《我们需要添加剂吗》教学反思优点学生活动多,做到了以学生为主体,真正让学生成为学习的主人学生积极参与课堂,课堂气氛活跃教学目标能够细化,教学的教、学、评能做到一致性缺点课堂的导入环节出现了一些问题,导入部分有些忘词,整个课的开头不好。在让学生看标签找成分的活动时,对于学生的要求不够具体、清晰,且在活动前没有做好知识的铺垫。3.课堂上对于活动展开时,要给与学生一定的指导改进措施对于课堂的每个环节要做到心中有数,且要对各个环节反复琢磨,认真思考。对于学生活动的设计,要做到要求具体、细化,还要对学生活动出现的问题做到充分的预设。 总之,上完这一节课我收获很大,在张娜主任和教研组的帮助下,我发现了自身的不足,对今后的教学工作有很大的指导意义。