我的偶像 朱艳卓 在我们每一个人的心中都有自己的偶像,有人把科学家当偶像,有人把音乐家当偶像,有人把电影明星当偶像,我却把我的同学当偶像。(对比式+开山开头,耐人寻味,引出下文。)她是我的初中同学,十三、岁的样子,身材苗条,白皙的皮肤,梳着一条马尾辫,高鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛,最大的特点就是热爱学习。(肖像描写,过渡,给读者印象深刻,很好!)记得在七年级第一次月考的时候,她以最优异的成绩取得全班第一。在那个时候我才开始注意她,下课的时候她不出去,而是在班里继续学习,在上课的时候,她非常认真地去听每一节课。这一点我真的很佩服。在这次期中考试中,她还是稳居第一。我问她:“你为什么成绩那么好呢?”她说:“在上课的时候好好听讲,下课的时候再多学点,回到家里再把作业写完,然后再做些课外的卷子,这样坚持下去,持之以恒,就能取得好成绩。”(语言描写,人物身份化,值得借鉴!)我点了点头,我知道排名第一的人是怎么学习的了,这种学习方法是值得我学习的。 得有一次我有一道数学题不会,我就请教她,她也不会,于是她就认真地分析起来,她一会手托着下巴,认真思考,一会儿又在本子上写着,一会又抬头看看天花板,终于她露出了笑容,她找到了解题思路,并且把这道题做了出来。她认认真真的给我讲了起来,直到我懂了。我非常感谢她的讲解。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!) 她就是我的同学王明明,她的勤奋好学,奋发向上,在学习上一丝不苟的精神是值得我学习的,她是我的偶像!(卒章显志结尾,紧扣主题!)