小学五年级英语上册《Let’s try》说课稿

小学五年级英语上册《Let’s try》说课稿教材分析1.教学内容本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有：Can you ……？Yes ，I can No， I can’t .本课时的大部分动词词组在四年级上下册中都已出现过。如：Water the flowers ，sweep the floor ，set the table.2.教学目标。（1）语言技能与知识目标通过本课的学习，能够询问别人能做什么家务。如：Can you set the table ？（2）运用能力目标会用Can you…？语句询问并作出肯定或否定回答。（3）情感、策略、文化目标A、情感态度：注重培养学生乐于助人的优秀品质。B、学习策略：注重与他人合作，共同完成学习任务的合作精神。3.教学重、难点。重点：句型Can you…？ 并作出肯定或否定回答。难点：句子I‘d like to have a try .以及在实际情景中正确运用所学对话。4.说教学过程STEP1 Practise Oral EnglishT：Who’s your math teacher ？S：Miss ShenT：What‘s your favourite food ？S：My favourite food is chicken .STEP2 Let’s try（1）、先请同学们听一遍录音，并完成连线。（2）、再听一遍，请两名同学上来完成连线。（3）、师生互问，教师指着sarah 的图像问What can she do ？指着吴义凡的头像问What can he do ？然后指着陈杰的头像问What can she do ？引出Let‘s talk 。STEP3 Let’s talk（1）请同学们自己阅读，然后找出答案。（2）听录音，并跟着磁带朗读。（3）教师领读学生跟读。分小组，男女生朗读比赛。分小组表演对话。STEP4 INTERVIEW “Can you …？”在规定的时间内，看哪个组调查的人数多。STEP5 开火车分成4小组，第一名学生向他后面的学生提问：“Can you …？”后面的学生回答，然后向后面的学生提问，依次类推。