2019年学院党建工作存在问题专项材料

2019年学院党建工作存在问题专项材料2019年，在校党委的正确领导下，护理学院以“不忘初心，牢记使命”主题教育、主题党日活动为抓手，从严从实开展各项工作，致力于我院党建工作标准化、规范化、品牌化建设。现结合我院党建工作实际，梳理检查存在的问题，列出问题清单，提出整改措施。一、存在问题及具体表现1、党员先锋模范作用发挥不充分，存在重业务、轻党建的现象。个别党员存在着对工作不思进取得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来；政治理论学习不够深入细致，缺乏“挤”劲和“钻”劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大；个别党员对理论武装头脑的紧迫性认识不足，对理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践工作的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，弱化了育人效果。2、思政教育融入课堂不够教师育人意识不足，“课程思政”未融入课堂。专业课教师在授课时更多侧重专业知识，主观上觉得学生的思想政治管理工作应由思政课教师及学生管理人员负责。3、对积极分子和学生党员缺乏考核手段。4、实习学生党员难于管理目前，我国高职高专院校的学制是3年，根据培养计划，大多院校在第三学年或者最后一学期就会安排顶岗实习。而一个学生党员从递交入党申请书、群团组织推优、入选积极分子、积极分子培训培养、发展党员培养考察、预备党员培养考察到正式党员，至少需要2年半的时间。这样一来，刚刚发展的党员，很快就要到企业定岗实习了或找工作了，学生党员流动性大，不仅对基础的学生党支部结构稳定性造成了很大影响，而且实习学生党员由于实习点分散、组织关系不转移等问题形成组织活动难开展、教育管理难等问题。二、整改措施1、创新理论学习方法。改变青年思想政治工作固有模式，适应时代要求与时俱进。继续拓展“翻转课堂”，指导教师由学生支部扩展到教工支部党员，学生积极分子扩展到班团干部，改变片面的说教式教育方式，引导学生用思辨的方式去理解中国，理解中国文化、中国政治、理解中国在国际上的形象。让年轻人有机会主动关注历史、关注国家、关注思想和文化，真正使得主旋律在年轻群体中达到融合。强化党员引领示范作用。  （1）健全规范对党员的日常教育管理，开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。  （2）党员干部在工作中多与普通党员交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。  （3）依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动，增强党员的先锋意识、责任个识。2、深化“课程思政”建设，落实立德树人根本任务将立德树人作为立身之本，着力构建“三全育人”格局是护理学院长期整改的事项，开展“德育”课堂三分钟，推进“课程门门有思政，教师人人讲育人”，坚持知识传授与价值引领相统一，显性教育与隐性教育相统一，将“三全育人”贯穿教育教学的全过程和各环节，以师生为中心，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，构筑师生成长发展共同体。3、开办“红色银行”积分入党模式。用群众基础、学习情况、社会服务、科技竞赛等表现换取积分，建立多渠道、分层次的党员培养体系。4、推进实习学生党员校企一体化管理顶岗实习是高职院校教学活动中必不可少又非常重要的实践教学环节，学生党员离开校园进入实习单位除了专业的实践学习，党员的学习教育活动也必不可少，加强校企合作育人，构建校企一体化的实习学生党员教育管理模式是提高学生党员质量的重要途径。                                  护理学院党总支                                    2019年12月18日