九年级化学上册周周清：第七单元燃料及其利用（附答案新人教版）

1 检测内容：第七单元 得分________　　　评价________ 　　　 　 　　　　 　 　　　　 　 　 一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 1．(自贡中考)表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是(B) 2．2019 年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列行为与主题相符合的是(B) A．野外焚烧垃圾 B．提倡植树造林 C．随意丢弃电池 D．多开私家车出行 3．(宜昌中考)危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安 全隐患。下列做法不正确的是(B) A．点燃氢气，提前验纯 B．燃气泄漏，点火检查 C．矿井作业，注意通风 D．油库重地，严禁烟火 4．为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验。实验发现水中的白磷和铜片上 的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧(已知白磷的着火点为 40 ℃，红磷着火点为 240 ℃)。对此实验的认识错误的是( C ) A.可燃物要与氧气接触 B．物质燃烧温度必须要达到着火点 C．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 D．烧杯中热水的作用是既供热又使白磷与氧气隔绝 5．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是( C ) A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气 B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物 C．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点 D．家具起火，用水扑灭——降低温度 6．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是(D) A．减少酒精的挥发 B．降低可燃物的着火点 C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积 7．(天津中考)下列叙述正确的是( C ) A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应伴随着能量变化 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的2 8．2019 年 3 月 30 日，四川凉山州木里县突发森林火灾，下列说法错误的是(C) A．森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾 B．森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带 C．出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点 D．消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质 9．下列关于燃烧现象的解释不正确的是( A ) A．图 a 中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．图 a 中火柴头斜向下时更易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的 助燃 C．图 b 中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到着火点以下 D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 10．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为 70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出， 将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。 对于这一现象，下面的解释正确的是( C ) A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．酒精燃烧时生成的水将火浇灭 C．手帕上的水汽化吸热，使其温度低于棉布的着火点 D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高 二、填空题(共 17 分) 11．(3 分)(益阳中考)合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。 (1)消防队员用高压水枪灭火的原理是降温至可燃物着火点以下，做实验时不慎碰倒酒精 灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是用湿抹布盖灭。 (2)着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是 AC。 A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道 B．湿毛巾会吸收 CO C．地面附近的有毒气体相对较少 12．(7 分)下表是几种可燃物在压强为 101 kPa 时的沸点。请你回答： 可燃物 CH4 X C3H8 C4H10 C5H12 沸点/ ℃ －164 －88.6 －42.1 －0.5 36.1 (1)“祥云”火炬中的燃料含有 C3H8，它燃烧的化学方程式是__C3H8＋5O2 =====点燃 3CO2＋ 4H2O__。 (2)有些城市的部分汽车改用压缩天然气(CNG)，表格中天然气的主要成分燃烧的化学方 程式是__CH4＋2O2 =====点燃 CO2＋2H2O__。 (3) 按照表中排布的规律，X 的化学式是__C2H6___。 (4)打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后(打开开关)液体又容易汽化，遇明火即燃烧。 上表中可作打火机燃料的是__C4H10___。 (5)请你从表中找出一条规律：__分子中所含碳原子越多，沸点越高__。3 13．(3 分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发 生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。 (1)吹散面粉的目的是增大可燃物与氧气的接触面积。 (2)软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能。 (3)蜡烛熄灭的原因是氧气不足。 14．(4 分)(垫江月考)目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生 资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 (1)常见的三种化石燃料包括石油、煤和天然气。 (2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电等。(请举一例) (3)在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施。请写出乙醇充分 燃烧的化学方程式：C2H5OH＋3O2 =====点燃 2CO2＋3H2O。 (4)在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并 得到电能。请你完成该反应的化学方程式：C2H5OH＋3O2＋4NaOH =====催化剂 2Na2CO3＋5H2O。 三、实验题(共 8 分) 15．(8 分)(黄冈期末)某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件” 探究。请你和该小组一起完成下列问题： 【实验方案】 (1)用棉花分别蘸取酒精和水，放在酒精灯上加热片刻。通过此实验，得出燃烧条件之一 是__燃烧需要可燃物__。 (2)为探究燃烧的条件之一——温度要达到可燃物着火点。该小组同学进行如下实验操作： 从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜 片中部。可观察到__乒乓球碎片__先燃烧。 (3)该小组想利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一——需要有氧 气(或空气)。 你的设计方案是__选取两支蜡烛，点燃，然后用一个大烧杯将其中一支罩住__。 【实验反思】 (4)用棉花分别蘸取酒精和水，放在酒精灯上加热较长时间，蘸有水的棉花也能燃烧，原 因是__温度达到了棉花的着火点__(从燃烧条件角度答题)。4 四、计算题(共 5 分) 16．(5 分)(贵阳中考)我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷(CH4)裂解制取 高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为：CH4 =====催化剂 高温 C＋2H2，现将 32 吨甲烷裂解，可制得 氢气的质量是多少？ 解：设可制得氢气的质量为 x。 CH4 =====催化剂 高温 C＋2H2 16 4 32 t x 16 4 ＝ 32 t x x＝8 t 答：将 32 吨甲烷裂解，可制得氢气的质量为 8 吨。