我的家乡

我的家乡贾昕宇    我的家乡德惠是一个稻谷飘香的小城，这里有花木扶疏的文化公园；也有景色宜人的德惠公园；还有小桥流水的美丽乡村……（抒情开头，文笔唯美，引出下文。）    今天我们就来说一说鸟语花香的文化公园和一望无际的田野吧！（简单叙述，过渡。）    我的家乡美在一望无际的田野。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴。）一望无际的玉米田像金色的稻浪随风翻滚。（A）玉米田中有一个年迈的老农，正在手脚麻利地掰着籽粒饱满的玉米。掰下的玉米都放在破旧不湛（用词不准，建议改为：结实耐用）的牛车上堆起了一座金色的小山。不大一会，老农纵身一跃，跳上了牛车。老农拿起一根又粗又长的鞭子，熟练的向正悠然自得的吃着嫩绿青草的老牛抽去，"哞—”憨厚的老牛叫了一声，背着（用词不准，建议改为：载着）老农向远处的村庄走去。（这一段景物描写太少，动态描写太多，文章讲究动静结合虽好，但是要以静态描写为主，注意运用词汇和修辞，才能突出故乡田野的美丽，请在A处补上，同时将动态描写略写，明白？）    我的家乡德惠美在城里鸟语花香的植物园。（中心句，同上。）湛蓝如洗的天空，像一望无际的大海。五色斑斓的彩霞，像各种各样摊开的绸缎美丽极了。在鸟语花香的植物园，绿草如茵给万物复苏的大地披上了一层翠绿如茵的地毯。五彩斑斓的野花随风舞蹈，向心情舒畅的游客打着招呼。高大挺拔的白杨树，像一把绿色的大伞，为小朋友们遮荫纳凉。沿着美丽凉爽的林荫小道走去，踏上青色的石阶，就到了狮子山的顶端。从高大的狮子山放眼望去，整个植物园的美丽景色尽收眼底。而狮子山则被能工巧匠细心雕刻的活灵活现。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）这个石狮子眼睛瞪的铜铃般大小，紧皱眉头，锋利无比的爪子下，还抓着一个小巧秀美的石球。沿着狮子山林荫小道走下去，就到了湖柳绕堤的金鱼池。金鱼池旁边怪石嶙峋，有的像金蟾报喜，有的像婀娜多姿的少女，有的像亭亭玉立的莲花。（排比句，运用得好。）金波闪烁的荷花池里布满了婀娜多姿的莲叶。在一碧万倾的湖水中，荷花宛若新生的婴儿，尽显她们的秀美:有低首沉思的，有含笑绽放的，有呼朋引伴的……粉色的花瓣，白色的花蕊，绿色的裙装，习习微风（改为：微风习习）吹来，荷花与荷叶都轻轻的随风漫舞，正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。（恰当引用诗句，画龙点睛，使文章富有意境！）偶尔也会有水中的美丽的红鲤鱼，也羡慕亭亭玉立的荷花的引人注目，也来凑个热闹，用尽全力的跳出水面，“扑通——”（注意破折号的用法。）一声，又钻入水中，微微荡起水中一圈一圈的涟漪，火红火红的尾巴，像秋天的枫叶，在水中轻摇慢版摆。碧波荡漾的荷花池是多么的美丽呀！（文章详略得当，一篇唯美文章，尤其是修辞独到传神，一篇佳作，中小学生必看！）    家乡是淡淡的柔情，家乡是浓浓的思念，家乡是丝丝的牵挂。我的家乡德惠是这么的美丽富饶，谁不说我家乡美呢？（抒情+反问结尾，太棒了，孩子，你的认真与文采征服了我，老师为你点赞！）（望你今后作文认真审题，选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。（直接选材：源于总是对生活的观察。间接选材：源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴，要不露痕迹才行！牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你的作文会越来越好！）