四、电流的热效应
【学习目标】
1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验方法研究导体通电时发热与导体的电阻之间的关系。
2、了解电流的热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。
3、了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。
【温故预习】
1、 电流通过用电器时将_______能转化为机械能、光能、内能等其他形式的能；
2、 电功的计算公式是_W=_________,单位是 _________。
3、 电流做功的快慢用____________来表示；P=_______________
【自主导学】
一、电阻与电流的热效应
思考：导体通电时会发热，发热的多少与哪些因素有关？有什么关系？
______________________________________________________________
二、通过实验探究，了解焦耳定律：
1.内容：电流通过导体产生的热量，跟______________、____________、________成正比。这个规律叫做焦耳定律。
2.用Q表示热量，用I表示电流，用R表示电阻，用t表示通电时间，焦耳定律表示如下：______________________________
3.单位：Q：_________；I：_________；R：_________；t：_________。
4.由焦耳定律可知，对于各种用电器，因为有_________的存在，在通电电路中或多或少的都要产生__________。
三、了解电流热效应的应用和防范措施（阅读课本P121-122）
电热水器，电烫斗，电热毯等都是根据电流的热效应制成的。过去安装在电路中的保险丝，也是根据电流的热效应设计的，它在电流过大时会因发热而熔断，起到保护电路的作用。
【典型例题】
【例1】为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，应采取下列哪些措施．（ ）
A、保持电阻不变，使电流减半
B、保持电阻不变，使电压减半
C、保持电炉两端电压不变，使其电阻减半
D、使电压和电阻各减半
【例2】关于电热的利用，下列说法中正确的是（ ）
A．电热对我们来说总是有利的
B．电热对我们来说总是不利的
C．电饭锅是利用电流热效应的原理制成的
D．电视机工作过程中没有产生电热
【例3】某一用直流电动机提升重物的装置如上图所示，重物质量m=50kg，电源提供恒定电压U=110V，不计各处摩擦，当电动机以v=1m／s的恒定速度向上提升重物时，电路中电流强度I=5A，求电动机线圈电阻R（g=10N／kg）。
【课后作业】一、选择题
1、通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的（ ）
A、欧姆 B、焦耳 C、安培 D、法拉第
2、一只断灯丝的灯泡，摇接灯丝后使用，要比原来亮一些，这是因为灯丝的（ ）
A．电阻变小 B．电阻增大
C．电压减小 D．电流减小
3、某电炉的功率为1000W,若电阻丝断了，去掉原长的一半后仍接在原来的电压下工作，则它现在的功率为________________。
4、“220V 25W”白炽灯的电阻是______；“220V100W”白炽灯的电阻是_____．
5、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大（RA
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