爱读书的我 作文辅导

爱读书的我 袁涵    圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的小嘴， 经常扎着马尾辫，不用看了，那一定是我。（肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）    我呀，可是多变的！有勇气的我，幽默的我，调皮的我，高冷的我......说都说不完，可我自己最喜欢的还是那个爱读书的我。（举例，过渡，饶有趣味，为下文做好铺垫。）   我读书啊，真是可以做到废寝忘食呢！记得那次，我刚写完作业，便捧起那本《爱的教育》开始看，开始在书籍的世界里徜徉，我把自己想象成了安利柯，我体会了他经历的情节，我还交了许多许多的好朋友，有正直善良的卡隆，品学兼优的德罗西，坚忍勤奋的斯代地，可爱懂事的波列科西，顽皮聪明的卡洛斐，活泼乐观的“小石匠”...... （排比句，运用得好，下文要另起一段。）这时候，我突然发觉自己已经看到第八十几章了，看了一眼手表，已经八点半了， 我撂下书，走出书房，看到爸爸妈妈已经吃完饭了，碗筷都已经收拾完了，我故作生气地问道：“你们是不是不打算叫我出来了？”妈妈回答：“刚刚我和你爸已经在外面叫过你了，可是你没听见，你在那看书看得津津有味的，叫我们怎么忍心叫你啊？”“哦——”（注意破折号的用法。）我害羞的摸了摸头。   这就是我，一个爱读书的我，这样的我，你们想和我做好朋友吗？（反问结尾，耐人寻味。望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）