内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级政治上册 8.2 对不良诱惑说“不”教案 新人教版.doc

对不良诱惑说不教案（新人教版）‎ 教学方法 自主、合作交流 教具准备 幻灯片 课型 预习展示 教学内容及分析 本框是从两个层面分析如何拒绝不良诱惑。一方面，指出不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；另一方面，针对学生实际提供了切实可行的战胜诱惑的方法。教材主要采用了在活动情境中归纳知识的设计思路，分析了战胜诱惑的方法。‎ 预习检测 ‎1 、下列观点正确的选项是( )‎ ‎①勇敢的人敢于战胜诱惑 ②勇敢的人不会有不良诱惑 ③聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑 ④聪明的人不会拒绝不良诱惑A.①② B.②③ C.①④ D.①③答案：D 成绩优秀、关心集体的小玉，自从看了一部武打片后，被武侠形象深深吸引着，课余时间看武侠小说，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远的同学。据此回答例2～例4。‎ ‎2、小玉想到看武侠小说会耽误自己的大学梦想和毕业后要从事自己感兴趣的工作，便决定不再看武侠小说了。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是( )A.避开诱因法 B.婉言谢拒法 C.专时专用法 D.联想后果法答案：D3、小玉认为，单靠自己的力量很难战胜诱惑，主动向父母、老师和同学寻求帮助。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是( )A.避开诱因法 B.婉言谢拒法 C.专时专用法 D.寻求帮助法答案：D ‎4、小玉制订了一个“读书计划”：每次回家后必须把全部时间用于学习，只在睡觉前半小时看武侠小说。否则取消本周看武侠小说的资格，并且请父母做监督记录。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是。( )‎ A.避开诱因法 B.婉言谢拒法 C.专时专用法 D.寻求帮助法答案：C 学习目标 1、 理解如何拒绝不良诱惑。‎ 2、 懂得拒绝不良诱惑的方法 3、 学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在于同学的合作中抵制不良诱惑。‎ 重难点 教学重点 如何拒绝不良诱惑，拒绝不良诱惑的方法 达标检测 见全品作业本104页 教学难点 懂得拒绝不良诱惑的方法 教学问题诊断分析 活化学习方法，延伸学习活动。通过讲故事、角色表演等活动方式，分析典型事例，明确教学要点，要注意补充学生身边发生的真实事例，增强说服力。结合教学内容，还可以适当组织一些课外的延伸活动，通过收集事例、名言等多种方式让学生进行自我教育。‎ 教 学 内 容 教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）‎ 学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）‎ 同组教师建议 4‎ 一、 导入新课 二、 呈现目标 三、 自主学习 ‎1、不良诱惑能战胜。勇敢的人 不良诱惑，聪明的人能想出各种方法 不良诱惑。‎ ‎2、结合自己的 ，用科学的态度、坚强的 、清醒的头脑和正确 ，摆脱它们的干扰避免其对自己的危害。‎ ‎3、战胜不良诱惑的方法：如联想后果法；求得的帮助法； ；婉言谢绝朋友，提高自制力；等等。‎ 四、师生互动 交流看法 五、拓展延伸 六、师生总结 教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标 督促学生知识的记忆 教师点拨 提出重点 启发引导 给出提示 总结反馈 明确目标 自主学习 小组合作 全班交流讨论 仔细思考 发表意见 互相交流 有所感悟 谈收获体会 彼此分享 4‎ 教 学 内 容 教师活动（呈现目标、设疑质疑 同组教师建议 4‎ ‎、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）‎ 学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）‎ 4‎