七年级数学上册第四章几何图形初步检测题(新人教版)
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七年级数学上册第四章几何图形初步检测题(新人教版)

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时间:2020-09-12

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资料简介
1 第四章 几何图形初步检测题 (时间:100 分钟  满分:120 分)                                一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.下列能用∠C 表示∠1 的是 C 2.(玉林中考)若 α=29°45′,则 α 的余角等于 B A.60°55′ B.60°15′ C.150°55′ D.150°15′ 3.(益阳中考)下列几何体中,其侧面展开图为扇形的是 C 4.平面上 4 个点最多可以确定直线的条数为 B A.4 条 B.6 条 C.8 条 D.10 条 5.(贵阳中考)数轴上点 A,B,M 表示的数分别是 a,2a,9,点 M 为线段 AB 的中点, 则 a 的值是 C A.3 B.4.5 C.6 D.18 6.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,有下列结论:①AD 平分∠BAF;②AF 平分∠DAC; ③AE 平分∠DAF;④AE 平分∠BAC,其中正确的个数是 B A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 第6题图      第7题图      第8题图 7.如图,已知直线 AB,CD 相交于点 O,OA 平分∠EOC,∠EOC=110°,则∠BOD 的度 数是 D A.25° B.35° C.45° D.55° 8.如图,在时刻 8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为 B A.85° B.75° C.70° D.60° 9.(资阳中考)如图是正方体的展开图,每个面都标注了字母,如果 b 在下面,c 在左 面,那么 d 在 C A.前面 B.后面 C.上面 D.下面 10.在直线上顺次取 A,B,C,D 四点,并且使 AB∶BC∶CD=2∶3∶4,如果 AB 中点 M 与 CD 中点 N 的距离是 12 cm,那么 CD 的长是 C A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.24 cm2 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 11.(昆明中考)如图,过直线 AB 上一点 O 作射线 OC,∠BOC=29°18′,则∠AOC 的度 数为 150°42′. 第11题图    第12题图    第14题图 12.(福建中考)如图,数轴上 A,B 两点所表示的数分别是-4 和 2,点 C 是线段 AB 的 中点,则点 C 所表示的数是-1. 13.计算:(1)53°19′42″+16°40′18″=70°;(2)23°15′16″×5=116°16′ 20″. 14.如图是由一副三角板拼成的两个图形,则: (1)在第一个图形中,∠ACD=75°,∠ABD=135°; (2)在第二个图形中,∠BAG=45°,∠AGC=105°. 15.已知 A,B,C 三点都在数轴上,点 A 在数轴上对应的数为 2,且 AB=5,BC=3,则 点 C 在数轴上对应的数为-6 或 0 或 4 或 10. 三、解答题(共 75 分) 16.(8 分)如图是由七块相同的小正方体搭成的立体图形,请画出这个图形分别从正面 看、从左面看和从上面看得到的平面图形. 解: 17.(9 分)已知∠1 与∠2 互为补角,∠2 的度数的一半比∠1 大 45°,求∠1 与∠2 的 度数. 解:∠1=30°,∠2=150° 18.(9 分)画图并计算:已知线段 AB=2 cm,延长线段 AB 至点 C,使得 BC= 1 2AB,再反 向延长 AC 至点 D,使得 AD=AC.3 (1)准确地画出图形,并标出相应的字母; (2)线段 DC 的中点是哪个点?线段 AB 的长是线段 DC 长的几分之几? (3)求出线段 BD 的长度. 解:(1)如图: (2)线段 DC 的中点是点 A,AB= 1 3CD (3)因为 BC= 1 2AB= 1 2×2=1 (cm),所以 AC=AB+ BC=2+1=3 (cm).又因为 AD=AC=3 cm,所以 BD=DA+AB=3+2=5 (cm) 19.(9 分)王老师到市场买菜,发现如果把 10 千克的菜放到秤上,指标盘上的指针转 了 180°,如图,第二天王老师就给同学们出了两个问题: (1)如果把 0.6 千克的菜放在秤上,指针转了多少度? (2)如果指针转了 7°12′,这些菜有多少千克? 解:(1)由题意得(180°÷10)×0.6=10.8° (2)由题意得(10÷180°)×7°12′=(10÷180°)×7.2°=0.4(千克) 20.(9 分)如图,已知 A,B,C 三点在同一直线上,AB=24cm,BC= 3 8AB,点 E 是 AC 的 中点,点 D 是 AB 的中点,求 DE 的长. 解:因为 AB=24cm,BC= 3 8AB= 3 8×24=9(cm),所以 AC=33cm,又因为 E 是 AC 的中点, 则 AE= 1 2AC=16.5 cm,又因为 D 是 AB 的中点,则 AD= 1 2AB=12 cm,所以 DE=AE-AD= 16.5-12=4.5(cm)4 21.(10 分)如图,点 A,O,B 在同一条直线上,∠COB 与∠BOD 互余,OE,OF 分别是 ∠AOC,∠AOD 的平分线,求∠EOF 的度数. 解:由∠COB 与∠BOD 互余得∠COD=90°,所以∠AOC+∠AOD=360°-90°=270°, 又因为 OE,OF 分别是∠AOC,∠AOD 的平分线,所以∠EOF= 1 2(∠AOC+∠AOD)= 1 2×270°= 135° 22.(10 分)如图,将两块直角三角板的直角顶点 C 叠放在一起. (1)试判断∠ACE 与∠BCD 的大小关系,并说明理由; (2)若∠DCE=30°,求∠ACB 的度数; (3)猜想∠ACB 与∠DCE 的数量关系,并说明理由. 解:(1)∠ACE=∠BCD,理由略 (2)因为∠DCE=30°,∠ACD=90°,∴∠ACE=∠ACD -∠DCE=90°-30°=60°,所以∠ACB=∠ACE+∠BCE=90°+60°=150° (3)猜想 ∠ACB+∠DCE=180°,理由:因为∠ACB=∠ACE+∠ECB,∠ACD=∠ACE+∠DCE,所以∠ACB +∠DCE=∠ACE+∠ECB+∠ACD-∠ACE=∠ECB+∠ACD=90°+90°=180° 23.(11 分)如图①,已知∠AOB=80°,OC 是∠AOB 的平分线,OD,OE 分别平分∠BOC 和∠COA. (1)求∠DOE 的度数; (2)当 OC 绕点 O 旋转到 OB 的左侧时如图②(或旋转到 OA 的右侧时如图③),OD,OE 仍 是∠BOC 和∠COA 的平分线,此时∠DOE 的大小是否和(1)中的答案相同?若相同,请选取一 种情况写出你的求解过程;若不同,请说明理由. 解:(1)由题意可知∠BOC=∠AOC= 1 2∠AOB= 1 2×80°=40°,∠BOD=∠DOC= 1 2∠BOC=5 1 2×40°=20°,∠COE=∠AOE= 1 2∠AOC= 1 2×40°=20°,所以∠DOC+∠COE=20°+20°= 40°,即∠DOE=40° (2)∠DOE 的大小与(1)中答案相同,仍为 40°.选图②,理由:∠DOE=∠ COE-∠COD= 1 2∠AOC- 1 2∠BOC= 1 2(∠AOC-∠BOC)= 1 2∠AOB= 1 2×80°=40°

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