山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册 2.3 中国的河流（第1课时）教案.doc

初二上地理中国的河流第一课时教案（湘教版）‎ ‎●教学目标 （一） 知识技能：‎ ‎1、认识我国河湖众多的特点及其与人类的密切关系；‎ ‎2、掌握我国外流区和内流区的划分和分布；‎ ‎3、了解京杭运河的概况，记住我国主要河流、湖泊的分布和位置；‎ ‎4、理解我国内、外流河的水文特征，培养学生分析问题的能力 ‎（二）过程与方法：‎ ‎1、运用比较法学习我国内、外流河的水文特征及其原因；‎ ‎2、通过广泛读图、识图和填图，掌握我国主要河湖的分布。‎ ‎（三）情感态度价值观：‎ 通过河湖与人类关系的教学，培养学生树立人与自然的协调观念和可持续发展的观念。‎ ● 教学重难点 ‎1、主要河流的水文特征。‎ ‎2、外流河的水文特征。‎ ‎●教学过程 导入新课：展示关于我国河流和湖泊的一组数据和我国一些大江大河的图片，激发学生的兴趣。‎ 一、我国的河流 ‎（一）自主学习 ‎1、阅读图2-28，找到下列河流：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江，这些河流分别注入那个海洋？‎ ‎2、阅读图2-28，找到塔里木河，它有没有注入海洋？‎ ‎3、读课本42页，什么是外流河、外流区、内流河、内流区。上述河流属于内流河的是 。‎ ‎4、阅读图2-28，内流区和外流区的分界线是那些山脉？与我们学过的哪条界线大体一致？‎ ‎5、为什么内流区主要分布在西北内陆且河流稀少？‎ ‎6、完成教材43页活动题4。‎ 学生活动：学生自主完成，比一比谁完成得快！‎ 教师活动：学生自学过程中，教师巡视学生完成情况，并适时指导。‎ 师生互动：学生提出疑难问题，先有学生解答，教师及时评价和引导。‎ ‎（二）合作探究 ‎1、河流水位、流量、含沙量、汛期、结冰期等水文特征受哪些因素影响？联系身边的河流的相关情况讨论影响河流水文特点的因素。‎ ‎2、探讨我国外流河水文的共同特征及其成因 夏季风盛行时 水文特征 ‎ 水量 ‎ 水位 ‎ 结冰期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ 成因 ‎ ‎ ‎ ‎ 冬季风盛行时 水文特征 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 成因 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、读我国东部主要河流流量年变化曲线，讨论我国外流河水文特征的差异及原因 地区 河流 ‎ 水量 ‎（大、小）‎ ‎ 汛期 ‎ (长、短）‎ ‎ 含沙量 ‎（大、小）‎ ‎ 结冰期 ‎ (长、短）‎ 东北 黑龙 江及 支流 松花 江 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ 秦岭 ‎—淮 河以 北 辽河 海河 黄河 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 秦岭 ‎—淮 河以 南 长江 珠江 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、推导水文特征特殊的河流：‎ ‎①汛期最长的河流—— ②含沙量最大的河流—— ‎ ‎③结冰期最长的河流—— ④水量最大的河流—— ‎ ‎5、内流河的水文特征（分布、水源、水量变化、流程长短）‎ 学生活动：小组讨论，老师指导。‎ 师生互动：学生回答、补充，师引导肯定。‎ ‎（三）拓展延伸 ‎1、我国东部河流（东北河流除外）的汛期有什么变化规律？‎ ‎2、我国大多数河流只有一个汛期（夏汛），为什么东北的河流有两个汛期（春汛、夏汛）？‎ ‎3、为什么我国西北地区多为季节性的河流？‎ ‎（小组讨论交流，提出疑问，组间答疑，教师引导表扬）‎ 过渡:前面对我国的河流做了了解，下面我们再来了解一下我国的湖泊。‎ 二、我国的湖泊 ‎（一）自主合作 ‎1、我国的湖泊主要集中在那两大地区？‎ ‎2、青藏高原的湖泊多咸水湖，东部平原多淡水湖，试分析原因。‎ ‎3、在图中找出：青海湖 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 学生活动：学生自主完成，比一比谁完成得快！‎ 教师活动：学生自学过程中，教师巡视学生完成情况，并适时指导。‎ 师生互动：学生提出疑难问题，先有学生解答，教师及时评价和引导。‎ ‎（二）拓展延伸 阅读洞庭湖的范围变迁图：‎ ‎1、洞庭湖的面积有什么变化？为什么？‎ ‎2、对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响？‎ ‎（小组讨论交流，提出疑问，组间答疑，教师引导表扬）‎ 三、小试身手 ‎1、下列河流中位于非季风区，属于外流河的是 （ ）‎ ‎ A.塔里木河 B.额尔齐斯河 C.黑龙江 D.黄河 ‎2、关于我国外流河的叙述，正确的是（ ）‎ ‎ A.大气降水是主要补给水源 ‎ B.受季风影响，河流水位变化大，多为季节性河流 ‎ ‎ C.高山冰雪融水是主要补给水源 ‎ D.北方地区的河流冬季冰期较长，但含沙量很小 ‎3、影响我国外流河汛期长短的气候条件是（ ）‎ ‎ A.气温的高低 B.雨季的长短C.温差的大小D.降水量的大小 4‎ ‎4、秦岭-淮河以南的水文特征是（ ）‎ ‎ A.水量太大，汛期较短 B.水量丰富，汛期长，冰期长 ‎ C.汛期短，含沙量大 D.水量丰富，汛期长 ‎5、我国外流区和内流区的河流丰水期都在夏季，其主要原因是（ ）‎ A.受气温的影响，夏季全国普遍高温 B.受季风影响，全国大部分地区雨热同期 C.全国大部分地区降水集中于夏季 D.东部季风区受夏季风影响，西部受高温的影响 ‎6、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小，主要原因是（ ）‎ ‎ A.气温低，降水多 B.地形平坦，水流平稳 ‎ C.气候湿润，森林茂盛 D.大陆性气候强 四、小结 这节课我们主要学习了河流的水文特征以及外流河与内流河。河流的水文特征和气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水文、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。‎ 板书设计：‎ 第三节 中国的河流 一、 河湖概况 1． 河流众多 2． 内流河与外流河 3． 内流区与外流区的划分 4． 塔里木河——我国最大的内流河 5． 京杭运河——世界最早、最长 6． 外流河的水文特征 4‎