疫情日记：家长的态度里，藏着孩子的未来

疫情日记：家长的态度里，藏着孩子的未来 2020年2月21日星期五晴 通过这段时间“停课不停学”活动，我在微信群里面批改作业和批改昨天部分家长上传孩子日记，我内心颇有怨言，为什么有的孩子可以认真踏实地完成作业，而个别孩子的作业始终让我无法直视，甚至几个家长给孩子拍的作业图片也是模糊不清。想想看，老师点开手机，慢悠悠的网速转啊转，好不容易打开的图片却错字连篇，或者模糊不清时，该是怎样的心情呢？ 虽然每次作业都有反馈，可是也只局限于部分家长有回音，错误不订正，孩子能提高吗？我的批改还有何意义？ 要知道，家长的态度里，藏着您孩子的未来。一个七八岁的孩子，难免顽皮不好管教，可是这样的孩子也很聪慧，天真可爱，正处在成长的可塑期内。 萨克雷说:“播种一种行为,收获一种习惯；播种一种习惯,收获一种性格；播种一种性格,收获一种命运.”所以习惯之形成，在于同一行为的反复强化，性格的养成又是通过外在习惯的内化。作为家长，我们有踏实勤奋的态度，孩子多半不会有偷懒耍滑的行为，我们有严肃认真的执行力，孩子多半不敢造次胡来，我们言行合一，孩子多半也会诚实守信……家长就是孩子的一面镜子，是对孩子影响最深的那个人，当然，家长引导孩子学习的方式方法上，除了积极的示范和影响，也要有点技巧和策略，比如期望式，一起制定目标，共同完成，有如比赛式，（可以多个家长相互联系结合），激励孩子们规定时间内看谁先完成作业…… 有一篇文章说《一个好父亲胜过一百个好老师》，我们学校也刚刚发文《致家长，推迟开学，你就是孩子最好的老师》，这都强调了家庭教育的重要性。我们教育孩子，首先要孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，其次是要让孩子从小明白责任和义务的关系，最后要树立自己的人生目标和理想。再从点滴抓起，注意细节，在耐心和爱心的呵护下，高质量地陪伴孩子幸福茁壮成长！ 我们一定不能假装很努力，因为结果不会陪我们演戏。孩子的作业就能真真切切地折射出我们家长的态度。而我们家长的态度里就藏着孩子的未来。真心希望孩子们在这段停课不停学的时期里，收获的不仅仅是知识，更是一种严谨做人，踏实做事的态度。为自己更美好的明天做好铺垫！