部编五年级语文上册第五单元测试卷
考试时间:90 分钟 满分:100 分
学校:______ 班级:______ 姓名:______
一、我会选。(12 分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.梳理(shū) 圆锥(zhuī) 地区(qū) 松鼠(sǔ)
B.蛰伏(zhē) 驯良(xùn) 榛子(zhēn) 宽敞(chǎnɡ)
C.翘起(qiào) 分杈(chà) 矫健(jiǎo) 苔藓(xiǎn)
D.歇凉(xiē) 虎鲸(jīn) 尼龙(lí) 空旷(kuànɡ)
2.下列词语书写全对的一项是( )
A.警觉 触动 收抬 B.漂浮 塑料 乘巧
C.追逐 脱落 摄氏度 D.褐色 玲珑 光猾
3.下列句子中关联词语使用错误的一项是( )
A.松鼠住在树顶上,只有树被风刮得太厉害了,就到地上来。
B.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
C.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西
吃,所以它最不像四足兽了。4.与下面例句所运用的修辞手法相同的一项是( )
例:这么远,箭哪能射得到呢?
A.风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?
B.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
C.明天你去参加足球比赛吗?
D.母爱是什么?母爱是润物的细雨。
5.对下列事物的特点,用不同的说明方法来说明,不恰当的一项是( )
今天的风很大。
A.今天的风很大,风速达到了七十千米每小时。
B.今天的风很大,像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。
C.今天的风很大,风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。
D.今天的风很大,把路边的大树都刮倒了。
6.下列说法有误的一项是( )
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和
趣味性。
B.《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、
性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,重点介绍
了鲸的生活习性。
D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过
程。二、我会写。(21 分)
1.看拼音,写词语。(8 分)
xiá zhǎi miǎn qiǎnɡ qīnɡ xiù fán zhí
( ) ( ) ( ) ( )
liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo
( ) ( ) ( ) ( )
2.在括号里填上含有“烈”字的词语。(4 分)
(1)它们好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉。
(2)当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时,教室里响起
了一片( )的掌声。
(3)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开( )的搏
斗。
(4)第二次洪峰来了,洪水( )地冲击着堤岸。
3.按要求写句子。(9 分)
(1)补充句子,使表达更具体。
例:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有
十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的松树,___________________________________
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。
(2)用不同的说明方法来说明下列句子中事物的特征。这是一座历史悠久的石拱桥。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
三、我会判断。下列句子使用了什么说明方法?(填序号)(6 分)
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 ⑤分类别
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( )
2.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就
是鲸。 ( )
3.实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )( )
4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类
是齿鲸,有锋利的牙齿。
( )
5.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐
飞机,也要飞二十几年。 ( )
( )
6.太阳会发光,会发热,是个大火球。
( )
四、我会交流。(5 分)
止咳灵药物说明书中写道:“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳
嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半。本品不得空腹服用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽,请你告诉他怎样服用这种药,以及相关的注
意事项。
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五、我会阅读。(26 分)
(一)非连续性文本阅读。(11 分)
【背景资料】天气预报是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层
的状态进行预测。天气预报主要是通过收集大量的数据(气温、湿度、风向
和风速、气压等),然后根据目前对大气过程的认识(气象学)来确定未来
空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过
程,因此天气预报也会有一定的误差。
以上是五年级李浩同学所在城市的未来五天的天气预报。请你根据图片
中的内容完成下面的习题。
1. 这个标志所代表的天气情况是__________。这个标志所代表的天气情况
是__________。(2 分) 2.李浩的爸爸准备在 10 月 17 日的时候洗车,你觉得合不合适?说说你的看
法。(3 分)
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3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)
(1)李浩在 10 月 19 日~20 日出门,可以不用带雨伞。 ( )
(2)周三的天气情况是 16~25℃,小雨转晴,北风 3~4 级。 ( )
(3)10 月 18 日的天气是小雨转中雨,气温是 19~30℃。
( )
(4)10 月 19 日的天气是小雨,气温为 17~26℃。
( )
4.请你播报 10 月 17 日的天气情况。(2 分)
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(二)阅读短文,完成练习。(15 分)
微塑料
2016 年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域
漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南
极海域发现微塑料。该调查于当年 1 月至 2 月,在澳大利亚与南极大陆间的
五个地点实施。经换算,每平方千米有 14 万至 29 万个,与北半球海洋平均
数量不相上下。
研究者表示,全球每年生产的塑料超过 3 亿吨,约有 10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,
会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗
衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处
理它们,于是它们不能被分解,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海
洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料
汤”。
除了海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也正在受到微塑料的影
响。据马来西亚科学家的一项研究表明,从全球各地采集的几十个海盐样本
中,不含塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。
2018 年 1 月 10 日,正在执行我国第 34 次南极科考任务的科学家,在南
极海域首次发现微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但
通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中
的 PM2.5”。
1.画“____”句子使用了__________、__________的说明方法,使用这两种
说明方法的好处是________________________________________________
____________________________________________________。(4 分)
2.下列说法中与短文表述不一致的是( )(3 分)
A.在人迹罕至的南极海域都有微塑料的存在,说明微塑料的影响非常广
远。
B.微塑料已经通过海产品,对人类产生影响。
C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海。D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫。
3.第 2 自然段第一句话中加点的“约”字能否删掉?为什么?(4 分)
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4.阅读短文,说出微塑料的危害有哪些。(4 分)
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六、我会写作。(30 分)
学习了本单元课文,你一定对说明性文章有了更多的了解,请选择你感
兴趣的一种事物,把它介绍给别人,用上恰当的说明方法。可以写一种小动
物,可以写一种植物,也可以写一种物品。注意条理清楚,语句通顺,描述
准确。第五单元测试卷参考答案
一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D
二、1.狭窄 勉强 清秀 繁殖 粮食 煤炭 杀菌 治疗
2.(1)强烈 (2)热烈 (3)激烈 (4)猛烈
3.(1)约有二十米那么高,树冠比半个篮球场还要大
(2)①这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。
②这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。
三、1.① 2.④ 3.①④ 4.⑤ 5.①④ 6.③
四、应该用温开水送服,每天服用三次,每次两片,注意不得空腹服用
五、(一)1.多云 小雨
2.我觉得不合适。因为 10 月 18 日很可能会下雨,如果 17 日洗车
的话,第二天下雨的时候车又会被弄脏的。
3.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
4.10 月 17 日,气温 16~28℃,多云,西北风 3~4 级。
(二)1.列数字 作比较 列数字准确、科学地写出了微塑料的数量,
作比较突出了微塑料的数量大
2.C
3.不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是 10%,如果删去,
就说明进入的刚好是 10%,与事实不符。这体现了说明文语言的
严谨性。
4.微塑料可能会对生态系统造成负面影响;使海鲜类、海盐等海产品受到影响,危害人类的身体健康。