作文指导-我最喜欢的人

我最喜欢的人   魏琪我最喜欢的人有慈爱无比的父母，勤劳肯干的环卫工人，但是我最喜欢的人是和蔼可亲的王老师。（抒情开头，引出下文，注意用词，避免文章枯燥。）王老师1米8的身高，有着帅气的头型，额头上还有点抬头纹，还有他标志性的浓眉大眼，高鼻梁上架着一副蓝边框眼镜，嘴唇红润，长得非常英俊。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻。）    上一年级时，第一眼看到王老师，我觉得他很高冷，但从四年多的相处时间来看，他是个注重细节、幽默、有着阳光般温暖的人。（简单叙述，概括王老师特点，为下文做铺垫。）    记得有一次，我们要演出。在外面彩排，天气很热，同学们都无精打采，彩排效果不好，王老师说：“好不容易太阳公公出来上个班，你们一个个也不给老人家面子。”（语言描写，人物身份化，值得借鉴。）同学们一听，笑得前扑后仰，（前仰后合）王老师又说：“我请你们吃雪糕，你们一定要和太阳公公斗争到底，坚持就是胜利！”同学们一听有雪糕吃，顿时都一个个精神抖擞，认真彩排起来。王老师常说“细节决定成败”，他把我们的彩排观察的非常仔细，每个动作看的都细致入微，每当我们做错了一个小小的动作也逃脱不了他那像鹰一样锐利的眼睛，迅速给我们指出来，并要求我们改正过来。就这样在王老师幽默、严格、细致的指导下，我们终于在比赛那天取得了优异的成绩。（再补入适当的细节描写，人物形象会更生动，望你认真揣摩！）我们班在王老师四年多的经心（精心）带领下，“团结、友爱、互助”，成为一个别人羡慕的班集体。但是天有不测风云，人生苦短，在我五年级的时候王老师因病永远的离开了我们，这使得同学们都非常悲痛，但是人有生老病死，谁也无可奈何，我只有化悲痛为力量，把王老师对我的孜孜（谆谆）教诲记在心里，努力学习，做一个懂事的好孩子，让王老师在天堂得到欣慰。（文章详略得当，感情真挚，值得大家学习！）老师，亲爱的王老师，你永远在我心中，永远都是我最喜欢的人！（朴素抒情+卒章显志结尾，紧扣主题！）