完全平方公式第二课时练习(含解析新人教版)
第2课时
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【教材训练·5分钟】
1.去括号
(1)法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反;
(2)用字母表示:=;
=.
2.添括号
(1)法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.
(2)用字母表示:=;
=.
3.判断训练(请在括号内打“√”或“×”)
(1) (×)
(2)(×)
(3)(×)
(4)(×)
【课堂达标·20分钟】
训练点一:添括号法则的运用
1.(2分)(13版人教八上百练百胜P81训练点1T1)
2.(2分)(13版人教八上百练百胜P81训练点1T2)
3. (2分)为了用乘法公式计算(2x-3y-4z)( 2x-3y+4z),
甲乙丙丁四位同学分别对它们进行了变形,其中变形正
确的是( )
(A)[2x-(3y+4z)][ 2x-(3y-4z)]
(B)[(2x-3y)-4z][ (2x-3y)+4z]
(C)[(2x-4z)-3y][ (2x+4z)-3y]
(D)[(2x-4z) +3y] [(2x-4z) -3y]
【解析】选B.观察(2x-3y-4z)( 2x-3y+4z),符号相同的是2x、﹣3y,符号相反的是﹣4z和4z,把符号相同的放在一起,符号相反的放在一起,故选B.
4.(6分)(13版人教八上百练百胜P81训练点1T3)
5. (3分)(13版人教八上百练百胜P81训练点1T4)
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训练点二:乘法公式的综合运用
1. (2分)(13版人教八上百练百胜P81训练点2T1)
2.(2分)(13版人教八上百练百胜P81训练点2T3)
3.(3分)计算:(1)(a-2b+1)(a+2b-1)
(2)(x-y-z)2;
【解析】(1)
(a-2b+1)(a+2b-1)=[a-(2b-1)][a+(2b-10)]=a2-(2b-1)2=a2-4b2+4b-1
(2)(x-y-z)2=[x-(y+z)]2=x2-2·x·(y+z)+(y+z)2=x2-2xy-2xz+y2+2yz+z2
=x2+y2+z2-2xy+2yz-2xz;
4.(4分)计算:(1)(m+n)2(m-n)2-(2m+n)2(2m-n)2;
(2)(x+3y)2-2(x+3y)(x-3y)+(x-3y)2.
【解析】(1)(m+n)2(m-n)2-(2m+n)2(2m-n)2=[(m+n)(m-n)]2-[(2m+n)(2m-n)]2
=(m2-n2)2-(4m2-n2)2
=m4-2m2n2+n4-(16m4-8m2n2+n4)
=m4-2m2n2+n4-16m4+8m2n2-n4
=-15m4+6m2n2.
(2)(x+3y)2-2(x+3y)(x-3y)+(x-3y)2
=[(x+3y)-(x-3y)]2
=(6y)2
=36y2.
5.(4分)(13版人教八上百练百胜P81训练点2T5)
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【课后作业·30分钟】
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(13版人教八上百练百胜P81能力提升T1)
2. (13版人教八上百练百胜P81能力提升T2)
3. (13版人教八上百练百胜P81能力提升T3)
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二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2012·扬州中考)已知,则的值是_______.
【解析】.
答案:5
5. (2012·佛山中考)如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可简拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为
【解析】边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余面积为==,∵拼成的矩形一边长为4,则另一边长为.
答案:.
6. (2012·六盘水中考)下图是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”。它的发现比西方要早五百年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的!“杨辉三角”中有许多规律,如它的每一行的数字正好对应了(n为非负整数)的展开式中a按次数从大到小排列的想的系数,例如,展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字;再如,展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字。请认真观察此图,写出的展开式,= .
【解析】观察杨辉三角形,易知其规律如下图所示,故=
1 4 6 4 1
答案:.
三.解答题(共26分)
7.(6分)(1)(2012·丽水中考)已知,
计算.
【解析】
(2)(2012·贵阳中考)先化简,再求值:
2b2+(a+b)(a-b)-(a-b) 2,其中a=-3,b=
【解析】2b2+(a+b)(a-b)-(a-b) 2=2b2+a2 -b2-a2 +2ab -b 2=2ab.
当a=-3,b=时,原式=2ab=2×(-3) ×=-3.
8.(6分)(1)解不等式>
(2)解方程组
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【解析】(1)原式可化为:>
,
-10x>-15,∴x<
(2)原方程组变形,得解得
9.(6分)(13版人教八上百练百胜P82能力提升T9)
10.(8分)(能力拔高题)(13版人教八上百练百胜P82能力提升T10)
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