浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案

浙教版七年级科学上册第一章 测试题含答案 一、选择题(每题 2 分，共 40 分) 1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是(　　) A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响 B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受 强烈刺激或中毒 C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流 出而引起火灾 D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落 2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是(　　) A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定 B．易燃、易爆等药品必须单独存放 C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存 D．药品避免阳光直接照射 3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现 周围的问题着手。下列不属于科学问题的是(　　) A．公园内哪种花卉最漂亮 B．校园内哪几种植物在冬季开花 C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹 D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球 4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上(　　) 5．下列单位换算中正确的是(　　)A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456× 1 100 ＝0.456 m C．36 cm＝36× 1 100 m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm× 1 10 m＝6.4 m 6．实验室加热约 150 mL 液体，可以使用的仪器是(　　) A.①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥ 7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是(　　) A．测量工具的最小刻度值越小越好 B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数 C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差 D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数 8．某次实验需要量取 45 mL 的水，为此应选用下列仪器中的(　　) A．50 mL 的烧杯 B．10 mL 的量筒 C．50 mL 的烧杯和滴管 D．50 mL 的量筒和滴管 9．有一轮子的直径为 50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过 20 周，那么这个花坛的半径是(　　) A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m 10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该(　　) A．按照预定探究方案进行，不作改变 B．根据实验情况，不断修订探究计划 C．停止探究，重新制订实验方案D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订 11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况， 则他采用的记录方法是(　　) 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9 A.文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是 12．以下对测量结果分析，不正确的是(　　) A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积 大 B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大 C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大 D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大 13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望 你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题(　　) A．把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸，看哪一个球较硬 C．让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高 D．把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度 14．小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是 2.23 厘米、2.22 厘米、2.83 厘米、 2.23 厘米，则塑料球的直径应是(　　) A．2.38 厘米 B．2.227 厘米 C．2.2267 厘米 D．2.23 厘米 15．小梁家里有 2 支体温计。一天他感觉自己有点发热，他拿出一支直接测量，3 分钟后示数为 39.5 ℃。他担心测量不准，又用另一支直接测量，3 分钟后温度计示数为 38.5 ℃(这段时间内小梁体温变化不大)，则小梁的体温一定不可能是(　　) A．37.8 ℃ B．38 ℃ C．38.5 ℃ D．39.5 ℃ 16．用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为 35 毫升，则此液体 的真实体积将比 35 毫升(　　) A．大 B．小 C．一样 D．都有可能 17．如图所示，使用刻度尺测量物体的长度，其中正确的是(　　) 18．科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同 的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白 酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是(　　) A．蝴蝶喜欢什么颜色的光 B．蝴蝶喜欢什么种类的食物 C．蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D．蝴蝶喜欢什么材质的草绳 19．用金属框可以拉出一个肥皂泡。小明认为肥皂泡的形成和形状变化可能与金属框的形 状有关。于是他做了几个不同形状的金属框，逐一进行实验。仔细观察肥皂泡的形成 过程和形状的变化情况。就“小明认为肥皂泡的形成和形状变化可能与金属框的形状有 关”这一环节而言，它属于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．作出假设 C．收集证据 D．验证假设 20．下列实验数据合理的是(　　) ①用最小刻度是毫米的刻度尺测量科学书的宽度是 183.6 毫米； ②在 10 毫升试管中加热 5 毫升水； ③用 100 mL 量筒量取 5.26 mL 的食盐水； ④用普通温度计测得某液体的温度为 25.62 ℃；⑤用 10 mL 量筒量取 6 mL 的食盐水。 A．①② B．②③④ C．④⑤ D．①⑤ 二、填空题(每空 1 分，共 37 分) 21．请在下面数据后填上合适的单位。 (1)一枚硬币厚度为 2.1__________。 (2)一位同学的手臂长为 6__________。 (3)某位病人体温为 38.5__________。 (4)一个量筒测量范围为 500__________。 22．下列仪器中： (1)用来加热的是__________。 (2)取用少量固体药品的是__________。 (3)取用块状固体的是__________。 (4)滴加少量液体的是__________。 (5)用作少量物质反应的容器的是__________。 (6)常用来搅拌的是__________。(均填字母) A．烧杯　 B．滴管　 C．酒精灯　 D．玻璃棒　 E．药匙　 F．试管　 G．镊子 23．我国铁道的标准轨距(即两条铁轨之间距离)是 1.435 米，合________厘米。如果你要测 量某段铁道的轨距是否符合标准，应选用最小刻度是________的刻度尺进行测量。 24．科学测量是学习科学的重要步骤，也是生活中不可或缺的。 (1)小兰测得体温如图甲所示，体温计的示数是________℃，而她用后未甩，如果用它去测 两个体温分别为 35 ℃和 38 ℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为________℃ 和________℃。 (2)如图乙所示，刻度尺测得一枚纽扣的直径是________cm，若刻度尺受热膨胀测量值与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 25．实验室里要严格按实验规定操作： (1) 使 用 酒 精 灯 时 ， 一 旦 酒 精 洒 出 并 在 桌 面 上 燃 烧 起 来 ， 不 要 惊 慌 ， 应 立 即 ___________________________________________________________。 (2)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既________________，也__________________时，表明仪 器已洗干净。 (3)实验室里的药品，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体____________，固体 ________________。 26．甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的 水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水 及石块的体积 V2，计算石块的体积为 V2－V1。乙同学的做法是：先将石块置于量筒中， 同时往量筒中注入水，使水完全浸没石块后记下水的体积 V1，然后取出石块，记下取 出石块后水的体积 V2，计算石块的体积为 V1－V2。请分析上述两种方法，回答下列问 题： (1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与____________相平。 (2)如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是________(填“甲”或 “乙”)。 (3)甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是__________。 A．石块浸入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数 C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块 27．科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横 线上。 A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热：__________(填序号，下同)。 (2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：__________。 (3)蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌：________。 28．有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的高度是 3 cm，当 它的玻璃泡浸没在一标准大气压下沸水中时，管内水银面的高度是 28 cm，如果用这 支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在 8 cm 处，那么这杯水的实 际温度是________。 29．阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。 英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人 们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进 到更微观的层次…… 显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处的 是________。 A．塑料的发明使环境污染加剧 B．计算机技术的发展，方便信息处理 C．手机的发明，使人们方便交流 D．高铁的应用，缩短了人们时空距离 30.下列事物中，属于科学研究对象的是__________。 A．风是怎样形成的？ B．政府是如何管理流动人口的？ C．为什么会打雷？ D．我们学校有多少初一新生？ E．小鸡是如何出生的？ F．水为什么会结冰？ G．小明的理想是什么？H．露珠是怎样形成的？ 31．将稍微有些凹陷的乒乓球放入热水杯中，乒乓球____________________________，这 是因为__________________________。 32．请你看图填写刻度尺上的相关概念。 (1)________：刻度尺能测量的最大范围。 (2)________：刻度尺的最小刻度值。 33．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估 计涉案人员高矮和体重的做法正确的是________。 A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D．以上做法都可以 34．某同学测得自己步行的步幅是 80 厘米，他从操场一端走到另一端共走了 135 步，那 么操场的两端距离约________米。 三、探究题(每空 1 分，共 23 分) 35．某同学欲测量一根长为 L1 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L1； B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2； C．用铜丝的长度 L1 除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d； D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上； E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数 n。(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__________，错误的步骤是______________。应将该步 骤改正为_________________________________________。 (2)实验步骤的合理顺序应是______________。 36．(1)下表中是三种不同的温度计能够测量的温度范围，要到气温低到－50 ℃的北极去 考察，能带的温度计是________；要测沸水温度，不能用的温度计是________。 温度计类型 测温范围 水银温度计 约－39 ℃～357 ℃ 酒精温度计 约－114 ℃～78 ℃ 煤油温度计 约－30 ℃～150 ℃ (2)小明同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水 的体积 V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时液面所指示的 体积 V2，V2 与 V1 的差值就是一枚大头针的体积。小红同学认为这种操作不可行，理由 是 __________________________________________________________________________ ________________________________________________。 37．科学探究的方式和过程是多种多样的，没有一成不变的模式，但具有一些基本要素， 如：提出问题、建立假设、设计研究方案、实施方案(收集证据)、检验假设、报告与交 流等。请回答下列有关科学探究的问题。 (1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇(如图)时，鼠妇很快就爬走了。以下是据此情景提出 的几个问题，哪一个不够具体、明确？__________。 A．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？ B．鼠妇为什么会爬走呢？C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？ (2)提出假设：小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还是好好的， 是什么地方出了问题呢？他运用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破 了，也许是__________________________________________(写出一条即可)。 (3)设计研究方案：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验 方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？____________。 A．将甲、乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 B．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 C．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 (4)实施方案：在进行“探究馒头在口腔中的变化”实验时，某同学用量筒先量取 2 毫升唾液 倒入试管中，马上再用同一个量筒量取 2 毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。 这种操作方式不够严谨，请加以改正：____________________________________。 (5)报告与交流：为探究微量元素铁、锌对白玉蜗牛(如图)生长的影响，某兴趣小组选取体 重相近的白玉蜗牛并分成三组，在相同的环境中进行喂养实验，记录结果如下表。 组别 数量(只) 实验开始时平均 体重(克/只) 一段时间后平均 体重(克/只) 增重(%) 普通饲料 10 25 31.4 25.6% 普通饲料＋铁 10 25 32.4 29.6% 普通饲料＋锌 10 25 36.5 46.0% 根据实验数据，可以得出的结论是：________________________________________。如果 各 选 取 一 只 白 玉 蜗 牛 做 实 验 是 否 可 以 得 出 准 确 的 结 论 ？ ________ 。 为 什 么 ？ ___________________________________________________________。38．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将 100 克水倒入一只烧杯中，然后让 它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下 表。 时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30 (1)当时的室温大约为________℃。 (2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映 实验过程___________________________________________________________。 39．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计： 材料用具：一段劈开的竹筒(长 15 厘米)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放 大镜、两支滴管。 实验步骤： ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水 之间的中点处。如图所示。 ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。 请根据以上实验设计回答下列问题。 (1)本实验提出的问题是____________________________________？ (2)本实验的假设是________________________________________。 (3)对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果为蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂 蚁喜欢甜食。 预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明________________。 (4)小雨认为本实验设计的不足之处是实验中蚂蚁数量太少，没有设置重复实验，你认为小 雨的说法正确吗？______________________。 40．纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某中学科技兴趣活动小组从银行、商 店、农贸市场及医院收费处随机采集 8 种面额的纸币样品各 30 张，分别用无菌生理盐 水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据： 面额 细菌总数(个/30 张) 每张的细菌数(个/张) 每平方厘米的细菌数(个/cm2) 2 角 126 150 4 205 34 5 角 147 400 4 913 34 1 元 363 150 12 105 68 2 元 363 100 12 103 67 5 元 98 800 3 293 16 10 元 145 500 4 850 27 50 元 25 700 857 4 100 元 12 250 408 2 请回答如下问题： (1)由数据可推理出__________面额纸币的使用频率较高。 (2)在根据表中数据推出上述结论的过程中，为了使结论更为可靠，应比较各面额纸币的 ________________________________。 41．小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的 水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来。然后将两个瓶子放在太 阳光下，每隔 3 min 测一次瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小宇得到的两瓶中 的水温变化情况如下表所示：日照时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 白纸瓶水温/℃ 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30 黑纸瓶水温/℃ 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 小 宇 对 上 述 的 实 验 数 据 进 行 了 分 析 ， 得 出 的 结 论 是 ______________________________________________________________。 答案 一、1.D　2.A　3.A　4.D　5.C 6．A　解析：加热的热源是酒精灯，加热液体的量比较多时应该用烧杯，烧杯不能直接加 热，必须垫上石棉网，烧杯必须固定在铁架台上，所以应选 A。 7．B　8.D　9.A 10．B　解析：如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，不作改变，实验会 失败，故 A 不符合题意；并不是所有的问题经过一次探究就能得到正确的结论。有时 是由于探究的方法不够完善，我们应该根据实验情况，不断修订探究计划，故 B 符合 题意；如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，应据实验情况，不断修 订探究计划，不要停止探究，故 C 不符合题意；不能根据实验结果进行修订，故 D 不 符合题意。 11．B　12.D 13．C　解析：设计的方案必须用控制变量法，故 C 符合要求。 14．D 15．D　解析：因为体温计只升不降，第二支体温计的示数只有 38.5 ℃，故小梁的体温不 可能是 39.5 ℃。 16．B　解析：本题在量取液体体积时，俯视读数为 35 mL，因为在俯视读数时，视线向下 斜，与筒壁的交点在液面之上，所以读到的数偏高，实际数偏低，则真实体积小于 35 mL，故选 B。 17．D　18.B　19.B 20．D　解析：用最小刻度是 1 毫米的刻度尺测量记录数据时应该估读到毫米的下一位， 故①对；用试管加热液体时试管中的液体不可以超过试管容积的三分之一，故②错； 用 100 mL 量筒量取液体只能读到毫升的下一位，故③错；用普通温度计测温度只能读 到摄氏度的下一位，故④错；量取 6 mL 的食盐水选择量筒的量程比 6 mL 略大，故⑤ 正确，所以应选 D。 二、21.(1)毫米　(2)分米　(3)摄氏度　(4)毫升 22．(1)C　(2)E　(3)G　(4)B　(5)F　(6)D 23．143.5；厘米 24．(1)36.6；36.6；38　(2)1.27；偏小 25．(1)用湿抹布盖灭　(2)不聚成水滴；不成股流下　 (3)1～2 毫升；盖满试管底部 26．(1)凹液面底部　(2)甲　(3)B、C 解析：由于石块从水中取出过程中带出了一些水，所以乙同学的读数偏大；石块浸入 水中深度过大对实验结果无影响；投入石块，有水滴飞溅出来，会使读数偏小；改用 粗线拴住石块会使读数偏大；放入石块后，仰视读数会使读数偏小。 27．(1)B　(2)A　(3)D　28.20 ℃　29.B、C、D 30．A、C、E、F、H 31．凹陷部分会重新凸出来；球内空气受热膨胀 32．(1)量程　(2)分度值 33．C　34.108 三、35.(1)A；C；用铜丝绕圈总长度 L2 除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d (2)DBEC　解析：测量细铜丝的直径的正确方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将细铜丝 在铅笔上依次紧密绕适当的圈数 n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度 L，再将线圈长除以圈数，所得的商就是细铜丝的直径。 36．(1)酒精温度计；酒精温度计 (2)一枚大头针的体积太小，放入该量筒的水中后，液面发生的变化太小 37．(1)B (2)气嘴的螺丝松了(或气嘴里的小橡皮管坏了) (3)A (4)量取清水要另取一个量筒(或把量筒洗净后再量取清水；或先量取清水再取唾液) (5)微量元素锌对白玉蜗牛的生长有显著影响(合理即可)；不能；样本数量太少，会有偶然 性 38．(1)30　 (2)D　解析：本题中从开始计时到第 12 分钟温度变化基本上是均匀的，最后温度保持 30 ℃ 不变，说明室温是 30 ℃。 39．(1)蚂蚁喜欢甜食吗　 (2)蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食　 (3)蚂蚁喜欢甜食　 (4)正确 40．(1)1 元和 2 元　 (2)每平方厘米的细菌数 41．黑色物体比白色物体吸热本领强 解析：由题知，两瓶内水的质量相同、初温相同，黑纸瓶水温升高得多，说明黑纸瓶 水吸热多，所以黑纸的吸热性能好于白纸。