学习的境界作文辅导

学习的境界李铭轩正如伟大的教育家、（注意顿号的用法！）思想家孔子说过的一样“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习是乐趣在充实中体现的成果，学习的境界就是一个人的思想逐渐成熟，它是靠乐趣来搭建的成功平台。（引用+议论式开头，突出文章主题，耐人寻味，引出下文。）懂得某种学问和事业的人都不如喜欢它的人，但喜欢它的人却不如以它为乐的人。真正的学习不是对学习颇为喜爱，而是对它产生不可替代的乐趣。它是人生舞台上的至高境界，是不逾矩的宽广。以学习为快乐，以学习为乐趣，这才是一个朝气蓬勃的青年人应有的青春色彩。对学习的乐趣犹如一道亮丽的光芒不断地拔升（提升）着我们内心的学习境界。（再次深入议论，过渡。）“非淡泊（宁静）无以致远”（引用错误，文章大忌！）是学习境界的第一通行证。（分论点一，使文章段落格式清晰。）少年时的她有一次和她的姐姐以及朋友们一起玩。正是春季，万物复苏，大地回春，小草生机勃勃，小鸟在上空盘旋啁啾，非常热闹。（环境描写，渲染气氛。牢记：本文你写的是议论文，怎么有了记叙文的内容，两种文体是不能混用的，写文章大忌！）他（她）们唱歌、跳舞，欢天喜地地玩着各种各样的游戏，愉悦的心情正如那时的天气一样万里无云。她就像没有看见一样在一旁聚精会神地读书。伙伴们看她专注的样子就想试一试她是不是真的这样专心，于是他们想出了一个绝妙的办法。他们小心翼翼地搬来许多椅子，蹑手蹑脚地来到她的身后将椅子悄悄地堆成一座椅子塔，这样她只要轻轻一动，椅子就会倒在地上。可是时间一分一秒的过去了，她还是一点动静都没有，小伙伴们都有些着急了。又过了一段时间，她终于看完了一本书站了起来。只听见“咕咚——”一阵响声，再看着前面小伙伴们一个个哈哈大笑，乐得前仰后合的样子，她的眼中写满了疑惑。她不知道刚才发生了什么，但等她明白后她并没有生气，只是又拿着书去隔壁房间里继续读书了。她就是居里夫人，世界著名的科学家，研究放射性现象，（废话，删去！）一生两度获得诺贝尔奖，被誉为“礌的母亲”。她的成就就像她研究的放射性物质一样迸发出不同的风采，以宁静专一提升了自己学习的境界。（举例论证，不需要描写，但老师也给你批阅了，望你今后擅于思绪和分析。）乐学善思的态度产生的趣味才会面朝大海，春暖花开，（形容不贴切，改为：经得起时间的考验）。学习是宁静专一的过程，学习更是人格的升华。人生的境界是对学习真正的产生乐趣，产生一种前所未有的好感。（道理论证，引出下文。）“快乐之道不在做自己喜爱的事，而在喜爱自己不得不做的事”爱好永远是打开学习境界大门的金钥匙。（分论点二，使文章段落格式清晰。）我国古代伟大的思想家、（注意顿号的用法！）教育家孔子在三岁时他的父亲就去世了，从小便由他母亲带大。孔子的母亲颜氏很贤徳经常教孔子认字、读书。孔子自幼聪慧只看一两遍就记住了，不过他从小就对礼仪很感兴趣。有一天外面狂风大作，天灰蒙蒙的，乌云密布，雷声阵阵，孔子的母亲见到要下雨就急忙收衣服，这时孔子却拿着俎走出家门。过了一会儿，他的母亲竟然还不见他回来就出去找他。只见他在用土堆和干草在祭祀，嘴中还念念有词。孔子的母亲急忙对他说：“别玩了，要下雨了！赶快回家吧！”可孔子却一本正经地回答母亲说：“我不是在玩，我是在祭天。”孔子的母亲愣住了，看着孔子一招一式（用词不当，改为：一举一动）都有模有样，她心里暗自想：这是一个锻炼他的好机会，不如趁机引导他。于是她便把孔子送到他懂礼仪的祖父家，这样孔子一下子就进步了不少。（举例论证，古今中外做对比，更有说服力。文章叙述过于啰嗦，望你浓缩简练为宜！）学习的境界是因此产生兴趣，精神在为它不断地波动；学习的境界是一条小船，只有乐于划桨，善于划桨，才能比别人进步更快；学习的境界就是永无止境的挑战，在每一次挑战中越加进步，勇攀高峰。（议论，升华文章主题，再次议论学习的境界是什么，本文议论很棒，但举例内容过于啰嗦，望你学会精简。）学习的境界是展现给自己内心的舞台，只有对它产生乐趣，人生的舞台才会越来越发光，越来越精彩！（感召结尾，紧扣文章主题。）