公开课《钓鱼的启示》教学反思
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公开课《钓鱼的启示》教学反思

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时间:2016-10-17

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资料简介
今天上午第二节我在五五班执教《钓鱼的启示》,上完课感触很多,为促进自己在今后教学中有长足的进步,特总结反思如下: 这节课在我脑中酝酿一周的时间,我曾设想了许多问题,但想到9月底聆听的清华附小的朱丽玲老师的优质课《风筝》,朱老师在课堂上是真正的引导者,从学生设计板书、畅谈感受到提出疑问走出课堂,这些给我巨大的震撼,此后学校又精心组织了关于小组合作学习的教研活动,外出听课、学校的倡导都在引领我树立“以生为本”的理念,我下定决心一定要把课堂还原给学生,于是我重新修改课件、教学设计、板书。课堂最终取得预期的互动效果,学生真正地成为课堂的主人,这是本节课最大的亮点,学生的自主会让课堂更精彩呀! 当我把自己彻底调整为课堂引导者的身份,想方设法让学生动起来时,学生表现得是多么棒呀!连平常不爱发言的鲁婉新也大胆发言了,读书不流畅的冯霖超抢着朗诵展示了,默默无闻的张梦琪居然乐意板书写字了……学生积极主动地参与课堂也深深感染着我,我们忘记了时间,忘记了听课的几位老师,大家全身心地沉浸在课文中,此时此景真是分享快乐的幸福啊! 当然不足之处也有许多,如课堂上忽略了小组的合作学习、学生缺乏练笔的机会等,这些缺憾将督促我完善以后的语文课堂。

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