深邃的思想 幽微的人性

深邃的思想 幽微的人性——第二次朗读分享者网上交流活动纪实报道 2019年8月24日晚六点，光华中学微信群出现了第一个朗读者签到字样，随后是第二个、第三个……六点二十五分的时候，已有95人签到。大家都在蓄势待发：为今天网上的朗读分享《幽微的人性》蓄势；为思想的碰撞、心得的阐述待发。“朗读分享者，光华好声音”六点半，主持人王菲闪亮登场，出示今天读书交流会网上分享关键词：折射——反思——对策，她紧接着抛出一个视频案例。《幽微的人性》这本书是犯罪心理学家李玫瑾的一本访谈录，大家以为主持人会抛出一个犯罪心理剖析案例，没想到——是一个家长和孩子的亲子教育案例。很典型，很有启发意义。各位朗读者一下找到方向，纷纷抛出了类似案例，并结合案例开始了自己的“心理画像”……朱熹说：“读书之法，循序而渐进，熟读而静思。”经过光华五季修炼的朗读者们现在不仅能够“熟读精思”，而且还要结合自己的教育实践经验“学以致用”。我对“人性的恶是激发出来的，野兽就要关在笼子里，不要轻易放出来。善待他人有时是可以救命的。”这段话特别有感触。古人要求我们佛为心，道为骨，儒为表。我们要学会善良。更应该多进行生命教育。万事万物皆有灵性，不能随便去伤害。善良也是学生应该多培养的品格。懂得珍惜万物，就更加不会伤害他人。不希望人人都有悲天悯人的情怀，起码有珍惜身边人的意向。同学关系师生关系也会变的更好。新到岗的信息技术教师孙添麟一出手，朗读者的音调就变得非常高亢。“折射”一下子就站到了“人性”的高度。心理健康是沃土，潜移默化是过程。朗读者于昀晗总是思维敏锐，总能把大家的发言浓缩升华。很多父母现在打着快乐教育的旗子，只注重物质的给予和享受，却在孩子最关键的心理塑造上完全忽略！我认为这也就是为什么现在越来越多的孩子出现抑郁的原因！主持人王菲在你来我往的观点交锋中，纵横捭阖，调配增补，一定要让关键词发挥关键作用。如果把人性比作成一条长河，那么幽微之处就是长河的最深处，最暗处，视线最难以到达处。古人说，涉浅水者得鱼虾，入深水者见蛟龙。作为一线教育工作者想要驾驭蛟龙，不看到人性的幽微之处，就不能解释心理现象，就不能处置教育问题，就不能成为工作的行家里手。尤其是现在社会问题纷繁复杂，教育环境繁复多样的大背景下，探索幽微人性，解读幽微人生就显得更为迫切。从六点半到八点的一个半小时时间里，全体光华朗读者共发送留言241条，共计7400余字。一条留言，一个观点；一条留言，一段论述。有问题讲述，有理论剖析，有解决策略。光华朗读分享者，分享心得，在思想深邃处碰撞出颗颗闪亮的火花……当分享进行到最后一个环节——一句话畅诉心得时，朗读者韩波说：“人生就像在登攀，哪怕一小步，也有新高度！让我们一起在育人的道路上坚守前行吧！”朗读者陆邵妍说：“我能做到的，便是严格约束自己的一言一行。不为别的，只为我是一个行走的样本。”朗读者毕春林说：“教育是什么？教育就是一个不完美的教师，领着一大群需要完美的学生共同走向完美的过程。因此，我们不是用一棵树去摇动另一棵树，而是我们要和整个森林一同在风中跳舞。所以，今天我们畅所欲言，为的是明天发出理性的声音。”朗读分享者，真的是光华好声音，也一定是临江教育好声音。九月九日，光华中学将进行第五季光华朗读者之朗读思想者读书汇报交流会，相信那时，“深邃的思想，幽微的人性”将会得到更为充分地展现和解读。