耳听为虚，眼见为实

耳听为虚，眼见为实 今天老师跟我们做了一个游戏叫做：测测你的听力，老师给我们讲了游戏规则，就开始游戏了。 游戏开始了，我们先将身子转过去，当老师说：“好了。”我们才转过身，大家都举起手，嘴里喊着：“我！我!”秦聪敏被老师选中了，他满脸笑容说：“我选浅粉色信封，因为老师在放钱的时候，我听到了清脆的声音。”老师让两名同学上来揭晓答案，结果浅粉色的信封里有钱，猜对的同学都蹦了起来，喊着：“yes！” 到了第二轮游戏了，大家这次没有像上次那样迫不及待，而是在观察信封，陈佳良还把脸凑到信封前，想找到一点线索，同学们过了一会才举手，大多数同学都选浅粉色的，打开一看果然猜对了，我心里像吃了蜜一样甜，心想：太棒了，这50元钱非我莫属，有的同学在椅子上坐着，满脸的失望，有的同学站了起来，嘴咧的像秋天的石榴合不拢了。 第三轮比赛是最紧张的。大家都十分害怕，怕50元钱与自己擦肩而过。同学们都思考到底是在红信封还是在浅粉色信封。我和两个同学当了浅粉色信封的充盟军，而大多数同学都选了红信封，我们队宗可打开了浅粉色的信封却无奈地摇摇头，我们也失望地低下了头，50元钱跟我们无缘啊。而那些选择红信封的同学则得意洋洋地笑了，说道：“五十元钱是我的了。”老师有请一位同学打开信封，原来那个信封也没有，那位同学握紧拳头，说：“气死我了。”同学们都迷惑不解了，钱不在两个信封，那钱跑到哪里去了呢？老师从电视机上将五十元钱拿了下来，对我们说：“你们光用耳朵听了，可也用眼睛看呀!”我们被高兴冲昏了头，才导致我们班全军覆没，无一人生还啊。 我真喜欢这个游戏！ 教师评语：这是场面结合，把同学在活动当中的动作、神态写得生动具体，可见作者的功底很深。