幼儿园中班段工作总结

幼儿园中班段工作总结    一个学期在紧张忙碌中落下帷幕，那这个学期我们的功过得失几何呢？接下来我将本学期南翔中班段工作总结如下：一、课程的择取与安排因受疫情影响本学期我们的教育教学工作非常具有特殊性，如：课时短、无法开展大型活动、由于班级合并取消班级界限等等。首先，由于取消班级界限，我们的教师数额发生了变化，陈赛燕老师被调去大班帮忙，但取消班级界限使得段内活动的沟通变得非常的快捷便利。但是课时短满打满算的一个多月时间，使得原定的教育教学内容无法全部完成，如何取舍就成了一个大难题。对此，我们南翔中班段的想法是：尊重省编教材在内容上的选择，保留所有的活动主题，但每个主题大致上只开展一周时间，只选择其中最具代表性与趣味性的活动进行开展，保证幼儿本学期知识大致上的全面性与广泛性。对于课程中无法面面俱到的部分，教师通过过渡环节的视频观看与讲解帮助幼儿形成初步概念。二、以节日为媒介，给孩子提供展现的舞台,培养幼儿综合能力。  受疫情影响中一班与中二班来园的十一个孩子合并在一起，共同组成新的班级，如何让孩子们在新环境中快速的协调融洽起来？教师采取以节日为媒介，开展生动有趣的游戏活动，增进幼儿之间的熟悉度与合作意识。同时，本学期的课时比较短，所以总体而言段活动也呈现出数量比较少的现象。1.六一快乐竹竿舞，锻炼幼儿合作意识。  在六一儿童节即将来临之际，教师组织幼儿共同学习竹竿舞，一来可以锻炼幼儿的肢体协调性，二来竹竿舞本身的趣味性非常强很好的调动了孩子们学习的积极性，三来竹竿舞需要敲竹竿与跳竹竿两方的幼儿相互配合才会有很好的效果。所以从原来的一个人跳，到后来的两个人手拉手一起跳，大大增加了幼儿之间的情感与合作意识。2. 趣味端午系列活动，综合培养幼儿各项能力。  端午节原本作为中二班的节日特色微课程，受并班影响顺理成章的变成了我们快乐的节日段活动。孩子们在制作小粽子划龙舟的手工作品中初步感受端午节的风俗与文化；在装扮自己的龙头鱼龙舟的过程中，逐步增强对端午节的期待；在撞蛋活动中，体验到端午节的生动与有趣；最后，在划龙舟中将端午的活动推向高潮，了解到同伴配合的重要性与竞赛的刺激与欢乐。三、 课题审议重中之重  每周一的课程审议活动，我们集集体的智慧，审主题、审目标、审大主题、审小主题以及大小主题之间的关系、画主题网络图为我们理清思路。而今年我们段的重点主题是结合疫情的《能干的我》，本主题由幼儿的一个问题出发形成，已以公众号的形式进行汇报。四、本学期的工作回想1.亮点：将线描画以循序渐进的形式带入幼儿的艺术世界。中班下册的幼儿说不得精细动作已得到一定程度的发展，而线描画需要的工具材料简单，却通过点线面的结合、重复变化出丰富的艺术效果具有独特的艺术价值，能够提高幼儿的艺术表现力与创造力。所以我们通过点、线、面分阶段、分步骤循序渐进的形式将幼儿带入线描画的艺术世界，而最终幼儿的结果也非常的喜人。2.不足：体育技能重视度不够。本学期由于受疫情的影响，每个班级分到的户外活动时间相较往常大大减少，而在教师憋了一天的孩子带到户外更多的是进行器材的游戏：风火轮、骑行区等，对于体育技能：立定跳远、平衡与投掷这些反倒没怎么练习，因此也未开展前测活动。最终只能进行后测，对幼儿的现有运动水平做一个简单的了解，而不能动态的了解幼儿的成长与变化。这个学期我们中班段圆满完成了各项工作任务，下学期我们组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及大班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。