第四课 少让父母为我操心
学习目标:引导学生体会父母的辛劳，懂得少让父母为自己操心，用
管理好自己的行动体谅、体贴父母。
学习重点：重点让学生懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母
的表现。
学习难点：激发感恩父母的意识和情感。
我能行：
一、填空：
1、父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们
（ ）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到
（ ），少给父母（ ）。
2、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增
（ ）。要为父母（ ），就从学做一个（ ）的孩子
开始吧。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操
心，我们应该体会他们的辛劳！ （ ）
2、爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不
辛苦。 （ ）
3、在学校里，我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣。
（ ）
4、在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操
心了！ （ ）
5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的
角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。 （ ）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有
一个答案是正确的。）
1、走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ）
A、在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。 B、注意安全，
讲礼貌。
C、好玩的机械，可以试一试操作一下。
2、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（ ）A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察
3、下列（ ）行为是在给父母添麻烦。
A、把学习用品带起，不让父母给我送
B、不吃过凉、过辣的食物 C、在同学家玩到天黑
四、对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访
问提纲。
访问
对象
职业
访问人 访问时间
访 问 实 录
（只记关键词）
问题一
问题二
问题三
感 受
第四课 少让父母为我操心一、填空：
1、分担 管好自己 添麻烦
2、烦恼 解愁 懂事
二、判断
1-------5 对错对对对
三、选择:1---3 CBC
四、访问提纲：略
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