大自然中的二氧化碳复习（鲁教版）
一、二氧化碳的循环
二、二氧化碳的性质
1．实验室制取
2．二氧化碳的性质
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答案：一、呼吸作用 化石燃料 火灾 光合作用 海水吸收
二、1.石灰石 大理石 稀盐酸 固体 液体 加热 上 大 澄清石灰水 澄清的石灰水变浑浊 燃着 集气瓶口 熄灭
2．无 无 气 大 能 红 浑浊
探究二氧化碳的制取和化学性质时需注意的问题
1．实验室常用石灰石固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳，因而应选用固液不加热制气装置。
2．制取二氧化碳时一般不用碳酸钠，因反应速率太快；不选用浓盐酸，是因浓盐酸有挥发性，使制得的CO2中含有HCl杂质；不选用硫酸，是因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性硫酸钙，沉淀后覆盖在石灰石表面使反应不能完全进行。
3．二氧化碳的不支持燃烧是有条件的，是不支持一般可燃物的燃烧，有些物质如金属镁等活泼金属却能在二氧化碳中燃烧。
4．二氧化碳不供给呼吸，但二氧化碳本身无毒。
5．气态、液态、固态的二氧化碳因其分子构成相同，因而具有相同的化学性质。
【例题1】 (2011·济宁中考)用化学方程式解释下列现象：
(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊溶液又变为无色，原因是__________________________________。
(2)小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是______________；她用少量稀盐酸将它清洗干净，原理是____________。
解析：(1)将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液变红是由于CO2与H2O反应生成了H2CO3；石蕊溶液变为无色是由于H2CO3不稳定，分解为CO2与H2O的缘故。(2)石灰水中的成分Ca(OH)2与空气中的CO2反应生成CaCO3，CaCO3附着在瓶壁形成白膜，CaCO3不溶于水，但能与稀盐酸反应生成CaCl2、H2O、CO2而溶解。
答案：(1)CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3===H2O＋CO2↑
(2)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
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【例题2】 (2011·眉山中考)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式：__________________________。
(2)选择________装置组合来制备和收集氧气(填字母编号)。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，观察到的现象是__________________。
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是__________。
解析：实验室制备二氧化碳所用的药品是大理石和稀盐酸；制备和收集氧气时，若选用的药品为过氧化氢溶液(另加少量的二氧化锰)，则选用B作发生装置，若选用的药品为高锰酸钾或氯酸钾(另加少量的二氧化锰)则选用A作发生装置，由于氧气的密度比空气大，故可用D作收集装置，又由于氧气不易溶于水，故可用C作收集装置；由于氨气极易溶于水，且其水溶液显碱性，故将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，氨气溶于水使集气瓶中的液面上升；氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，选用的反应物为固体，且需加热，故选用A作发生装置。
答案：(1)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
(2)BC(或BD或AC或AD……)
(3)集气瓶中的液面上升
(4)A
1．世博“零碳馆”是中国第一座零排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指( )。
A．CO B．CO2
C．CH4 D．C
2．下列有关碳循环的说法错误的是( )。
A．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
B．动植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
3．(2011·揭阳中考)关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是( )。
A．我能使澄清的石灰水变浑浊
B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿色植物进行光合作用
D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
4．(2011·苏州中考)实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( )。
A．煅烧石灰石 B．点燃木炭
C．用石灰石与稀盐酸反应 D．碳酸分解
5．(2011·桂林中考)实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是( )。
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6．区别CO和CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO和CO2的是( )。
A．分别通入紫色石蕊溶液中 B．分别伸入燃着的木条
C．分别通入澄清的石灰水中 D．用鼻子闻气体的气味
7．下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是( )。
A．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大
B．干冰能作制冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热
C．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸
D．二氧化碳能作温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料
8．(2011·郴州中考)由于自然界中存在碳—氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：
(1)自然界中吸收CO2的主要途径为__________。
(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认为CO2越少越好，最好没有。你认为是否正确________，理由是________________________________________。
(3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理建议______________。
9．(2011·聊城中考)根据下列装置图，回答有关问题：
(1)实验室用A装置制取CO2时，从长颈漏斗中加入的药品名称是__________；此装置还可用来制取________(填一种气体)。
(2)收集CO2的装置是__________(填装置序号)。
(3)如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____________，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于__________。
答案：1．B 零碳排放主要是减缓空气中二氧化碳含量升高造成的温室效应，故此处的碳指二氧化碳。
2．A
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3．D 能与人体的血红蛋白结合，使人体因缺氧而引起中毒是一氧化碳的性质，而不是二氧化碳；二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性碳酸钙，故能使澄清石灰水变浑浊；空气中二氧化碳含量增高，以引起“温室效应”，二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，故A、B、C均属于二氧化碳参与的过程。
4．C A选项需要高温，浪费能源；B选项不易操作，得到的气体不纯；碳酸不稳定，无法存放；C选项反应速率适中，容易操作。
5．B 实验室制取二氧化碳是固体与液体在常温下进行反应，D装置本身是错误的，所以应选B。
6．D
7．C 二氧化碳能制汽水是利用了其能溶于水，又能与水反应的性质。
8．答案：(1)光合作用
(2)不正确 CO2过多会造成温室效应，过少不利于光合作用(其他答案合理均可)
(3)开发使用新能源(或关闭落后高耗能企业或植树造林或增强公民节能环保意识，其他答案合理均可)
9．答案：(1)稀盐酸 氧气(或氢气)
(2)B
(3)不燃烧，不支持燃烧 灭火
解析：(1)实验室制取二氧化碳的药品为稀盐酸和大理石(或石灰石)，从长颈漏斗加入的应为液态物质稀盐酸，A装置适用于液体和固体反应，且不需要加热来制取气体，如还可用于H2O2和二氧化锰制取氧气；(2)二氧化碳气体密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集，应当用B装置；二氧化碳气体熄灭蜡烛实验说明二氧化碳气体不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大，所以二氧化碳可用于灭火。
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