常德市鼎城区周家店镇中学北师大版七年级数学上册教案：1.4 从不同方向看.doc

‎1.4从不同方向看(一)‎ 教学目标:‎ 1、 经历从不同同观察物体的活动过程，发展空间观念；‎ 能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程。‎ 2、 在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同和图形。‎ 3、 能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。‎ 教学重点: 会画立方体及其简单组合体的三视图。‎ 教学难点: 能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。‎ 教学程序设计:‎ 1. 请同学们观察几幅照片：‎ ‎“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看学校教学楼的印象不一样.‎ ‎ ‎ 2. 看一看:在讲台上摆放一个热水瓶、一个茶杯、一个茶叶盒,二个同学站在左右两边，看讲台上的三个物品，请同学们说明各看到什么？‎ 讨论：若要同时看到三件物品，应在什么位置看？‎ ‎3.看一看:在地上摆放三件物品:‎ 右图中的A、B、C、D表示从桌子 的四周观察三件物品的几个不同 地点:‎ 请同学们以小组为单位,讨论下面 一组图分别从哪儿看到的?‎ 问题:下面几个图分别是从哪个地方看到的?‎ x k b 1 . c o m ‎4.随堂练习：下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎样?‎ 可以是（2）（1）（5）（4）（3）‎ 思考：答案是唯一的吗？若小明是绕汽车拍摄的，上面五幅照片，小明从哪些地点拍摄的？‎ ‎5.议一议:（1）请同学们观察下图，想一想，从不同方向看到的是什么？‎ ‎（2）用实物按上图放好，从不同方向看，验证自己的想法；‎ ‎（3）请同学们研究给出的五幅图分别从什么方向看到的?‎ x k b 1‎ ‎6.摆一摆:让同学们根据投影屏幕第1个图,自己摆放好圆柱体与长方体,观察长方体和圆柱,然后说出三幅图分别从哪个方向看到的.‎ 从正面看 从左面看 从上面看 ‎7.请同学们根据下图将立方体块堆放好,然后从三个方向看,思考分别看到哪些图象? ‎ 从正面看 从左面看 从上面看 主视图 左视图 俯视图 从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.‎ ‎8.问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?‎ 主视图 左视图 俯视图 问题2:请同学们画出下列几何体的三视图 主视图 左视图 俯视图 ‎9.思考题:一个玻璃正方体如图所示,红线表示两根 嵌在正方体内的铁丝, ,请画出它的主视图、左视 图和俯视图,并用彩色笔标明铁丝的位置.‎ ‎10.小结: ‎ ‎(1)请同学们思考通过本节课的学习有什么体会? ‎ ‎(2)你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？‎ 主 左 俯 ‎(3)你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？‎ 主、左、俯