从……到……作文：从小溪边到城关一中

从小溪边到城关一中 党语典 我老家的前面有一条小溪，它清澈清凉。现在虽然不常常回去，但回忆也还是有的。那条小溪边只有一些草丛和野草，但这似乎确凿是我儿时的乐园。不必说碧绿的野草，清凉的溪水，婀娜的柳树，娇艳的小花；也不必说蜻蜓在小溪上轻轻点了点，飞舞的蝴蝶落在小花上，敏锐的鱼儿忽然从这边一下子窜得无影无踪。单是这条清澈清凉的小溪，就有无限趣味。小溪里有许多小石子，我们会拾起，打起水漂儿。翻开里面较大的石头，会遇见小鱼儿，这些鱼儿很灵敏，见了人便忙游走了。还有螃蟹，倘若用绳子系着它的脚，每次它要跑，我们就一拉，这样它就被我们这些调皮的孩子制服住。柳树的枝条垂在小溪的水面上，风儿一吹好像在为自己梳头发，看到这儿我沉醉其中，无法自拔，我看了很久很久，也因此被母亲责骂，因为我又没有回家吃饭，我没有办法只好回家。长势茂密的草里是不去的，因为母亲说现在是夏天 ，那些草里有可能有蛇。我听了，想到了蛇的样子，便听从了母亲的话。后来，我为了让蛇不再害人，便独自悄悄地拿着手电筒和一根木棒蹑手蹑脚地走出家门 ，准备打蛇，还没有到草丛堆呢，就被妈妈发觉我出门了，就只好回家，从那以后每次走过的时候都会时不时地瞄几眼草丛。冬天的小溪边比较无味；雪一下，可就两样了。给小溪上的桥盖上了薄的被子，柳树也穿上新装，一切死寂沉沉的，只有流动的小溪在欢快地流，仿佛整个世界只有它这一处活景。父母为了让我接受更好的教育，所以把我转到旬阳最好的中学。妈妈给我报完名的第三天，我认识了我的班主任老师。她是一个充满活力的老师，头发黑如墨，只有头发卷儿有一点儿黄，还戴着眼镜，眼神锐利，我对她很恭敬，因为我知道她一定是个认真负责的人。比起班主任的严厉，我更喜欢我的语文老师，她虽不年轻，却给人沉着成熟的感觉。在我们说话时，在我们做错事时， 班主任老师便会严厉地批评，她不知道从哪儿弄来的竹鞭，却从来没有打过我们。语文老师看我们说话了，不会像班主任老师那般严厉，但也会在语气里夹着怒气，我们就在这严而不厉的环境里学习与生活。小学我是在关口就读，所以知识的拓展不是特别广范，到了这儿老师会让我们写资料，看课外书，参与一些重大活动，我喜欢上了这儿。不过作业越来越多，可这也不会让我们失去活力。每次的早读，大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。但倘若是老师看一会儿不在，大家总是很相宜大声说起话来，以模仿读书的声音，老师若是回来了大家又立马拿起书读了起来，老师则去埋头批改我们昨天晚上的作业。下课了，大家就再一次吵了起来，好像炸开了锅，只有为数不多的同学在认真学习。班主任老师若是来了，同学们便被老师锐利的眼光催着，又认真地拿出书读。从小溪边再到中学，从乐园到学校，从少年的玩乐到青少年的学习，我换了好几个地方，但那些故乡的美好回忆，我会一直保存着。