中考作文系列：跟着名家学写作之静物描写（附：读有所思及思有所悟）

中考作文系列：跟着名家学写作之静物描写（附：读有所思及思有所悟） 静物描写，是指像画家画静物写生似的对景物或器物等在静止中的状态进行描写。世 间万物纷繁复杂，各具形态，各有情性。花草树木，怡人心情;器皿什物，情有独钟。只要 是你心有所动，都可以由你任意驱遣，把自己对事物的观察，对生活的思索和领悟准确形 象地揭示出来。 【左读名家经典】 一 南屏石，无出奔云右者。奔云得其情，未得其理。石如滇茶一朵，风雨落之，半入泥 土，花瓣棱棱，三四層折。人走其中，如蝶入花心，无须不缀也。 （节选自明·张岱《陶庵梦忆之奔云石》） 二 我们走进屋子，我的眼睛立刻落到这幅画上。很久很久我一直看着它。 画的是一堆水果：芒果、香蕉、橘子，还有一些我叫不出名字的东西。第一眼望去， 这幅画一点儿也没有什么怪异的地方……这幅画的着色非常怪异，叫人感到心神不宁，其 感觉是很难确切说清的。浓浊的蓝色是不透明的，有如刻工精细的青金石雕盘，但又颤动 着闪闪光泽，令人想到生活的神秘悸动;紫色像腐肉似的叫人感到嫌恶，但与此同时又勾起 一种炽热的欲望;红色鲜艳刺目，有如冬青灌木结的小红果——一个人会联想英国的圣诞节， 白雪皑皑，欢乐的气氛和儿童的笑语喧哗——，但画家又运用自己的魔笔，使这种光泽柔 和下来，让它呈现出有如乳鸽胸脯一样的柔嫩，叫人神怡心驰;深黄色有些突兀地转成绿色， 给人带来春天的芳香和溅着泡沫的山泉的明净。谁能知道，是什么痛苦的幻想创造出这些 果实的呢？该不是看管金苹果园的赫斯珀里得斯三姐妹在波利尼西亚果园中培植出来的吧！ 奇怪的是，这些果实都像活的一样，仿佛是在混沌初开时创造出来的，当时任何事物还都 没有固定的形体，丰实肥硕，散发着浓郁的热带气息，好像具有一种独特的忧郁的感情。 它们是被施展了魔法的果子，任何人尝了就能打开通向不知道哪些灵魂秘密的门扉，就可以走进幻境的神秘宫殿。 它们孕育着无法预知的危险，咬一口就可能把一个人变成野兽，但也说不定会变成神 灵。一切健康的、正常的东西，人们所有的一切美好的情谊、朴素的欢乐都远远地避开了 它们;但它们又具有莫大的诱惑力，就像伊甸园中能分辨善恶的智慧果一样，能把人带进未 知的境界。 （节选自威廉·萨默赛特·毛姆《月亮和六便士》 三 玛丽舍不得离开那张放圣诞树的桌子，因为她在那上面发现了一个十分可爱的小人。 论外表，这小人的确有些经不起批评的地方，他的上身太粗、太长，和他那两条瘦削 的腿实在是配不起来，尤其是那个大头，看起来好像不是他的头一样。但是看见他穿的衣 裳，你便知道他是一个很有见解，特别是一个很有艺术眼光的青年。他穿着一件紫红色的 上衣，像骑兵军官的军服一样，挂着一些用白丝线结成的穗子，衣服上每一个钮子都是这 样好看。他那条裤子的裤脚管上，也装饰着一些好看的扣子。尤其他那双靴子，看起来好 像那个是大学生穿的，不，那简直是军官们穿的靴子。这双靴子穿在他脚上，妥帖得好比 是画上去的一样。只是他背后拖着的那块窄窄的木板，画成外套下摆的样子，这倒是有些 古怪。他头上戴的那顶矿工帽子，也有些不伦不类。 （节选自霍夫曼《胡桃夹子之咬核桃的小人》 读有所思 选段一中，张岱认为，在杭州南屏山所有的石头中，数奔云石最为精绝，没有一块石 头能比得上它。然而，这个名字却不是特别恰切——它符合石头的情韵，却没有石头的理 趣。奔云石就像云南的一朵茶花，经风吹雨打之后落下来，一半埋在泥土中，露出地面的 花瓣上纹脉清晰，棱角突出，折为三四层。如果人进入其中，就像一只翩翩起舞的蝴蝶穿 入了花心，每一层花瓣都值得仔细品咂。张岱为文惜墨如金，此段里，他对奔云石的描写 即是如此，抓住了此石的特点，新颖的比喻让人叫绝。 选段二中，毛姆写画，大胆联想，写出真实的感觉。画面是静态的，画面的内容是有 限的，但画家要表现的意象却是丰富的。如何挖掘画面背后的信息，需要观察者大胆想象。毛姆写静物画中的色彩，“浓浊的蓝色”“有如刻工精细的青金石雕盘，但又颤动着闪闪光 泽，令人想到生活的神秘悸动”“紫色像腐肉似的叫人感到嫌恶，但与此同时又勾起一种炽 热的欲望”“红色鲜艳刺目，有如冬青灌木结的小红果”“深黄色有些突兀地转成绿色，给 人带来春天的芳香和溅着泡沫的山泉的明净”。这些奇特大胆的比喻句，让人读后如见其画， 留下了深刻的印象。 选段三中，霍夫曼是写静物的高手。一个玩具兵，在霍夫曼的笔下，变得活灵活现。 作者先是交代了物体的位置，写了玛丽的喜欢，然后详细描写玩具兵的外形，从身子、腿、 衣服，到上衣、帽子、靴子、背后的板子等。在描写时，特别突出细节“背后拖着的那块 窄窄的木板”，交代了木板的用途。 思有所悟 要想写好静物，同学们需要从以下方面入手： 1.观察细致，抓住特点。如描写一棵挂满树挂的小树，同学们需要仔细观察，思考， 作为中心景物的这棵小树是怎样的？树挂是什么样子的？把这些问题想清楚，你笔下的文 字自然吸引人。 2.化整为零，调动五感。描写静物，需要先了解观察的对象。一般情况下，我们把中 心景物分成几个部分来观察，会收到事半功倍的效果。如上例中的小树，树有树干、树枝、 树叶，这棵树没有树叶，有树挂，就观察树挂。这棵树哪儿最美，当然是树挂，那就仔细 观察树挂。观察的时候不能只看，还要用其他感官来体验。一般来说，是从视觉：形状、 颜色、姿态;听觉：声音;嗅觉：气味;味觉：尝滋味;触觉：软硬、凉热等去观察体验。若能 利用好自己的感官，作文也会变得生动有趣。 3.化静为动，展开联想。工艺品、生活学习用品、玩具、亭台楼阁等都是静物，我们 怎样才能把它们写活呢？一句话，就是要用心观察，写出静物的内在品质，让静止的物体 充满生命力，成为与作者、读者交流的一个真实对象。如毛姆对一幅画的描写，结合画面 想到“金苹果园”，想到“神秘宫殿”，想到“莫大的诱惑力，就像伊甸园中能分辨善恶的 智慧果一样，能把人带进未知的境界”。此时，绘画不再是冷冰冰的物什了，而是被作者注 入了情感精神，具有了生机与活力。【右写典范片段】 春天的含羞草像一个清纯的小姑娘，几乎每隔一天就会长出一片青绿色的小叶。四月 份，含羞草已经长满了叶子，就像阶梯一样，整齐地排列在两边。五月份，含羞草的叶子 变大了，一株含羞草就像一把扇子。每天，我都会情不自禁地碰一下含羞草。每当指肚触 动它叶子的一刹那，叶子就害羞地缩了回去。 夏天，含羞草那嫩绿的叶子变深了，叶片也变得更茂盛了。更吸引人的是，含羞草开 出了粉红色的、圆圆的可爱小花。花朵底下的茎，长着细细的、尖尖的小刺。我试图碰了 它一下，谁知这小小的刺还非常扎人。 段中的哪个句子给你带来的印象最深刻？请结合语境，谈谈你的感受。 【课后练笔】 厨房是一个盛产美食的地方，让每一个“资深吃货”心向往之。厨房里有哪些餐厨用 具？你能叫出它们的名字吗？你知道它们的用途吗？今天，让我们一起走进厨房，去结交 各种为我们做出美食、帮助我们享受美食的工具朋友吧。 请介绍厨房里任意一种物品，不少于 600 字，答题纸自备。