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班主任论文 走进学生心灵 开展民主管理

时间:2018-02-12 17:12:07作者:佚名教案来源:网络
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中学生富有激情,富有创造力。他们有极强的表现欲望和许多新奇的想法。因此,我果断地在班内实行民主管理、学生自治,取得了良好的效果。

首先,建立一个完整的班委会。班委会对全体学生负责,接受班主任的指导。每个班委都有自己的主抓的工作,由班长协调各个班委。其次,班委会在班主任的指导下行使管理办理班级的权利。同时接受全体学生的监督。1、由班主任把学校的工作布置给班委,并指导完成的办法。具体过程由班委会操作,教师只做点拨。2、每过一个月,班内举行一次全班学生评议班委的活动。评议有两项:是否称职和能力高低。第一项分为五个等级;优秀、良好、合格、基本合格、不合格。凡被评为优秀和良好的班委留任,合格和基本合格的考察一个月,不合格的改选。第二项分为三个等级;能力强、一般、差。能力强的班委留任,一般的班委考察一个月,能力差的班委改选。本办法实行无记名投票。

再次,班级的大型活动和重要工作由班委主持,学生群策群力。共同来完成。

第四,学生自治。班级的各项制度,班集体的各项公约,教室的布置都交给学生来制定和安排。充分发挥学生的创造力。

第五,在班内实行民主议罪制。一个学生违反了自己制定的班规,全班学生来决定怎麽处罚他。

紧扣计划,实事求是。

工作没有计划等于前进没有方向。学期之初,拟定了一份班主任工作计划,对班级将要开展的工作作了详细的安排。计划分为月工作计划和周工作计划,然后根据月计划在安排本月四周的详细工作。

学生是计划的监督执行者。班级计划一般都是粘贴在教室的黑板之上,学生观看并提出修改意见,提出合理建议。

以学习为根本,以发展为目标

本着一切为了学生的发展,我十分关注学生的学习。为了促进学生的学习与发展。我每学期都要召开期末考试主题班会

班会主题:勤奋自信、冲刺期考

达到目的:调动学生的学习积极性和主动性,在期末考试中取得优秀的成绩。显我郑州分校名校风采。

班会过程:前奏:主持人引入话题。致开场辞。

第一乐章:明确目标

学生读自己制定的期末考试成绩目标。分析自己的优点和不足,写出办法和措施。活动:好学生和学困生结对子,学困生和任课教师结对子。生生互动,师生互动。

第二乐章:教师指导

由任课教师根据自己所教的学科特点,给学生在学习和大复习方面作具体的指导。活动:学生为自己的学习目标找一个见证人并合影留证。

第三乐章:放飞梦想

活动一:全班学生在“决心书|”上签名。同时,请范校长签名监督。

活动二:学生将自己的目标写在纸上,折成飞机,投进准备好的大纸箱内。

从严要求,从细检查

中学生可塑性极强,养成教育十分重要。一定要做到从严要求、从细检查。在卫生、纪律、习惯、品德等方面,都做出了较为严格的要求,纪律有十项班规、卫生实行分包责任制,各个卫生区承包给每个人。习惯以品德形成为重点。检查时,主要以班主任检查为重,以班委检查为辅,个人自查为基础。

为了能使学生能迅速养成良好的习惯,我在班会上开展了德育讲座系列:1、好习惯是人终生的财富。2、良好的纪律是好成绩的保证。你可以不成材,但必须成人。

帮助最需要帮助的人

后进生是班级中最需要帮助的人,但又是最不容易转化的一部分人。只有以心交心,走进学生的内心世界,从根本上了解他们落后的原因,采取有针对性地办法,才有可能转化学困生。

 

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