那份感动留在心底作文辅导

那份感动留在心底                                 张力天    母亲那慈爱的手，那份感动留在心底，给予我人生莫大的鼓舞；同学间纯洁的目光，那份感动留在心底，给予我无比的温暖；老师感人肺腑的话语，那份感动留在心底，给予我做人的清白。（举例+开门见山开头，耐人寻味，引出下文，很棒！）    提起这份感动，还得从那次考试说起。（简单叙述，过渡，下文要另起一段。）我性格比较活泼，所以做事从不循规蹈矩，即使上课，我也不能“正襟危坐”，有时上课还搞点小动作，而我的同桌徐均慰，做事非常认真，学习又很刻苦，每一次考试都是班级第一名，是老师和同学眼中名副其实的学霸。（事情的开始。）    期中考试快到了，我经过紧张而周密的复习，准备打一场胜仗，果真如我所料，这次考试卷对我来说，简直是小菜一碟，我还跟妈妈打了个赌：我一定超过徐均慰！    经过了几天“漫长”的等待，成绩终于发下来，当老师公布成绩的那一刻，我惊呆了。我居然比徐均慰还高三分，当时我真是激动不已，心想：有付出就有回报啊！可就在我兴奋之时，我一抬头，看见老师一脸的狐疑和同学们怪异的眼光，有的同学还指指点点，有的还在底下议论纷纷：“不可能，绝对不可能！”我有些委屈，也有些气愤，脸涨的通红，“你们怎能门缝里瞧人呢？虽然我爱玩爱动，但是我听课很认真的呀！”（心理描写，推动故事情节向前发展，文章读来有趣，很好！）    这时，地理老师捧着一摞卷子走了进来，看到这热闹的场面，好奇地问道：“你们在聊什么？”“我们班出了名新学霸，老师，您不知道吗？”同学们阴阳怪气的笑声传入我的耳朵，像一根根针刺入我的心脏，我的眼泪在眼圈直打转，但是我不能让它掉下来，我知道我努力了，我也相信：肯定会有人还我清白的。    地理老师拍手示意大家，热议的声音终于停止了。地理老师说：“到底怎么回事？”“张力天全班最高分，您信吗？”说完又一阵哄堂大笑。地理老师这才明白，于是非常严肃的大声说道：“怎么不可能？我就监（监督）张力天那个考场，他一直在我的眼皮底下，绝对没有抄袭！”（事情的高潮，语言描写，人物身份化，值得借鉴！）    教室里一下子就安静了，同学们都向我投来敬佩的目光，就在这时，我觉得有一股暖流涌上了我的心头，两颗晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。因为感动，我一句话也说不出来……（事情的结束。）   感动无处不在——饥饿时，妈妈为我做了一碗馄饨，令我回味悠长；受伤时，同学们给我递来一条创可贴，让我减轻伤痛；在我被误解时，地理老师一句正义的话语如一股暖流，使我的心灵得到慰藉，那份感动永远留在心里！（抒情+卒章显志结尾，升华文章主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会进步更快的！）