精彩的一堂课 朱艳卓 在我的记忆里有许多精彩的事。如:精彩激动的比赛,精彩绝伦的演出,精彩好玩的游戏,但给我印象深刻的却是精彩的一堂课。(举例式+开门见山开头,言辞优美,引出下文。)记得小学四年级的时候,我们的品社老师临时有事,所以三班的王老师来给我们代课。(回忆,过渡。)“叮铃铃…”上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室等待上课。门开了,王老师拿着教案走进教室说:“今天这节品社课由我来给大家上,给大家讲松赞干布和文成公主的故事”。(事情的开始。)说完老师就绘声绘色的讲了起来。老师先是介绍松赞干布和文成公主:文成公主从大唐历经千难万险来到雪域高原与吐蕃王松赞干布和亲。老师讲了文成公主在去和亲的路上遇到了很多危险,但也结交了很多朋友,遇见很多奇遇的故事。老师讲的很幽默,同学们发出了欢快的笑声。(事情的过程。)接着,在课件中出现了两张关于松赞干布和文成公主的塑像照片。当我看了文成公主的塑像心想:这个文成公主也没有有那么好看啊。最后课件上出现了一首诗,是关于文成公主和松赞干布的。老师就非常郑重的给我们读了这首诗,而且还配了音乐,同学们听得入了迷,诗歌读完了同学们发出热烈的掌声。(事情的结束。文章缺少必要的描写和修辞显得过于平淡。)(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!) 不知不觉下课铃声响了,老师的课也讲完了,我感觉时间过得真快,同学们只好依依不舍地告别老师。这就是我精彩的一堂课,你们认为精彩吗?(卒章显志+设问式结尾,耐人寻味。)