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第八单元主题阅读
王羲之与天鹅饺子的故事
相传，王羲之从小就喜爱练字，7 岁时就跟着书法家习字。他集中心力刻苦勤练，日有长进，不到
三年已经笔力沉劲，顿挫生姿。在一次书法赛会上，王羲之一举夺魁，震惊了方圆百里的书法名家。一
时间，赞声不断，贺客盈门。刚满 10 岁的王羲之，在这种情况下，也不禁有些骄傲起来了。
一天，王羲之路过一条小巷，见一家饭店门口人声鼎沸，热闹非凡。尤其是店门上那副对联分外惹
人注目。上面写着：味道美，有口皆碑；模样俊，无人不爱。横匾上写着“天鹅饺子”。但是字却写得
无生气，缺功夫，呆呆板板。
王羲之看罢，小嘴一撇，心中暗想：这缺少功夫的字儿，也只有配在这陋巷小店门口献丑罢了！但
他又一琢磨：这饺子有什么出奇？这是谁开的饺子店？竟敢夸下海口！
王羲之走进店内一瞧，见店内有四口盛满开水的大铁锅，并排设在一道屏风下边。饺子店内的伙计，
则忙前忙后地招呼着食客，每个伙计管一口锅，各自报着数：“一号锅半斤，好，再来一斤。”“二号锅
一斤半。”“三号锅九两。”……
王羲之好奇，顺手掏出几个铜钱，要了半斤饺子，然后坐下。不一会儿饺子就被端上了桌。他伃细
观察，这里的饺子果然与众不同，一个个玲珑精巧，好像浮水嬉戏的白天鹅，真是巧夺天工。他用筷子
夹起一个饺子，送到嘴边轻轻咬了一口。呀，顿时鲜香盈盈，味美绝伦，不知不觉间，他把那一盘饺子
全吞到了肚里，饱餐之后，回味悠长。
王羲之不由地自言自语：“这天鹅饺子，果然名不虚传。”心中暗想：只是门口那副对联的拙笔劣
迹，实难和这饺子相配。我王羲之何不乘此机会，为饭店另写一副对联，也好不辜负食此美味。想到此，
他便问伙计：“请问店主人在哪里？”
店伙计用手指了指屏风说：“店主人就在屏风后。”
王羲之绕过屏风，见一白发老妇端坐在案板前，正在擀面皮，包饺子，动作娴熟。填好馅，飞快捏
上几下，饺子转瞬成了一只白天鹅。
白发老妇的高超技艺，使王羲之惊叹不已。他忙走上前施礼问道：“老人家，像您这样的功夫，多
长时间才能练成？”白发老妇答道：“不瞒你说，熟练需 40 年，深练需一生。”2
一听这话，王羲之不由沉默深思，仔细品味这番话的滋味，然后又问：“您的手艺这样高超，为什
么门口对子不请人写得好一点呢？它和这天鹅饺子很不般配！”
王羲之不问还好，一问倒使白发老妇生起气来，只见她气鼓鼓地说：“你有所不知并非老身不愿请，
只是不好请啊！就拿那个刚露了点脸儿的王羲之来说吧，都让人捧上天了！说句实话，他写字所下的那
点功夫，真不如我包饺子的功夫深呢。你可别学他，有一点成就就骄傲，终究要落人后头。”
①白发老妇一席话，说得王羲之面红过耳，羞愧难当。②从此以后，这家天鹅饺子店，就挂上了王
羲之写的对联，生意越发兴隆了。③此事也改变了王羲之的一生，使他更虚心刻苦地练字。④他博采众
长，精研体势，推陈出新，创出字势雄强而多变、妍美的新体，名扬天下，成为中国历史上的书法名家。
1.【词语理解】联系上下文，对下列词语的意思理解错误的一项是（ ）
A.人声鼎沸：在文中指王羲之路过的饭店门口人声嘈杂喧闹，十分热闹。
B.与众不同：在文中指“天鹅饺子”与别家的饺子不一样。
C.巧夺天工：在文中指王羲之写起字来技巧高超。
D.名扬天下：在文中指王羲之虚心刻苦地练字，创出新体，成为书法名家。
2.【整体感知】将下面的句子插入最后一自然段中的哪个位置最恰当？（ ）
他恭恭敬敬地给老妇写了一副对联。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
3.【提取信息】关于“天鹅饺子”的得名，下列说法错误的一项是（ ）
A.这四个字写于一家饭店门口的横匾上。
B.那家饺子店里煮好的饺子一个个玲珑精巧，好像浮水嬉戏的白天鹅。
C.白发老妇擀好面皮，填好馅，飞快捏上几下，饺子转瞬成了一只白天鹅。
D.王羲之给老妇写了一副对联，对联上的字像一只只白天鹅。
4.【感知内容】故事中天鹅饺子的事与王羲之能成为书法名家有什么关系？下列说法正确的一项是
（ ）
A.老妇人捏饺子的高超技艺让王羲之明白成事需刻苦的道理；而后老妇人对王羲之的评价改变了王
羲之的一生，使他更虚心刻苦地练字。
B.老妇人捏出的饺子像天鹅，王羲之写的字也像天鹅。
C.老妇人的天鹅饺子店，挂上了王羲之写的对联，生意越发兴隆了。
D.王羲之创出“天鹅字体”，字势雄强而多变、妍美的新体，名扬天下，成为中国历史上的书法名家。
5.【联系实际】这个故事对你有什么启发？
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王冕（miǎn）传（zhuàn）（节选）3
王冕者，诸（zhū）暨（jì）人。七八岁时，父命牧牛陇（lǒnɡ）
上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zhé）②默记。暮归，忘其
牛。或③牵牛来责蹊（xī）田，父怒，挞（tà）④之，已而复如初。
母曰：“儿痴⑤如此，曷⑥不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜
出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可
怖；冕小儿，恬⑦若不见。
【注释】①窃：偷偷地。②辄：就。③或：有人，有的人。④挞：用鞭子打。⑤痴：形容极度迷恋
某种事物。⑥曷：通“何”，为什么。⑦恬：坦然。
1.【理解句子】读一读，给句子选择合适的解释。
（1）或牵牛来责蹊田。（ ）
A.有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。
B.有时候牵着牛来责备牛践踏了田里的庄稼。
（2）儿痴如此，曷不听其所为？（ ）
A.孩子如此笨拙，为什么不听听他的话呢？
B.孩子如此痴迷，为何不让他自由发展呢？
C.孩子这般愚笨，哪里能够听他的意见啊！
（3）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。（ ）
A.一到夜里，王冕悄悄走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书，
书声琅琅，一直读到天亮。
B.一天晚上，王冕潜水出来坐在佛像的膝盖上，拿着书一直读到天亮。
2.【整体感知】文中写了两个事例说明王冕爱读书，下列选项中不正确的一项是（ ）
A.王冕偷偷去学堂听学生念书，把牛都忘了。
B.王冕夜里坐在佛像的膝盖上读书，一直到天亮。
C.王冕读书认真，连吃饭都忘了。
3.【语言积累】王冕读书的故事让你想到了哪些名言警句？
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参考答案
类文阅读
1.C2.B3.D4.A
5.谦虚使人进步。我们在学习和生活中都应保持着谦虚的心。同时，想做成一件事，必须下苦功夫并坚
持不懈。
小古文阅读4
1.（1）A（2）B（3）A2.C
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
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