我们班的新鲜事 作文辅导

我们班的新鲜事                                                                                      马仲邦      有人认为班里的新鲜事是写毛笔字；有人认为班里的新鲜事是演戏剧；还有人认为班里的新鲜事是下围棋。但我认为，班里的新鲜事是一场别开生面的葫芦丝课。（举例+开门见山开头，饶有趣味，引出下文。）    当时学校要突出班级特色，我们老师决定选择一种没有尝试过的新乐器—葫芦丝，还专门请老师来给我们辅导。（简单叙述，过渡。）     上课了，我们走进音乐教室。教室里宽阔敞亮，各种乐器琳琅满目，前面还挂着一面黑板，墙上贴着贝多芬、肖邦等音乐家的图片，仿佛走进了西方音乐的殿堂。（环境描写，为下文做铺垫，给读者身临其境之感，很好！）    我们拿起葫芦丝和教材，开始学音乐。前半节课是学习七大音符，分别是“都来咪发骚拉西”练好后开始学曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老师给我们吹奏，老师吹得让我身临其境，音符像微风一样，轻轻的拂过我的耳畔，时而高亢，时而低沉，时而兴奋，时而悲伤。（排比句运用的好，值得借鉴，下文要另起一段！）正当我陶醉其中时，音乐戛然而止。“开始自己练习，一会儿上台表演。”听到这句话时，我心里一沉，长叹了一口气，心想：我好紧张，万一吹不好可怎么办？于是我开始背谱子。还剩五个，四个，三个••••••最后点到我上台时，我的双腿还在发抖，额头还再出冷汗。（事情的过程。）     但是到了台上，当我把葫芦丝对准嘴唇时，反而没那么紧张，按谱子，吹了出来，虽然有些僵硬和不连贯，但也勉强及格了。（事情的结束，动作描写，再细致些为宜。）      上完这堂课，我知道了无论做什么事，都要仔细观察，只有在司空见惯的事情中见微知著，提出问题，然后一步步地解决问题，追根求源，才能悟出人生的真谛。（深入议论，升华文章主题，很好！）     这堂别开生面的葫芦丝课让我终身受益，我一定会努力学习的，这件班级里的新鲜事，我会永远铭记于心！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后多在选材和描写技巧上苦下功夫为宜，再就是多看作文选，经常看老师空间里的优秀范文，不断加以借鉴，你的作文会进步更快！）