家乡的冬天 迟新儒 春天的校园是生机劫劫的。夏天的校园是烈日炎炎的、秋天的校园是金黄金童的、而我却喜欢银装素裹的冬天,更喜欢冬天的校园。(写家乡的冬天,开头说什么“校园”,全部删去!) 冬天的天是阴沉沉的,灰蒙蒙的,像要下雪了,太阳像怕冷似的,从东边向西边一滑就落下去了,天突然暗了下来,不一会,小雪花从天而降。(环境式开头,给读者身临其境之感,很好!) 就在这时,风婆婆也跟着捣乱,渐渐地刮起风来了。风夹杂着雪花吹到田野里,曾经生机盎然的小草已经不起风雪的推残(摧残),害羞似的低下了头,雪花飘到田野里,放眼望去尽是白茫茫一片,只有几个稻草人在风雪中坚强的摇摆着,好像在欢迎冬天的到来。(牢记:描写景物时,要观察有序+典型事物+词汇+修辞,这样描写事物才会细致生动。) 冬天的植物园到处都是银裝素裹。进入植物园银光闪闪的大门时,首先映入眼帘的是一块洁白无瑕的玉石,上面刻着“厚德载物,恩泽惠人”的几个苍劲有力的大字,我沿着笔直宽阔的涌路向前走,便来到了高大雄伟的狮子山脚下,登上狮子山,整个植物园的迷人景色都被皑皑的白雪覆盖着。(补入必要排比句为宜,写出冬天植物园的景色特点。)此时,我仿佛在一片白色的世界里畅游。 冬天的校园则另有一番韵味了。当你漫步走进校园时,小树已经凋谢了,花坛里的花显得那么无精打彩,旁边几棵大树仅存的几片残叶也随着寒风的到来,像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飘落下来,小鸟在光秃秃的树枝上瑟瑟发抖。唯有四季长青的松树,还是那样翠绿欲滴,傲然挺立在涌(甬)路的一旁,像一条绿色的绸带,在这寒冷的冬天为校园里增添了几分春的色彩……(前面一段内容全删,与雪景无关,明白?)其实,雪后的校园才是最美的!你看当雪花从天空中无忧无虑的飘落下来,楼顶上,树枝上,操场上到处是一片洁自的世界,仿佛披上了一层银光闪闪的外衣。好一个洁白无瑕的校园!当下课铃响过,穿得像面包似的同学们跑出教室涌向操场,五颜六色的身影和欢快的笑声给校园增添了不少生机。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)雪地上奔跑的身影是那样轻盈,一片沸腾的景象:堆雪人,打雪仗,投沙包,踢健子……你追我赶热闹极了,歌声,笑声在洁白的操场上回荡着,冬天的校园给孩子们带来了生机,带来了欢乐,带来一个美丽的世界!(本文只要注意浓缩,考试时便是一篇佳作!) 冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的活动,我眼中的冬天是美丽的,活泼的,惹人喜爱的,我喜欢家乡的冬天!(抒情,升华文章主题!)