《加法的运算定律》教学反思
加入VIP免费下载

《加法的运算定律》教学反思

ID:300866

大小:1.05 KB

页数:1页

时间:2017-04-26

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
本课围绕“观察猜想——举例验证——得出结论”这一数学方法展开,从学生的学习情况来看,通过本课的学习不但掌握了加法交换律,加法结合律的知识,更重要的是学会了数学方法,所以到课尾出现了学生由加法运算律联想到减法、乘法、除法运算中,是否也存在一定的规律呢这一想法。并产生运用这一数学方法进行探索的愿望和热情。这些数学方法是学生终身学习必备的能力。不足之处:本节课的重点没有强调到位。例如,等号两边的加数都是相同的,不同的是位置和运算顺序;还有结合律的特点是运用小括号,小括号的作用是把两个加数结合起来先算;没有让学生在课堂上初步感受到应用加法交换律和结合律可以使一些计算简便,发展应用意识。

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料