部编四年级语文上册第四单元主题阅读（附答案）

1 第四单元主题阅读 孙悟空借芭蕉扇 话说，悟空打死了六耳猕猴后，唐僧师徒四人继续一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热 气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，火焰山如同一只 凶猛的巨兽喷吐着火焰，就算是铜头铁臂，靠近了也会化成铁水。因此，方圆八百里寸草不生。 孙悟空从卖糕少年和老者那里得知，要想过山，只有向翠云山芭蕉洞中的铁扇公主借来芭蕉扇，扇 灭火才能通过。孙悟空与师父交代一声后，就前往芭蕉洞找铁扇公主去了。到了翠云山，得到砍柴樵夫 的指点，悟空很快来到洞门口。铁扇公主一听悟空来了，就拿着武器出来找他报仇，因为他把自己的儿 子给制伏了，送到了观音菩萨那里，使得母子不能相见。原来，这铁扇公主乃是牛魔王之妻、红孩儿之 母。铁扇公主斗不过悟空，取出芭蕉扇，猛一扇，悟空就被扇得无踪无影。 “呼——”悟空在飓风里飞了好长一段时间。好家伙，这风可了不得，一下子把悟空扇到了灵吉菩 萨那里。要知道，从火焰山到这里可是五万余里的路程。悟空心里直叹这宝扇的厉害，想着一会儿向灵 吉菩萨探探路。 正踌躇间，便见得灵吉菩萨赶来，待得知实情，便给了悟空一粒“定风丹”，用针线为他紧紧地缝 在衣领里边。这回再去借扇，保证芭蕉扇扇不动了。 悟空又一次来借扇，铁扇公主仍用芭蕉扇扇他，见悟空站在这股飓风中岿然不动，忙惊慌失措地躲 回洞中，闭门不出。悟空趁机变作一只小虫，在铁扇公主喝茶之际，飞入茶水之中，进了她肚子里面， 搅得她天翻地覆。铁扇公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。恼怒不已的悟空灵机一动，心生 一计。 这次，悟空变成牛魔王的模样，骑着碧水金睛兽来到芭蕉洞，终于取得了真扇。牛魔王到家得知真 相后，急忙从后追赶。他想出与悟空一样的招数——变成猪八戒，从悟空手里再次把宝扇骗回。悟空发 觉上当，便与他大战了一场。八戒见状，忙上前助阵，最后把牛魔王打得现出原形。此时，众神也来助 战，万不得已的牛魔王，只得交出宝扇。2 到了火焰山，悟空扇了一下芭蕉扇，火就灭了。再扇一下，凉风习习。扇第三下，细雨霏霏。悟空 连扇了四十九下，有火的地方大雨如注，无火的地方，天气晴朗。第二天，火被彻底灭掉，悟空把芭蕉 扇还给了铁扇公主，继续往西天取经去了。 （选文有删改） 1.【整体感知】孙悟空一共向铁扇公主借了几次芭蕉扇？（ ） A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 2.【提取信息】以下哪一项不属于铁扇公主的身份？（ ） A.牛魔王的妻子 B.红孩儿的母亲 C.当地人的朋友 D.芭蕉洞的主人 3.【分析整理】孙悟空扇了扇芭蕉扇，火焰山发生了什么变化？依次排序是（ ） ①凉风习习②火就灭了③细雨霏霏④火彻底灭掉 A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.①③②④ 4.【方法探究】下列不能表现神话故事充满神奇想象的一项是（ ） A.火焰山如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰，就算是铜头铁臂，靠近了也会化成铁水。 B.悟空趁机变作一只小虫，在铁扇公主喝茶之际，飞入茶水之中，进了她肚子里面，搅得她天翻地 覆。 C.悟空变成牛魔王的模样，骑着碧水金睛兽来到芭蕉洞，终于取得了真扇。 D.到了火焰山，悟空扇了一下芭蕉扇，火就灭了。再扇一下，凉风习习。扇第三下，细雨霏霏。 5.【形象感知】读了本文，你觉得孙悟空是个怎样的人？请结合短文内容，说明理由。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________ （一） 燧（suì）明国不识四时昼夜，有火树名燧木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国， 息此树下。有鸟若鸮（xiāo），啄树则灿然火出。圣人感焉，因取小枝以钻火，号燧人。 （选自《事类赋》，有删改） （二） 从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没 有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国 的人就在火树下生活。后来，有一个圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰 一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的 道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过茹毛饮血的 生活，所以后人称呼他为燧人。3 （根据袁珂《神话选译百题》改写） 1.【字词理解】结合文段（二），选择下列句子中加点字词的正确意思。 （1）燧明国不识四时昼夜。（ ） A.四个时辰和白天黑夜 B.四个季节和白天黑夜 C.四个白天和黑夜 （2）至于其国，息此树下。（ ） A.休息 B.气息 C.喘息 2.【整体感知】两个文段都讲述了燧人（ ）的故事。 A.盗取火种 B.发现燧木 C.钻木取火 3.【提取信息】大自然是人类最好的老师，它教给了我们许多生存的本领，文段（一）故事中的圣人就 是受“____”这一自然现象的启发，悟出了钻木取火的道理。横线处应填（ ） A.燧明国不识四时昼夜，有火树名燧木，屈盘万顷 B.有鸟若鸮，啄树则灿然火出 C.取小枝以钻火 4.【分析判断】从普罗米修斯“盗”火与燧人钻木取火看东西方神话故事的异同，下列说法错误的一项 是（ ） A.普罗米修斯带给人类的是火种，燧人教给人类的是如何取火的方法。 B.普罗米修斯和燧人都是为人民造福的英雄，永远值得我们敬仰。 C.赞美了普罗米修斯的聪明智慧及燧人的英勇无畏。 5.【个性表达】读文段（二），说说火的发现对远古人类的生存和发展有什么意义。 ______________________________________________________________________________________ __________________________________________ 参考答案 类文阅读 1.C2.C3.A4.A 5.我觉得孙悟空是一个法术高强、聪明勇敢、信守诺言的人。理由：他借扇不成便想出变成小虫进入铁 扇公主肚子里的主意，之后与八戒、众神联手打败牛魔王，在成功灭火之后把芭蕉扇归还给了铁扇公主。 微群阅读 1.（1）B（2）A2.C3.B4.C 5.火的发现，让远古人类不再过茹毛饮血的生活，能够吃上熟食，过上健康快乐的生活。