内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级政治上册 9 保护自我教案 新人教版.doc

保护自我教案（新人教版）‎ 教学方法 自主、合作交流 教具准备 幻灯片 课型 预习展示 教学内容及分析 本框由“种种侵害”和“身边的保护”两目组成。第一目介绍了青少年可能受到的意外伤害，以及来自家庭、学校、社会等方面的侵害；第二目说明为保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭等各个方面都负有一定的保护的责任，要采取一定的保护措施。‎ 预习检测 1、 对青少年的侵害主要来哪些方面 2、 青少年受侵害的原因 3、 青少年身边的保护有哪些 学习目标 ‎1、对青少年的侵害主要来哪些方面 ‎2、青少年受侵害的原因 ‎3、青少年身边的保护有哪些?‎ 4、 面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办？‎ 重难点 教学重点 青少年身边的保护有哪些?‎ 达标检测 见全品作业本110页 教学难点 面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办？‎ 教学问题诊断分析 教 学 内 容 教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）‎ 学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）‎ 同组教师建议 4‎ 一、 导入新课 二、 呈现目标 三、 自主学习 1、 对青少年的侵害主要来哪些方面 2、 青少年受侵害的原因 3、 青少年身边的保护有哪些 四、师生互动 交流学习成果 五、拓展延伸 ‎1、面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办 ‎2、（材料分析题）‎ 初二学生小明因违反校纪，老师要求他回家请家长，小明不但没有请家长，反而逃学到电子游戏厅玩耍。小明的父亲得知此事，认为小明不好好学习，又违反校纪，就让他辍学。小明因闲着无事可做，每天都跑到电子游戏厅玩游戏，终于因欠交游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵交游戏费。‎ 根据上述材料，请回答：‎ ‎（1）在材料中哪些人违反了未成年人保护法？请分别说出他们违反了未成年人保护法的哪种保护？‎ ‎（2）青少年应如何加强自我保护？‎ 六、师生总结 教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标 督促学生知识的记忆 教师点拨 提出难点 启发引导 给出提示 总结反馈 明确目标 自主学习 小组合作 全班交流讨论 仔细思考 发表意见 互相交流 有所感悟 谈收获体会 彼此分享 4‎ 教 学 内 容 教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、‎ 同组教师建议 4‎ 适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）‎ 学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）‎ 4‎