山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册 14.1.2 幂的乘方教案 （新版）新人教版.doc

幂的乘方教案（新人教版）‎ ‎◆教学目标◆‎ ‎◆知识与技能：理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.‎ ‎◆过程与方法：经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.‎ ‎◆情感态度：培养学生合作交流意识和探索精神，让学生体会数学的应用价值.‎ ‎◆教学重点与难点◆‎ ‎◆重点：幂的乘方法则. ‎ ‎◆难点：幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.‎ ‎◆教学过程◆‎ 一.预习与新知：‎ ‎1填空①同底数幂相乘 不变，指数 。② ③ ④ ‎ ‎⑤ ‎ ‎2计算：① ② ③ ④‎ ‎3计算①和 ②和 ③和 ‎ ‎ 问题：①上述几道题目有什么共同特点？‎ ‎ ‎ ‎ ②观察计算结果，你能发现什么规律？‎ ‎ ‎ ‎ ③你能推导一下的结果吗？请试一试 二.课堂展示：1计算① ② ③‎ ‎ ‎ ‎2下面计算是否正确，如果有误请改正.‎ ‎ ① ②‎ ‎ 3选择题：①计算 ‎（A） （B） （C） （D）‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ②可以写成（ ）‎ ‎（A） （B） （C）（D）‎ 三.随堂练习 课本P148页习题14.1第1，2题.‎ C组 ‎（1）下列各式正确的是（ ）‎ ‎（A）（B）（C）（D）‎ ‎（2）计算 ① ；② ；③‎ ‎④ ；⑤ ⑤ ⑥‎ ‎ ‎ ‎（3）已知： ； ，用，表示和 ‎⑷已知 求的值 ‎⑸求下列各式中的 ‎① ②‎ 四．小结与反思 ‎◆板书设计◆‎ 3‎ ‎）=‎ ‎◆课后思考◆‎ 3‎