小班社会活动《认识公共汽车》

小班社会活动《认识公共汽车》活动目标1.   引导幼儿初步认识公共汽车的主要部分，知道公共汽车的作用。2.   教育幼儿遵守秩序，注意安全。 活动准备1.   有关公共汽车工作情形的录像片段。片段（一）： 公共汽车在马路上行驶接送乘客，乘客在车站有秩序地上下车。片段（二）： 有些人在上下车时拥挤，乘车时头和手伸出窗户等不好行为。2.   日常生活中，幼儿已有一定看过或乘坐过公共汽车的经验。 活动过程一. 引导幼儿仔细观看，了解公共汽车的主要作用。1.    观看录像片段（一），了解公共汽车的主要部分和名称。提问：这是什么？你在哪里见过吗？它有几个部分？2.  引导幼儿讲述公共汽车的作用和类型。（1）提问：公共汽车有什么用？在什么地方可以乘坐公共汽车？（引导幼儿根据已有经验大胆讲述）小结：公共汽车能接送乘客，又快又方便，人们可以在车站乘到公共汽车。（2）   你还见过什么样的公共汽车，它们各有什么优点？（双层公共汽车、小公共汽车、无人售票车）小结：现在有了各种各样的公共汽车，如双层公共汽车，它载客很多；小公共汽车，它很灵活，随叫随停；无人售票车，只需一个人在车上工作。以后人们还会制造出更多更方便的公共汽车。二. 观看录像片段（二）使幼儿了解乘车规则，并进行安全教育。提问：他们在干什么？这样做对吗？为什么？我们应该怎样？小结：我们应遵守秩序，乘车时要排队，买票先下车后上车，乘车时头和手不能伸出窗户，要注意安全。三. 讨论：如果没有公共汽车将会怎样？（引导幼儿积极思考，大胆讲述）小结：公共汽车是很重要的交通工具，人们的生活离不开它。四. 延伸活动：角色游戏《乘车》，通过游戏使幼儿进一步了解公共汽车，熟悉乘车规则。教育幼儿遵守秩序，注意安全。