暑假趣事 作文12篇

暑假趣事       徐睿博    今天是暑假的第一天，我和形影不离的伙伴去人声鼎沸的游乐场游玩。(开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！)    哇！游乐场里好玩的真多啊！有造型精致的红房子，有造型优美的翘翘板，有造型奇特的滑梯，还有生机勃勃的树。这些树不仅可以给大人们乘凉，还可以给我们天真无邪的小朋友们爬。看！树上有展翅高飞的红色小鸟，它还建窝了呢！咦？怎么有几个鸟蛋？太好了！以后有小鸟陪我们玩了！（环境描写过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）    我和李海诚玩跷跷板，李鹏、化俊琪和其他小朋友爬树。我终于能好好观察李海诚的样子了：他有着乌黑油亮的头发，脸庞白净，有着一双清澈明亮的大眼睛，有一个端庄秀丽的鼻子，嘴巴红润。（肖像描写，刻画人物形象生动，值得借鉴！）（接下来，请你补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）今天的游乐园之旅结束了，我玩得非常开心，而且和好朋友友情增进了。（牢记文章结尾，要紧扣主题！） 暑假趣事                   马悦涵盼望已久的暑假到了。有人去了金灿灿的沙滩；有人登上了雄伟的大山；我在鸟语花香的公园里看见了放风筝的小男孩。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）那天，晴空万里，湛蓝如洗的天空中，一群自由自在的小鸟在树上唱着动听的歌，一排排树木随风摆动好像在跳舞，树叶（缺少主语！）哗啦啦的直响。那个小男孩穿着红白相间的衬衫，（请补入必要的肖像描写，使人物形象鲜明!）左手拿着线圈，右手扯着线，蜻蜓图案的风筝随着风翩翩起舞，引来了一群小鸟，脸上露出了笑容。（请你补入必要的放风筝的动作描写，让文章充实生动！）    这就是我暑假里开心的一天。（牢记文章结尾，要紧扣主题。）暑期趣事             王雲灏终于放暑假了！男孩和女孩去绿遍山野的原野放风筝。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！） 原野处处鸟鸣不已，天空万里无云，生机盎然的树，个个高大无比，像一把碧绿碧绿的遮阳伞。花五颜六色，像是小姑娘那纯真的笑脸。快看，小草在微风中向我们问好。（环境描写过渡，渲染气氛，给读者身临其境之感，值得借鉴。） 男孩大约十岁左右，他结实匀称，穿着一个上粉下黄的短袖，一个紫色的普通裤子。他头发乌黑，浓眉大眼，一个红红的苹果脸。（肖像描写，人物形象生动，再细致些为宜。） 女孩的风筝是一条小鱼，男孩的风筝是一只蜻蜓。他们往天空中一抛，然后拉着风筝跑起来，风筝越飞越高。他们高兴的说:“风筝飞起来了！”（请你补入必要的放风筝的动作描写，让文章充实生动！） 这时，天空飞来一群小鸟，正和蜻蜓、小鱼做游戏、唱歌呢！一条小狗跑来，也想和它们一起玩，可它不能飞，正急得团团转。  啊！这真是愉快的暑假一天呀！（牢记文章结尾，要紧扣主题！）暑假趣事田芳源晚上瓦蓝瓦蓝（用词不当，建议改为“深蓝深蓝”）的天空好像剧院里拉起了厚重的帷幕，附近还有宽敞的游乐场，游乐场里有跷跷板，有滑梯，孩子们尽情地玩着游戏！（环境式开头，渲染气氛，引出下文。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）  玩跷跷板的小男生看起来像四五岁的年纪，身材短小精悍的（用词不当，建议改为：“娇小可爱”。），小男生穿着一件蓝色的上衣，红色的短裤，长着一张非常可爱的娃娃脸，乌黑的头发剪着蘑菇头，一双柳叶眉，一双水汪汪大眼睛，高高的鼻梁，小嘴红红的！（肖像描写，抓住人物典型特征，值得借鉴！）  跷跷板一边坐一个小男孩，一会左边的高起来，一会右边的男孩高起来！（请补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）只有在暑假小朋友们抛开作业班、补习班，才可以尽情的玩耍！（文章结尾，没有紧扣主题！）暑假趣事董婧宇蓝天明净的上午，游乐场里一片欢腾。远处的山高大的像一些凸起的小肉包（修辞不优美，建议改为：“像一个巍峨屹立的巨人”），山脚下草色青青。近处游乐场里面有一座滑梯，一个是红色的一个是蓝色的。（简单环境式开头，渲染气氛，给读者身临其境之感，引出下文！） 在跷跷板的后面有一棵层层叠叠的树，它茂盛如蓬，就像一个巨人保护着孩子们。树上有一只红色羽毛的小鸟，它的嘴是黄色的，眼睛水灵灵的，树上还有一些孩子在爬树，一个个的真淘气，脸上露出了灿烂的笑容。（牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才细致生动，这一段环境描写放在这里为宜！）滑梯的前面有一个跷跷板，上面有两个小孩大约七八岁了，身材很瘦。其中一个小男孩头上戴着一顶五颜六色的帽子，衣服是深蓝色的，裤子是深红色的，他穿着一双白色的袜子，鞋子是绿色的。有着一双柳叶弯眉，眼睛乌黑乌黑的，脸庞白皙，唇如胭脂。（肖像描写，人物刻画形象生动，值得借鉴。）此时，他们正玩的高兴呢！（请补入游戏必要的动作描写，才能让文章更加生动鲜明，建议多看老师空间优秀作文，不断加以借鉴和思悟！） 啊！我太羡慕他们了，他们是那么的开心！（建议加一句“多么令我难忘的暑假啊！”）（卒章显志结尾，紧扣文章主题！）暑假趣事        张峻博暑假里的趣事像沙滩里的贝壳一样多，每个贝壳里都有一个故事。今天我取出了一个五颜六色的贝壳，下面让我来给大家讲一下吧！（修辞式开头，文笔生动，引出下文，很好。）一天，好朋友们来到了一座公园。这座公园绿树成荫，树多得像原始森林。公园里有红顶的滑梯，蓝色和白色的滑梯。好朋友们有的在爬树，一上一上，一前一后，别提多开心了。有的在玩翘翘板，左边上 ，右边下，右边上，左边下。特别开心。（请补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）好了，故事就讲到这了。（建议改为：暑假的趣事多么令人难忘啊！）（卒章显志结尾，紧扣主题！）暑假趣事            张程放暑假了，结束了一学期的学习，我和小伙伴们决定放松一下，在一个晚霞瑰丽的黄昏，我们一起去了公园一角的游乐场玩。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）到了游乐场，向远望去，看见夕阳西下，在橘红的太阳旁边，还有几朵被太阳照得通红的火烧云。在山丘上，长着郁郁葱葱的树林，这些树林和近处的草地相映成趣，像一幅只用颜色渲染，不用笔墨线勾勒的中国画那样美丽。还有一座造型别致的小红房在草地的中间，在草地的衬托下，尤为显眼。（环境描写过渡，渲染气氛为下文做好铺垫，令读者身临其境。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才细致生动。） 在游乐园里，小伙伴们有的爬树，有的在滑滑梯，我正在和一个戴着蓝黄红相间帽子，穿着一件款式新颖，浅蓝色T恤衫和一条深红色短裤的男孩玩跷跷板。（肖像描写，将人物形象描写得生动具体。）他此刻正在小心翼翼的坐在跷跷板上，双手紧紧的抓住把手，一只脚抬起，正等着另一边的我向下压，我向下压了一下，没压动，又颠了几下，猛的用力一压，这才把他压起来，这下轮到我双手紧紧抓住把手，等着他向下压了。（动作描写将人物刻画得栩栩如生，鲜明活泼。值得借鉴！）我们就这样玩着，直到天色已晚，才恋恋不舍的回家了。（牢记：文章结尾，要紧扣文章主题。）暑假趣事                        梦琪暑假的一天，碧空如洗，万里如云，我和好朋友一起来到公园游玩。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）    我们玩得可开心了，有的坐在树干上，玩得兴高采烈；有的用树干荡秋千；有的在树上爬来爬去；（注意分号的运用！）有的在草色青青的草地上玩老鹰捉小鸡的游戏……（环境描写过渡，牢记适当运用词汇修辞，让文章生动充实！建议多看老师空间优秀文章，不断学习借鉴！）    我和小明坐在翘翘板上玩起了跷跷板，你一下我一下，一会儿上来，一会儿下去玩得可起劲儿了！（接下来，请你补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）     我们玩的可开心了，什么时候能放假，我们还一起玩呢？（牢记：文章结尾，紧扣主题！） 暑假趣事张辛然 在一个天昏地暗的下午（用词不当，建议改为“春风和煦”），天空上晚霞如火显得格外美丽。（环境描写开头，渲染气氛，引出下文。）再往地上一看，有七八个可爱顽皮的小孩在公园里玩。（简单叙述，过渡。）有的小孩在玩滑梯；在旁边有几个小孩在爬树，有的小孩在下面喊道：“加油！加油！”；在不远处有两个小孩在玩跷跷板，小明费了九牛二虎之力，小刚才起来，小刚不费吹灰之力就把小明压起来了。（牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。接下来，请你补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）对于他们来说，是暑假中多么宝贵的一天啊!（记得紧扣文章主题！望你认真多看老师空间优秀作文，积累词汇修辞，相信你一定会越来越好！）暑假趣事李琬竹  下午，孩子们怀着兴致勃勃的心情到景色宜人的公园玩。（开门见山开头，引出下文，很好。）   天渐渐的变成黄色，但是还有一点蓝，就像桔黄色和蓝色相间的宝石。草地中央有一座红色凉亭就像人那样站在那里。（比喻不恰当）花园里的小黄花真是亭亭玉立啊！游乐园的人真多，有的像小猴子那样机灵地爬上了树；有的在高高兴兴，开开心心的玩着跷跷板；（注意分号的运用！）有的在树下你追我赶，兴高采裂（烈）的玩游戏。（场景描写过渡，将要说明的事物写得形象具体，生动活泼，值得借鉴！）  有一个十来岁，体态丰盈的小孩。（用词不当，建议改为：“轻盈”。缺少主语，下次注意！）穿着一件红白条的衣服，一张圆脸，头发短短的，一对柳叶眉，五黑（错别字，改为“乌”）有神的眼睛，高鼻梁，朱唇皓齿，正在玩着有趣的跷跷板。（肖像描写，刻画人物细致生动，值得借鉴！）   跷跷板这么玩的，一个压下去，另一个就起来了。他们玩的兴高采裂（错别字，改为“烈”），我在猜想，在上的人一定很紧张，很害怕，在下面的就很平静，在上面的心情舒畅，下面的就不一定了，他们非常开心，高兴。（接下来，请你补入必要的玩跷跷板的动作描写，文章内容就更充实了，明白？）  公园真是一个热闹的地方啊！（结尾没有扣题，牢记：卒章显志结尾，紧扣文章主题！）暑假趣事殷展涛快乐的暑假到了，我和小伙伴们一起来到公园的一个小游乐场。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）公园碧草如茵，小草在夕阳的照射下以天为床，以地为被。天上云海茫茫，各种各样的云，有的像棉花糖，有的像鲤鱼，有的像天鹅... ...在草丛的旁边，那一排排挺直的松树像勇敢的战士守护着公园儿。（环境描写，运用排比+拟人修辞描写得形象生动，仿佛身临其境，值得借鉴！）我和我的小伙伴在游乐场里有的在爬树，爬树的人（词语重复，建议改为“其中”）有一个人爬到了一只（用词不当，改为“根”）很高的树枝上；有一个人，抓住一根树枝向上荡秋千；还有一个人怎么也没爬上去。（运用排比描写，活泼鲜明，让读者也跟随小作者乐在其中。）旁边的就是我和我最好的朋友赵英博，我们俩玩着跷跷板，一会儿你上去我下来，一会儿我上去他下来。我们在一起看太阳落山。（补入玩跷跷板的动作描写为宜！）我们一直玩到夜阑如镜。真是一个愉快的暑假！（记得运用卒章显志结尾，紧扣文章主题！）暑假趣事于津晗在一个阳光明媚的星期天，小朋友们到公园玩。（开门见山开头，引出下文，望你作文今后注意用词。）碧空万里，天空像铺上了蓝色的锦缎。（注意词语重复。）树荫浓郁，看还有几个孩子在爬树，好像树妈妈抱着它的孩子。远远望去，还有两个孩子坐着上上下下的跷跷板，就像火箭一样冲向天空。（场景描写过渡，比喻不恰当！）有个小朋友很可爱，看上去七八岁的年纪，身材修长美丽，（用词不当，建议改为“身材匀称”）身穿豆沙色的衬衫，紫色短裤。长着一张小团脸，眉如春山，浓眉大眼。（肖像描写好，值得借鉴。）他们有的蹦蹦跳跳，有的在玩荡秋千，非常开心。（补入做游戏的必要动作描写为宜！）啊！这真是个园林清雅的公园。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你认真多看老师空间范文，积累词汇，正确运用章法，你会有所收获！）