江苏省连云港市岗埠中学九年级历史下册 第18课 梦想成真的年代教案 北师大版.doc

第18课梦想成真的年代教案（北师大版）‎ 教学课题 第18课 梦想成真的年代 教学目标 ‎1、了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。‎ ‎2、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。‎ ‎3、认识科学技术的威力和魅力，激发崇尚科学，探索科技的热情。‎ 教学重点 知道第三次科技革命的成果及影响 教学难点 分析第三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力”‎ 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 伴随着三次科技革命，尤其是问伴随着二战后的第三次科技革命，人类实现了许多梦想，这是一个梦想成真的时代。‎ 二、自学质疑 ‎1、20世纪五十年代开始的新科技革命，被称为________。这次革命以原子能、______、_________的广泛应用为主要标志。‎ ‎2、1945年，世界上第一台计算机在 国诞生。计算机技术的发展促进 的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。‎ ‎3、近几十年来，以生物技术为基础的“生命工业”在世界范围内勃兴，形成了一个崭新的产业领域。许多人认为21世纪将是____。‎ ‎4、现代生物工程包括基因工程、细胞工程、________工程、_______工程和发酵工程等，其核心是____________工程。‎ ‎5、_________的产生是现代生物工程领域的重大突破。‎ 三、交流展示 展示自学成果 四、互动探究 某班级决定以第三次科技革命为主题采取合作探究式学习的方法。并将班级学生分为以下几组：‎ 拨乱反正组：班级同学收集了第三次科技革命的许多成果,但没有按照顺序归类、该组同学的任务就是将下列科学技术，按先后顺序排列_____________ ‎ ‎1、第一颗原子弹爆炸成功 2、克隆羊“多利”诞生 ‎ ‎3、第一台计算机诞生 4、第一颗人造地球卫星上天 ‎ ‎5、第一架航天飞机升空 6、第一个空间站建立 对号入座组：该组同学负责将班级同学收集的资料按照国别就行分类：‎ ‎1、“小男孩”和“胖子”原子弹 2、克隆羊“多利” 诞生 ‎ 认真听讲 自学填空 ‎]‎ 展示 小组合作探究 2‎ ‎3、第一个载人航天器发射成功 4、建立第一个宇宙空间站 ‎ ‎5、人类第一次登上月球 6、第一架航天飞机发射成功 美国____________苏联_____________英国___________‎ 总结归纳组：学法提示：历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简，是形象直观地掌握历史知识的好方法。根据相关知识完成下列三次工业（科技）革命结构示意图： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、矫正反馈 ‎1、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命带来的是（ 　）　　 ‎ A、乘飞机旅行不再是梦想 B、铁路运输日益繁忙 ‎ C、电灯照亮千家万户 　　 D、电脑在社会生活中广泛应用 ‎ ‎2、当我们在上课时展示了克隆羊多利的图片时，可以向同学讲解这与第三次科技革命中（　 ）的发展相关 A、航空航天技术 B、原子能技术 ‎ C、生物基因工程技术 D、计算机网络技术 ‎3、四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学的依据，这主要得益于我国（ ）‎ A、克隆技术和航天技术  B、生物工程技术和计算机技术 C、航天技术和计算机技术 D、原子能技术和自动化技术 ‎4、中国有一个“嫦娥奔月”故事,最早实现这一现实的是哪国（　 ）‎ A、苏联 B、中国 C、美国 D、英国 检测 板书设计： ‎ ‎ 时间：二十世纪四、五十年代 ‎ ‎ 原子能 ‎ 梦想成真的年代 标志 电子计算机 ‎ ‎ 特点 空间技术 ‎ ‎ 影响 ‎ 作业布置：完成《课课练》‎ 教学反思：‎ 2‎