两处通过详细描写了毛泽东的 来表现 他的心情。 4.从这个故事中,你感受到毛泽东是怎样的人? [参考答案] 1.韶山不通车,没有任何交通工具,全靠两条腿走,从堂哥送信 到毛泽东回到家已经过去了三天 2.画:疾革尚呼儿,无限关怀,万端遗恨皆须补;长生新学佛,不能住世,一掬慈容何处寻。 3.画:毛泽东久久伏在母亲的灵柩上,泣不成声。当晚,毛泽东 不顾旅途的劳累,拒绝一切人的劝阻,坚持守在母亲的灵柩边。 第二天,母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前,声泪俱下地诵读了 自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。 动作 4.毛泽东是一个孝敬母亲的人。

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