姜蝘中学2020-2021学年度第一学期高三物理十月测试题 含答案
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姜蝘中学2020-2021学年度第一学期高三物理十月测试题 含答案

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时间:2020-11-03

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资料简介
2020-2021 学年度第一学期高三十月检测 物理试题 2020.10 说明:本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。 一、单项选择题:本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分,每小题只有一个选项符合 题意。 1.下列几个关于力学问题的说法中正确的是( ) A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B.物体速度变化大,则加速度大 C.质点做曲线运动时,可能在相等的时间内速度变化相等 D.马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力 2.某同学做引体向上,他两手握紧单杠,双臂竖直,身体悬垂;接着用力 上拉使下颌超过单杠(身体无摆动),稍作停顿.下列说法止确的是( ) A.在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力 B.在上升过程中单杠对人的作用力始终等于人的重力 C.初始悬垂时若增大两手间的距离,单臂的拉力变大 D.初始悬垂时若增大两手间的距离,两臂拉力的合力变大 3.如图所示,网球发球机水平放置在距地 面某处,正对着竖直墙面发射网球,两次 发射网球分别在墙上留下 A、B 两点印迹。 测得 . OP 为水平线,若忽略网球在 空中受到的阻力,则下列说法正确的是 ( ) A.两球发射的初速度: VoA :VoB=1:2 B.两球碰到墙面前运动的时间: tA:tB=1:2 C.两球碰到墙面时的动量可能相同 D.两球碰到墙面时的动能可能相等 4.如图所示,一质点做匀加速直线运动先后经过 A、 B、C 三点,己知从 A 到 B 和从 B 到 C .速度的增加量 v 均为 2m/s, AB 间的距离 =3m,BC 间的距离 = 5m, 则物体的加速度为( ) A.1m/ B.2m/ C.3m/ D.4m/ ∆ 1x 2x 2S 2S 2S 2S5.在一根绳上串着两个质量不同的小球 1、2,已知两小球的质量关系 < , 当于旋 有纯的上端使两小球沿水平方向一起向右做匀加速直线运动时(空气阻力忽略不计),则下 图中正确的是( ) 6.一物体静止在地而上,在竖直方向的拉力作用下开始运动(不计空气阳力)。 在向上 运动的过程中,物体的机械能 E 与上升高度 h 的关系图象如图 所示,其中 0-h 过程的图线是过原点的直线,h1- h2 过程的图线 为平行于 F 横轴的直线,则下列选项中错误的是( ) A 在 O-h1 上升过程中,物体的加速度保持不变 B 在 O- h1 上升过程中,拉力的功率变大 C. 在 h1-h2 上升过程中,物体只受重力作用 D.在 O- h2 上升过程中,物体先做加速运动,后做匀速运 动 7.2016 年 10 月 19 日凌晨,神舟十一号载人飞船与天官二号对接成功,两者对接后一 起绕也球运行的轨道可视为圆轨道,运行周期为 T,已知地球半径为 R,对接体距地而的 高度为 R,地球表面的重力加速度为 g,万有引力常量为 G.下列说法正确的是( ) A.对接前,飞船通过自身减速使轨道半径变大靠近天官二号实现对接 B. 对接后,飞船的线速度大小为 C.地球的密度为 D. 对接后,飞船的加速度大小为 8. 水平放置的光滑圆环,半径为 R, AB 是其直径。一质量为 m 的小球穿在环上并静止于 A 点沿 AB 方向水平向右的风力大小 恒为 F = mg,小球受到轻扰而开始运动,则下列说法正确的是( ) A.运动中小球对环的最大压力为 5mg B.运动中小球对环的最大压力为 mg 1m 2m T kRπ2 2 2)1(3 GT k+π 2)1( k g + 26C.小球运动过程中的最大速度为 D.小球运动过程中的最大动能为( +1)mgR 二、多项选择题:本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分,每小题有多个选项符合题 意。全部选对得 4 分,选对但不全的得 2 分选错或不答的得 0 分。 9.如图所示,质量为 m 的小车在水平恒力 F 推动下,从山 坡(粗糙)底部 A 处由静止开始运动至高为 h 的坡顶 B,获得速 度为 v,A、B 之间的水平距离为 x,重力加速度为 8。下列说法 正确的是( ) A. 小车克服重力所做的功是 mgh B. 合外力对小车做的功是 C. 推力对小车做的功是 D. 阻力对小车做的功是 10.有一个质量为 2kg 的质点在 x-y 平面上运动,在 x 方向的速度图象和 y 方向的位移 图象分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是( ) A.质点所受的合外力的大小为 3N B.质点的初速度的大小为 3m/s C.质点做匀变速直线运动 D.质点初速度的方向与合外力的方向垂直 11.如图所示,在粗糙水平面上,用水平轻绳相连 的两个相同物体 P 和 Q,质量均为 m,在水平恒力 F 作 用下以速度 v 做匀速运动,在 t=0 时轻绳断开,Q 在 F 的作用下继续前进,则下列说法正确的是( ) A. t=0 至 t= 时间内,P、Q 的总动量守恒 B. 至 时间内,A、B 的总动量守恒 C. 时,A 的动量为 gR 2 F 2mvD. 时,A 的动量为 12.如图所示,A.B 两个矩形木块用轻弹簧和一条与弹簧原 长相等的轻绳相连,静止在水平地面上,绳不可伸长且可承受的 拉力足够大,弹簧的劲度系数为 k,木块 A 和木块 B 的质量均为 m. 现用一竖直向下的压力将木块 A 缓慢压缩到某- -位置,木块 A 在此位置所受的压力为 F(F>mg),弹簧的弹性势能为 E,撤去 力 F 后,下列说法正确的是( ) A.弹簧恢复到原长的过程中,弹簧弹力对 A. B 的冲信太小相敏 B.弹簧恢复到原长的过程中,弹簧弹力对 A、B 的冲量相同 C.当 B 开始运动时,A 的速度大小为 , D.全过程中,A 上升的最大高度为 三、简答题:本大题共 2 小题,共 14 分。请将答案填在答题卡相应的位置。 13. (6 分)在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中,做如下探究: ①为猜想加速度与质量的关系,可利用下图所示装置进行对比实验。两小车放在水平 板上,前端通过钩码牵引,后端各系一条细线,用板擦把两条细线按在桌上,使小车静止。 抬起板擦,小车同时运动,-段时间后按下板擦,小车同时停下。对比两小车的位移,可知 加速度与质量大致成反比。关于实验条件,下列正确的是____ ( 选填选项前的字母) A 小车质量相同,钧码质量不同 B.小车质量不同,钩码质量相同 C.小车质量不同,钩码质量不同 ②某同学为了定量验证(1)中得到的初步关系,设计实验并得到小车加速度 a 与质量 M 的 7 组实验数据,如表所示。在图 2 所示的坐标纸上已经描好了 6 组数据点,请将余下的一 组数据描在坐标纸上,并作出 a= 图象: E mg F gm k +− 3( ) 4 4 E mg F mg k ++ M 1次数 1 2 3 4 5 6 7 A/(m/s ) 0.62 0.56 0.48 0.40 0.32 0.24 0.15 M/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 ③在探究加速度与力的关系实验之前,需要思考如何测“力”为了简化“力”的测量, 下列说法正确的是____ (选填选项前的字母) A.使小车沿倾角合适的斜面运动,小车受力可等效为只受绳的拉力 B.若斜面倾角过大,小车所受合力将小于绳的拉力 C.无论小车运动的加速度多大,砂和桶的重力都等于绳的拉力 D.让小车的运动趋近于匀速运动,砂和桶的重力才近似等于绳的拉力 4. (8 分)在“落体法验证机械能守恒定律"的实验中 1)实验室提供了铁架台、夹子、导线、纸带、电源等器材。为完成此实验,除了所给 的器才,从下图还必须选取的实验器材是______. (填字母代号, F 为重锤) (2)完成实验后,小明用刻度尺测量纸带距离时如图(乙),已知打点计时器每 0.02s 打一个 点,则 B 点对应的速度 vB=____ m/s。 若 H 点对应的速度为 vH,重物下落的高度为 h , 重物质量为 m,当地重力加速度为 g,为得出实验结论完成实验,需要比较 mg h 与_ 的大小关系(用题中字母表示) 。 (3)某同学若选择起始点 A 点到 H 点过程进行验证,发现实验结果总显示重物的动能 变化量略大于重力势能变化量,出现这一问题的原因可能是____ (填字母) 2− BH BHA、重物的质量测量错误 B、起始点 A 点速度可能不为零 C、交流电源的频率小于 50Hz D、重物下落时受到阻力 四、计算题:本大共 4 小题,共 46 分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要 的演算步骤。只写出最后答案的不能得分, 有数值的计算题,答案中必须写出数值和 单位。 15. (9 分)如图甲所示,质量为 m= 2kg 的物块以初速度 vo= 20m/s 从图中 所示位置开始沿粗糙水平面向右运动,同 时物块受到一水平向左 的恒力 F 作用,在运动过程中物块速度随时间变化的规律如图乙 所示,g 取 10m/s2,求: (1)物块在 0~4s 内的加速度大小 a1 和 4~8s 内的加速度大小 a2 (2)恒力 F 的大小; . (3) 8s 内恒力 F 所做的功. 16(9 分)有一台最大功率为 P=8x103W 的起重机,将一个质量为 m=1000kg 的物体竖 直向上吊起,不计空气阻力,取重力加速度 g=10m/s2,则 (1)起重机以最大功率工作时,物体最终能达到的最大速度为多少? 2)著物体以 v=0.4m/s 的速度匀速上升,起重机的实际功率是多少? 2)若物体从静止起以 a=2m/ s2 的加速度匀加速上升,则维持此加速度的时间是多少? 17.(14 分)游乐场投掷游戏的简化装置 如图所示,质量为 M=2kg 的球 A 放在高度 h= 1.8m 的平台上,长木板 C 放在水平地 面上,带凹槽的容器 B 放在 C 的最左端。 A、B 可视为质点,B、C 质量均为 m=lkg,B、 C 间的动摩擦因数从=0.2,C 与地面间的动 摩擦因数μ=0.4。在某次投掷中,球 A 以 v。 = 6m/s 的速度水平向右抛出,同时给木板 C 施加一水平向左、大小为 F=16N 的恒力,使球 A 恰好落入 B 的凹槽内,瞬间球 A 与 B 合为一体。取 g=10m/s2 ,最大 静摩擦力等于滑动摩擦力。求: (1)球 A 抛出时,凹槽 B 与球 A 之间的水平距离 x0 (2)A、B 合为一体时的速度大小: (3)要使 AB 不脱离木板 C,求木板长度的最小值 L。 218. (14 分)如图(a)所示的装置中,小物块 A. B 质量均为 m,水平面上 PQ 段长为 1,与 物块间的动摩擦因数为μ,其余段光滑.初始时,挡板上的轻质弹簧处于原长,长为 r 的连 杆位于图中虛线位置(A 紧靠滑杆且 A、B 间距大于 2r) . 连杆以角速度 w 匀速转动,带动 滑槽推动滑杆沿水平面运动,滑杆的 v--t 图像如图(b)所示 A 在滑杆推动下运动,并在脱离 滑杆后与静止的 B 相碰粘合在一起.求: (1)A 脱离滑杆时的速度及 A 与 B 碰撞过程中损失的机械能; (2)如果 AB 不能与弹簧相碰,求 AB 从 P 点到停止所用的时间及 的取值范围; (3)如果 AB 能与弹簧相碰,但不能返回 P 点左侧,求弹簧压缩过程中弹簧的最大弹性 势能及 的取值范围(弹簧始终在弹性限度内且不计物块与弹簧作用时的能量损失). ω ω

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