写人作文指导：聪明的丁丁

聪明的丁丁                                       伞志尚    谈起丁丁，那是我班聪明绝顶的名人，其实他叫丁皓博。(开门见山开头，直接引出下文。)他12岁，身材结实匀称，总是穿着一件衣着入时且带有黑色条纹的背心，乌黑油亮的头发十分显眼，还有小巧挺秀的鼻子，此时他正坐在座位上上课呢！（肖像描写，过渡，给读者印象深刻。）    综合课上，老师提了一个奇怪的问题。如下:农民带着一条狗，一只鸡和一袋米要过河，但只能带着一件东西过河，鸡吃米，狗吃鸡，如何把它们全都安全的送到河对面去呢？（事情的开始。）    同学们都在冥思苦想，外面茂盛如蓬的大树好像想到了，在外面“哗哗……”（注意省略号的用法。）直响，在室内遮阴纳凉的苍蝇也在想，好似木头人似的在墙角不动。（语言不美，删去。）这时，丁丁的眼睛一亮，他已经想到了好计策。猛的站起来说:“老师，老师，我想到了。”——老师找来了一个袋子当作米袋，把教鞭当做鸡，把抹布当作狗，丁丁则是那个农民。只见丁丁把鸡带过去，空手回来。到对岸后又把米拿上来运到对岸，再把鸡带着回去。把鸡放到对岸，再把狗运过去，再空手去接鸡。我心想:丁丁好聪明啊，我应该向他学习！（望你今后加强描写技巧的练习，文章会更好！）    聪明是一个人长期以来通过独立思考养成的习惯；聪明是一个人处理问题与众不同的方法；聪明伴随你一生是你成功的法宝！（议论，升华文章主题！）    这就是丁丁，我班聪明绝顶的人！（卒章显志结尾，紧扣主题！）