习作指导:写一处自然景观 习作要求: 在口语交际的基础上围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。习作指导:1、 命题同学们可以根据景物的名称直接命名,如:《黄山》《荷花塘》等:也可以从观光的角度命题,如:《游千佛洞》《看斜阳》等:还可以从情感出发进行命题,如:《可爱的人民公园》《美丽的小河》等。2、 选择材料在本次口语交际的基础上,启发学生说一说,准备写什么景物,这个景物有什么奇妙的地方值得介绍给同学们,那你就写这个景物。3、 抓住景物特征,描写生动具体,只有抓住了景物的特征。才能把景物描写得生动具体。如:《鸟的天堂》一课,抓住了大榕树的大,美的特点写出了它的静态美,又通过第二天早晨群鸟活动的景象写出了榕树的动态美。《火烧云》一课抓住了火烧云的颜色和形状的变化来写。抓住景物的特征,从景物的静态与动态、远看与近看、形态色彩、声音等多角度进行描写。还要展开想象的翅膀,注意用词的准确、生动,并恰当的运用修辞方法。4、 安排好写作顺序写景的顺序一般分为(1)方位顺序:远近、上下、左右等;(2)时间顺序:即以时间推移的自然顺序为主线来安排段落的层次。如:《观潮》一课即是按照“潮来前——潮来时——潮头过后”的时间顺序来描写的。(3)游览顺序,如《鸟的天堂》一课。(4)逻辑顺序:总分,分总,主次等。如,《雅鲁藏布大峡谷》一文采用的就是总分总的结构。