九年级化学上册周周清：第六单元碳和碳的氧化物（附答案新人教版）

1 检测内容：第六单元 得分________　　　评价________ 　　　 　 　　　　 　 　　　　 　 　 一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 1．(江西模拟)关于金刚石、石墨、C60 的说法正确的是(A) A．碳原子的排列方式不同 B．都是黑色固体 C．物理性质相似 D．都是由原子直接构成的 2．(淮阴月考)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低 碳”要求的是(B) A．节约纸张 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车 3．(重庆中考)下列有关碳及其化合物的说法错误的是(D) A．CO2 的水溶液使石蕊显红色 B．干冰用于人工降雨 C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D．金刚石导电性能良好 4．下列关于一氧化碳的说法错误的是( A ) A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B．一氧化碳难溶于水 C．一氧化碳有毒，随意排放会污染空气 D．一氧化碳可用作燃料 5．关于 C、CO 分别与氧化铜充分反应，下列说法正确的是(A) A．反应中 C、CO 都是还原剂 B．反应中都有黑色固体生成 C．反应都必须在高温条件下才能进行 D．反应的生成物不同 6．如图所示实验能够说明二氧化碳的性质有( C ) ①不能燃烧　②不能支持燃烧　③还原性　④密度比空气大　⑤密度比空气小 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤2 7．下列实验方案正确的是( D ) A．用燃烧的方法除去 CO2 中的少量 CO B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C．用溶解、过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙 D．用紫色石蕊溶液鉴别氧气和二氧化碳 8．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确 的是(C) A．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 B．此时甲装置中的止水夹 M 处于关闭状态 C．乙装置 N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能 9．某化学小组的同学利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产 物。实验室现有如下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序 正确的是( C ) A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁 10．关于 C、CO、CO2 三种物质，有下列说法： ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性　②CO、CO2 都是没有颜色、没有气味的气体　 ③CO2 可用于光合作用，CO 可用于人工降雨　④CO2 能产生温室效应，CO 易与血液中的血红 蛋白结合引起中毒　⑤CO2 可用来灭火，CO 可用作燃料 上述说法中正确的是( C ) A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 二、填空题(每空 1 分，共 11 分) 11．(4 分)(绥化中考)在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。 (1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它 们的碳原子排列方式不同。 (2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。 (3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是常温下碳的化学 性质不活泼。 (4)某有机化合物 R 在氧气中充分燃烧的化学方程式是 2R＋5O2 =====点燃 4CO2＋2H2O，则 R 的化学式为 C2H2。3 12．(3 分)回答下列与含碳物质有关的问题。 (1)石墨具有优良的导电性，可用作干电池的电极。 (2)工业上用赤铁矿炼铁的主要反应原理为 3CO＋Fe2O3 =====高温 2Fe＋3CO2，其中 CO 发生 氧化(填“氧化”或“还原”)反应。 (3)CO2 和 CO 可以相互转化，写出 CO2 转化为 CO 的化学方程式：C＋CO2 =====高温 2CO。 13．(4 分)(广州中考)实验室有如图所示装置，回答下列问题： (1)连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再确定甲处的高度。(均填“甲” 或“乙”) (2)结束实验的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯。 三、实验题(共 12 分) 14．(5 分)某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答： (1)该装置存在的一个主要问题是__缺少尾气的处理装置，把 CO 直接排到空气中了__。 (2)实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？__先通入一氧化碳__。 (3)实验过程中，图中 A 处能观察到的实验现象是__黑色的固体逐渐变为红色固体__， 发生反应的化学方程式为__CO＋CuO =====△ Cu＋CO2__。 15．(7 分)(湘潭中考)根据下列实验装置图回答问题： (1)写出图中仪器 a 的名称：酒精灯。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 A(填字母序号)，写出该反应的化 学方程式：2KMnO4 =====△ K2MnO4＋MnO2＋O2↑。若用 E 装置来收集氧气，集满气体的集气瓶 移出水面后应正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上。 (3)实验室可利用装置 F 来检验生成的二氧化碳，其现象为澄清石灰水变浑浊，请写出 有关的化学方程式：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。 (4)若用 G 装置来去除 CO 中混有的少量 CO2，则该装置中最好加入氢氧化钠溶液，混合 气体应从 M(填“M”或“N”)端导管口进入。 四、计算题(共 7 分) 16．(7 分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以 CO2 和 NH3 合成尿素 CO(NH2)2 是固定和4 利用 CO2 的成功范例，该反应的化学方程式为 CO2＋2NH3 =====一定条件 CO(NH2)2＋H2O。请计算： (1)尿素中 C、O、N、H 四种元素的质量比(直接写出答案)。 (2)若按上述方法生产 120 t 尿素，可固定的 CO2 的质量为多少？ 解：(1)C、O、N、H 四种元素的质量比＝12∶16∶28∶4＝3∶4∶7∶1。 (2)设可固定的 CO2 的质量为 x。 CO2＋2NH3 =====一定条件 CO(NH2)2＋H2O 44 60 x 120 t 44 60＝ x 120 t x＝88 t 答：可固定的 CO2 的质量为 88 t。